大班健康活動蜘蛛寶寶真能干教案反思

1、大班健康活動蜘蛛寶寶真能干教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)仰面手腳著地向不同方向蜘蛛爬的技能，提高身體的協(xié)調(diào)能力，能愉快地與同伴合作游戲，共同收拾場地，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看蜘蛛寶寶真能干教案吧?；顒幽繕?學(xué)習(xí)仰面手腳著地向不同方向蜘蛛爬的技能，提高身體的協(xié)調(diào)能力。2能愉快地與同伴合作游戲，共同收拾場地。3促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。4能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。5培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂?；顒訙蕚浞e木、大地墊、小地墊、球、雪碧瓶、推車、魔棒、手套、小沙包、海綿球、小球?；顒舆^程一、開始部分幼兒戴上手套熱身活動，在老

2、師扮演的蜘蛛媽媽帶領(lǐng)下聽音樂做大家一起來運動。二、基本部分1嘗試蜘蛛爬行的方法。(1)你們見過小蜘蛛爬嗎?小蜘蛛是怎么爬的?(2)請你們找一個空的地方學(xué)小蜘蛛爬一爬。2學(xué)習(xí)仰面手腳著地向前蜘蛛爬的動作。(1)哪個小蜘蛛愿意來介紹你是怎樣爬的?(側(cè)爬、匍匐爬、手腳著地爬、手腳直立爬、仰面手腳著地爬等。)(2)請一名幼兒示范蜘蛛爬仰面手腳著地向前蜘蛛爬。重點：坐地屈膝，雙手分別在身體兩側(cè)撐地，身體離地，雙腳同時瞪地，手腳交替，依次向前爬行。(3)幼兒集體練習(xí)仰面手腳著地向前蜘蛛爬的動作。3探索仰面手腳著地向不同方向的蜘蛛爬。(1)小蜘蛛除了可以向前爬，還可以怎么爬?(2)幼兒嘗試仰面手腳著地向不同

3、方向的蜘蛛爬。(仰面手腳著地向后爬、仰面手腳著地向左爬、仰面手腳著地向右爬。)(3)請個別幼兒介紹示范還有那些仰面手腳著地蜘蛛爬行的方法。4區(qū)域游戲 蜘蛛寶寶運糧(1)幼兒把小沙包放在腹部，在由大地墊拼接而成的小路上練習(xí)蜘蛛爬。(2)幼兒把小沙包放在腹部，在由許多圓形小棍連接而成的小路上練習(xí)蜘蛛爬。蜘蛛寶寶推小車運糧 幼兒根據(jù)自己需要選擇不同油桶用三輪小車運送。蜘蛛寶寶雙腿夾包運糧(1)幼兒雙腿夾海綿球連續(xù)跳過55×55大地墊。(2)幼兒雙腿夾海綿球連續(xù)跳過35×35小地墊。蜘蛛寶寶雙人夾球運糧 兩名幼兒合作運球。三、結(jié)束部分：放松活動活動反思1活動目標的挑戰(zhàn)性。作為集體性

4、的體育活動，目標定位應(yīng)在幼兒原有基礎(chǔ)上具有挑戰(zhàn)性。第一次設(shè)計活動時，目標1定為：練習(xí)仰面手腳著地向前爬?；顒忧?，我們請班上幾名運動能力中等的幼兒試一試，他們都能自如地做動作，這說明活動目標難度不大，因而我們將原目標1調(diào)整為：學(xué)習(xí)仰面手腳著地向不同方向蜘蛛爬的技能，提高身體的協(xié)調(diào)能力。改動后的目標無疑對幼兒有一定的挑戰(zhàn)性。考慮到大班幼兒即將進入小學(xué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的自我管理意識尤為重要，所以我們又增加了目標2：能愉快地與同伴合作游戲，共同收拾場地。2情景設(shè)置的游戲性、趣味性。整個活動以“蜘蛛寶寶真能干”為主線，幼兒積極、主動投入于蜘蛛寶寶的角色中，學(xué)本領(lǐng)、運糧食。在幼兒嘗試探索練習(xí)不同方向蜘蛛爬后

5、，教師設(shè)置魔棒的情節(jié)，要求幼兒聽魔棒咒語做相應(yīng)的動作，幼兒的熱情再次被調(diào)動了起來，有效地集中了幼兒的注意力，使整個活動的節(jié)奏更為緊湊。3體育活動的安全性。綱要指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。這節(jié)活動的重點是學(xué)習(xí)手腳著地向不同方向蜘蛛爬，考慮到幼兒園的地面是塑膠跑道，表面不光滑較粗糙，而幼兒的肌膚是很嬌嫩的，手直接與地面長時間接觸中可能會有一些擦傷，我們?yōu)橛變禾峁┝巳耸忠桓钡拿蘧€手套，保證了活動的安全進行。4材料提供上的層次性。在區(qū)域活動中，我們注意提供不同層次的活動材料，以滿足不同發(fā)展水平幼兒的需要。如：蜘蛛寶寶運糧中，教師設(shè)置不同的“路線”，一條路由地墊拼接而成，另一條路由許多圓形小棍連接而成，第一條路