春雨的色彩教學設計

1、學習好資料歡迎下載2春雨的色彩教學設計一、設計思路 :春雨的色彩用擬人的手法寫出了春雨色彩斑讕的特點，滋潤萬物的作用。春雨貴如油，細如絲，柔似水，美如畫。所以在本課的教學中，我利用課件插圖創(chuàng)設情境，希望學生可以在看、讀、畫中感悟春雨給大地帶來的變化，感悟大自然的美，以及文字的美，讓他們在快樂的學習中受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。教學目標 :1、認識“線、論”等11 個生字；會寫“你、們”等16 個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受春雨給大地帶來的變化，激發(fā)學生喜歡春雨的思想感情。4、教給孩子們積累詞語的學習方法，使他們逐漸養(yǎng)成良好的語文學習習慣。教學重、難點 :1、結合

2、圖畫、課件，理解課文主要內(nèi)容及思想感情，豐富語言積累。2、搜集材料，并能主動地與同學進行合作學習。教學準備 :1、生字卡片、多媒體課件。2、搜集描寫春天的成語、古今詩人的詩歌。教學時間 : 兩課時教學過程 :第一課時一、激情導入，創(chuàng)設情境1、滿懷激情地導入：孩子們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？不知什么時候，春姑娘己經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊，而且還帶來了一位可愛的小妹妹，聽，她在唱歌呢！2、欣賞多媒體課件， 配樂春雨沙沙沙，把學生帶入充滿詩情畫意的意境之中。3、春雨多美啊，它到底是什么顏色?今天我們就來學習第二課。 （板書課題春雨的色彩，并指導輕聲讀課題。）二、初讀課文，識記生字1、老師范讀課文，學生邊聽邊手

3、指課文，看誰聽得最認真，指得最準確。學習好資料歡迎下載2、請同學們自由讀課文，圈出不會認的生宇，再拼一拼，多讀幾遍。3、課件出示會認字，請會讀的同學展示讀，生字組詞。4、看老師課件演示的情景，用一個字搶答：A 、一群人在雨中（淋） B、灑水車（灑） C、小水珠落下（滴）5、出生字詞語，學生開火車讀。三、指導觀察，學會寫字1、我會寫（課件出示：寫于田字格中的“你、們、紅、綠、花、草”）認讀后仔細觀察這些字的特點及田字格中的位置，說說哪些字難寫，怎樣才能寫好這些字？2、范寫，弄清筆順。（課件演示“綠”的筆順，注意左下的筆畫。）3、學生試寫，展示作品，點評。四、布置作業(yè)，激發(fā)興趣1、抄寫生字，并積累

4、寫春天的詞語或諺語。2、誦讀課文 3 遍。第二課時一、復習舊知，認讀生字1、認讀生字寶寶：同學們，俗話說，春雨貴如油！瞧，一個個小雨滴沙沙沙地唱著歌，來到了我們班，你們認識它們嗎？（開火車認讀卡片上的生字）。2、小朋友們真棒，會認識這么多的字了！那么，你們知道小雨滴是什么顏色的嗎？（透明色）對呀，不過，森林里的小鳥們可不是這樣說的，它們是誰？又是怎么說的呢？這節(jié)課我們就接著來學習春雨的色彩這篇課文。二、品讀全文，感受春雨之美1、投影出示課文第一自然段，學生拼讀討論。（ 1）讀了這句話，你知道春雨的形狀了嗎？板：春雨復習會認字“線”，并組詞。（ 2）讀了這句話，你聽到春雨的聲音了嗎？指導朗讀“沙

5、沙沙，沙沙沙” 。（ 3）指名讀、齊讀后。教師給予中肯的評價。2、出示課文最后一段，朗讀質疑。（ 1）認“歡”字，并換偏旁記字。學習好資料歡迎下載（ 2）問：讀了這句有什么疑問嗎？（鼓勵學生大膽提問，如： “大家”指的是誰？大家爭論什么問題呢？等）3、學習課文第 2 自然段，情景感悟，對話朗讀（ 1）出示課文插圖或播放多媒體課件， 說說圖中畫了哪些鳥？ （貼三種鳥的圖片）（ 2）分角色朗讀，討論：A ：三種鳥分別認為春雨是什么色彩的？他們的根據(jù)是什么呢？B：春雨從天上下落到不同的植物上，用了不同動詞的表示動作的詞，能找出來嗎？（ 3）認識生字：淋灑 滴 油你發(fā)現(xiàn)了這些字的規(guī)律了嗎？去掉偏旁來看

6、看， 是你認識的什么字？可以用什么方法記住這些字？（熟字加偏旁法；偏旁聯(lián)想法）（4）從哪些詞可以看出，小鳥們在爭論？該怎樣讀出爭論的語氣呢？指導朗讀：“不對”；“不對，不對”“你們瞧”；“你們看”“ 花 了， 花也 了。 ”（5）分角色朗讀對話。（6）創(chuàng)設情境，鼓勵學生戴上頭飾演一演。四、課后拓展，發(fā)散學生思維1、你們看，春雨多神奇呀！那么，開動腦筋想一想，在別的小動物眼中春雨是什么顏色呢 ?（出示相應的提示畫面）小兔說：“春雨是白色的。你們瞧，春雨滴在梨樹上，梨花就變白了?！毙『镎f：“春雨是咖啡色的。你們瞧，春雨落在土地上，土就成咖啡色了。"2、聽了同學們的積極發(fā)言，春雨下得更歡了。（再次出示最后一段內(nèi)容。 ）思考：春雨為什么下得更歡了？理解句子 “我本身是無色的， 可是我能給春天送來美麗的色彩”的意思。（教師點撥：植物的生長與春雨有關，在春雨的滋潤下，植物吐綠，花兒盛開，大地呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象。所以，春雨的色彩是美麗的。）3、古人眼中的春雨又是怎樣的?背誦春雨有關的詩句積累春天好詞好句學習好資料歡迎下載六、作業(yè)超市，任你選擇