初中英語句子成分詳解

1、 英語句子成分The students of Class Two are  seriously reading the book  written by Lu Xun.按句子成分劃分，此句為：The students  of Class Two  are  seriously reading the book  written by Lu Xun.   (主語)     (定語)   (謂語)(狀語)  (謂語)  (賓語)&

2、#160;  (定語)按意群劃分，此句為：The students of Class Two  are  seriously reading  the book  written by Lu Xun. 一、英語各種成分的基本含義及用法（一）、主語主語是全句談?wù)摰闹行脑掝}。我們在說一句話的時候，首先要明確我們講的是“哪個人”？或者是一件“什么事”？或者是一件“什么物體”，等。這些代表“哪個人”、“什么事”、“什么物體”等的部分就是句子的主語。 主語是指句子的某個部分，它可能是一個詞，也可能是一個詞組，還有可能是一個從

3、句，甚至一句話中會有幾個并列的主語等等。所以，英語中很多詞類(或詞組、從句)都可以做主語。另外，英語中還有一種特殊的主語形式叫“形式主語”，例如：It . that .句式等。 1. Peter is a well-known pianist. （名詞作主語） 2. Two-thirds of the students are boys in our school. ( 數(shù)詞詞組作主語) 3. He likes reading storybooks. (代詞作主語) 4. To swim in Kunming Lake is a great pleasu

4、re. （不定式短語作主語） 5. What we shall do next is not yet decided. （從句作主語） 6. It took us two hours to travel around the city by subway. (It 是形式主語, to travel.部分是真正的主語)請指出下列句中主語的中心詞。1. The teacher with two of her students is walking into the classroom.2. There is a bird flying in the sky.3. The use

5、ful dictionary was given by my mother last year.4. It is very difficult to do today's homework without your help. （二）、謂語   在明確了主語后，我們再來說謂語。謂語是用來回答、說明、解釋主語“做什么”、“是什么”、“怎么樣”等的部分。英語句子中，除少數(shù)情況外，謂語必須是動詞。而且，除了倒裝等特殊情況外，謂語的位置相對來說是固定的，它總是位于主語的后面。 1. His parents are teachers. （系動詞和表語一起作謂語） 2

6、. We study hard. （行為動詞作謂語） 3. We have finished reading the book. （助動詞和行為動詞一起作謂語） 4. He can speak English. （情態(tài)動詞和行為動詞一起作謂語）  （三）、賓語 從語法角度說，及物動詞后面要接賓語 (介詞后也有賓語) 。從意義上來說，賓語是動作的對象、目標(biāo)。賓語是對謂語動詞的進(jìn)一步說明和解釋。1. We often help him. （代詞作賓語） 2. He likes to play basketball. （不定式作賓語） 3. We enjoy listening to th

7、e music. （動名詞短語作賓語）4. She said  that she felt sick.  （從句做賓語）  The sun gives us light and warmth. （us為間接賓語，light and warmth為直接賓語） 1、間接賓語多指人，直接賓語多指物。可以帶兩個賓語的動詞有：bring, give, show, send, pass, tell 等。間接賓語一般放在直接賓語的前面。2、如果強(qiáng)調(diào)直接賓語，可把直接賓語放在間接賓語的前面，但間接賓語前須加介詞 “to”或“for”。接to的動詞有：give, brin

8、g, pass, lend, sell, send, show, tell, write等。Give your mother the letter. Give the letter to your mother. 直接賓語 間接賓語接for的動詞有：buy, find, cook, draw, get, sing等。Can you find me my bag? Can you find my bag for me? 直接賓語 間接賓語這正是：人前物后看清楚，換位要加for或to。（四）、賓語補(bǔ)足語 現(xiàn)在一般認(rèn)為，賓語補(bǔ)足語是對賓語進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充說明。賓語補(bǔ)足語主要與英語及物動詞有

9、關(guān)。這個問題我想分兩點(diǎn)來說明。1、英語中有些及物動詞，不但會涉及到一個對象(賓語)，還會使賓語產(chǎn)生一種結(jié)果。動詞引發(fā)賓語的結(jié)果就是賓語補(bǔ)足語。例如： We call him Little Tom. (稱呼的對象是him, 稱呼的結(jié)果是Little Tom. Little Tom 就是賓語補(bǔ)足語。) They made her happy. (make 使 her怎么樣了？happy 作進(jìn)一步的補(bǔ)充說明，那么happy是補(bǔ)語。)  I find smoking bad for health. (find 的對象是smoking,  結(jié)論是bad for h

