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文檔簡介

1、北師大版五年級語文上冊知識要點一、閱讀方法:1、快速閱讀:眼睛隨手指沿文字快速移動,或者把手指放在書頁的中間向下移動,眼睛隨手指掃描指尖左右的文字。2、為了把握課文的主要內(nèi)容,可以寫寫提綱。3、有些文章,我們閱讀時不必通篇細(xì)讀。在瀏覽之后,可以選擇重要的部分和自己最感興趣的段落,用學(xué)過的方法精讀。4、運用列數(shù)字和作比較的方法有利于把事情說明得更清楚。5、閱讀時注意比較,可以幫助我們更好地理解課文。6、寫比較詳細(xì)的提綱筆記,可以幫助我們比較具體地掌握內(nèi)容要點。7、讀完一篇文章后,把讀后的認(rèn)識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲寫下來,就是心得筆記。8、一件事的發(fā)展,常常經(jīng)過曲折的過程,有的故事有一個起

2、伏,有的有幾個起伏??梢栽囍压适碌那楣?jié)表達出來。9、分號對幫助我們掌握要點很有幫助。10、快速閱讀有許多方法,“跳躍式”閱讀就是其中一種:閱讀某些文章可以忽略次要內(nèi)容,如跳過引文、推理過程、圖表等,直取核心內(nèi)容。11、舉實例和打比方是說明事物的好方法。二、金鑰匙:1、要耐心聽別人發(fā)言,要想想他的基本看法、基本態(tài)度,不能只抓住某個詞語、某句話歪曲別人的意見。    2、對自己學(xué)習(xí)情況的評價要貫穿在整個學(xué)習(xí)過程中,過一段就要“回頭看”,進行總結(jié),如發(fā)現(xiàn)不足,就要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。一個單元學(xué)習(xí)完了,做一個小結(jié)。    3、收集資料時,要注意使

3、用目錄。使用電腦上網(wǎng),輸入關(guān)鍵詞,點擊搜索引擎,可以查找想要的資料。    4、進行單元小結(jié)時既要全面,又要突出重點;既有收獲,又看到不足。    5、課堂討論,大家應(yīng)圍繞一個議題發(fā)表意見。自己準(zhǔn)備的發(fā)言,如果不符合大家的議題,就暫時等一等。6、統(tǒng)計錯別字發(fā)生率,可以使自己提高對錯別字的警惕。7、講話應(yīng)明確要點,應(yīng)該有條理,要想想先說什么,后說什么。也可以先寫個簡單的發(fā)言提綱。提綱是給自己看的,不必追求完整、書寫整潔。8、單元小結(jié)時可以主動征求別人的意見,請同學(xué)、老師、家長和自己一起評價。9、為同學(xué)做評價時,先肯定他的優(yōu)點和進步,也誠懇地指出不足。三、筆下生花:   1、在給同學(xué)的習(xí)作寫評語前,首先必須認(rèn)真閱讀。要注意給你留下了深刻印象的地方,看看它有沒有獨到之處。2、習(xí)作的評語應(yīng)寫主要優(yōu)點和不足,不必面面俱到。3、圈出錯別字,畫出不通或?qū)懙貌幻靼椎木渥樱酱偻瑢W(xué)改正。4、評語的語言應(yīng)該通順,有條理,不能有錯別字。5、習(xí)作時要努力做到字斟句酌。不但把話說通,還要把話說好。6、習(xí)作

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