10、ealth.) 這一類帶賓語補(bǔ)足語的動詞有：(1) (把看成) regard, see；(2) (把當(dāng)成) treat, take；(3) (把認(rèn)為是) consider, look up, refer to, accept, acknowledge ；(4) (把描述為) describe, use, show, organize, express 等。2、英語中表示看、聽之類的動詞，不僅看到一個人(賓語)，還會看到他在做什么事。賓語所做的事也是賓語補(bǔ)足語。例如：I saw a bird in a cage. (看到小鳥在籠子里，“在籠子里”是賓語補(bǔ)足語。)We heard her

11、 singing a song. (聽到她在唱歌，“在唱歌”是賓語補(bǔ)足語。) 這一類帶賓語補(bǔ)足語動詞有：see, hear, notice, watch, feel, observe 等。補(bǔ)充說明：I'm going to paint it pink. 句子中的it顯然是賓語。但是主語將要做的并不是it，而是paint it pink。pink 是句子中的賓語補(bǔ)足語。它和賓語之間是邏輯上的主謂關(guān)系，也就是說從邏輯上來講，是執(zhí)行了paint的動作。 句子中的pink是形容詞做賓語補(bǔ)足語。能夠充當(dāng)賓補(bǔ)的還有賓語補(bǔ)足語的大致有：不定式，現(xiàn)在分詞，過去分詞，形容詞，副詞，介賓短語等。

12、一般情況下，賓補(bǔ)通常緊跟在賓語之后。 比如： I find learning English difficult.(difficult是形容詞做賓補(bǔ)） I saw the kite up and down. （up and down是副詞做賓補(bǔ)） Tom made the girl cry. (cry是省略不定式符號to的動詞不定式） *常跟復(fù)合賓語的動詞有：call,name,make,think,find,leave,keep,nominate(任命),choose,elect(選舉),define(定義),regard, see, recognize,treat, take,consid

13、er, look up, refer to, accept, acknowledge,describe,depict(描述),represent(表現(xiàn)出),declare(宣稱),denounce, employ(雇傭), use, show, organize, express（五）、表語  英語有一類動詞叫系動詞。系動詞是側(cè)重于表示人或事物狀態(tài)、性質(zhì)的動詞，它沒有明顯的外觀的動作形式，例如：be (am/is/are)(是), get(變得), sound(聽起來), look, seem(看起來), feel(感到)等等。與系動詞連用的部分叫“系表結(jié)構(gòu)”，“表”就是“表語”的意

14、思。注意：系表結(jié)構(gòu)合起來共同組成謂語，來說明主語的狀態(tài)、性質(zhì)等。例如： I am a teacher. (系動詞am + 表語 a teacher)  They are on the playground now. (系動詞are + 表語 on the playground.)  It sounds interesting. (sound為系動詞，interesting為表語) （六）、定語   定語是修飾名詞或代詞，說明人或事物的狀態(tài)、性質(zhì)、數(shù)量等的詞。請記住：定語最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，定語是用來修飾、限定人和事物(即名詞)特點(diǎn)的成分。動詞不可能有定語，形

15、容詞也沒有。一般情況下，定語可以是一個詞，也可能是幾個詞或一個詞組，也可能是一個從句(定語從句)。例如： The black bike is mine. (單個的詞作定語)The office is ten minutes walk from here. (詞組作定語)This is a book which tells about rocket technology.  (從句作定語)  英語中定語的位置可以在名詞前面，也可以在名詞后面，特別是放在名詞后面的定語，與中文習(xí)慣不同，同學(xué)們要注意分辨清楚。He works in a shoe factory.This

16、 is my book, not your book.Is there anything important in todays newspaper? The boy, tired, hungry and thirsty, fell down on the beach. （七）、狀語  上面說了，定語是說明名詞特點(diǎn)、性質(zhì)的，而狀語則是說明動詞如何如何的，例如：動作在什么時間發(fā)生，什么地點(diǎn)發(fā)生，什么條件下發(fā)生，為什么目的發(fā)生，等等。狀語的核心是：狀語是修飾動詞的，只有動詞才有狀語。  一般來說，狀語的位置比較靈活，它可以放在句子的任何位置，可以放在句首、句中或者句末

17、，而不一定是緊跟在動詞的前后位置。我們在翻譯的時候，要視具體情況而定。同樣，狀語可以是一個單詞，也可以是幾個單詞或詞組，也可以是一個狀語從句。例如： We often help him. (often 副詞，位置在help 前面。)  I really don't like the food. (也可以說：I don't like the food really. ) (注意狀語really 的位置。) He did his homework carefully at home. (carefully 副詞；at home 是詞組，位置都在did

18、后面。)  When I grow up, I am going to be a teacher. (when從句是時間狀語，在句首；to be.是目的狀語。)利用口訣綜述以上內(nèi)容：主在前、謂在中，賓語、狀語后面沖。短語定語主賓后，形、代定語主賓前。 間賓直賓緊相依，直、間之間to、for連。賓補(bǔ)位于賓語后，地狀常在時狀前。二、句子成分的劃分句子成分構(gòu)成了英語中各式各樣的句子。句子用詞準(zhǔn)確、合乎語法規(guī)范是一篇文章最起碼的要求。英語句子雖然千變?nèi)f化，但就一個簡單句來說，其基本結(jié)構(gòu)不外乎以下五種：序號漢語名稱英語名稱簡稱1主語謂語Subject + Verb 2主語謂語表語Subject

19、 + Verb + Predicative 3主語謂語賓語Subject + Verb + Object 4主語謂語間接賓語直接賓語Subject + Verb + Indirect Object + Direct Object Oi d5主語謂語賓語賓語補(bǔ)足語Subject + Verb + Object + Complement 6There be 句型Group one1. Mr. Green swims every summer.2. Mr. Green can swim across the river.3. Mr. Green can swim and swims every su

20、mmer.分析：本組句子都是“主謂”結(jié)構(gòu)( S + vi. )。其中第1句是簡單謂語，第2句是復(fù)合謂語， 第3句是并列謂語。Group two 1. Mr. Spun is our English teacher.2. He seems to know everything.3. His hair turned gray.分析：本組句子都是“主謂表”結(jié)構(gòu)，也叫做“主系表”結(jié)構(gòu)( S + link v. + P )。英語中常見的系動詞有：(1) 表狀態(tài)的be；(2) 表“看(聽/聞/摸)起來”的look, seem, appear, sound, smell, feel等；(3) 表示變化的be

21、come, turn, get, fall, go等；(4) 表示保持的keep, stay, remain等。在系動詞后作表語的主要是形容詞、名詞、介詞短語、非謂語動詞，以及少數(shù)副詞等也可作表語。Group three1. Ive just got a copy of this book.2. Do you want to read this book?3. Ill finish reading the book overnight.4. We often talk about good books.5. I think this book is well worth reading.分析：

22、本組句子都是“主謂賓”結(jié)構(gòu)( S + vt. + O )。英語中的及物動詞（vt.）和介詞后通常要接賓語，不及物動詞（vi.）不可直接帶賓語；充當(dāng)賓語的常有：名詞、代詞（賓格）、不定式、動名詞和賓語從句。Group four1. We call him Mr. White.2. We would like him to teach us.3. He makes his lessons lively and interesting.4. We think it our duty to serve in the army. 5. The situation makes it necessary t

23、hat our product should be improved.分析：本組句子都是“主謂+ 復(fù)合賓語(賓語+賓補(bǔ))”結(jié)構(gòu)。賓補(bǔ)用于補(bǔ)充說明賓語干什么、是什么、怎么樣，故賓語和賓補(bǔ)有邏輯上的主謂或主表關(guān)系；充當(dāng)賓補(bǔ)的主要是形容詞，名詞、介詞短語、不定式、分詞，以及個別副詞也可作補(bǔ)語。注意：當(dāng)不定式或從句作賓語，又需接補(bǔ)語時，要用it放在賓語的位置作形式賓語，將作賓語的不定式或從句移到補(bǔ)語的后面，如本組的第4句和第5句。Group five1. Jennifer teaches us English.2. Today he gave me some good advice on Englis

24、h study and I bought him a gift.分析：本組句子都是“主謂+雙賓語(間接賓語+直接賓語)”。表示人的間接賓語通常放在表示物的直接賓語的前面，若要將間接賓語放到直接賓語的后面，需要加介詞to 或for，如本組第2句可改寫為：Today he gave some good advice on English study to me and I bought a gift for him. 三、對各種句子成分提問1、對主語提問：Cindy reviews her English lessons in the reading-room every evening. Who reviews his English lessons in the reading-room every evening?2、對謂語提問： Cindy reviews h