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文檔簡(jiǎn)介

1、作者介紹嚴(yán)淑女,1969年出生在臺(tái)灣臺(tái)南縣。目前,任職于臺(tái)東大學(xué)兒童讀物研究中心,教授幼兒文學(xué)、故事腳本創(chuàng)作等課程。并擔(dān)任專業(yè)圖畫書雜志繪本棒棒堂的副總編輯、童書作家和臺(tái)灣兒童文學(xué)學(xué)會(huì)理事。 喜愛孩子的她創(chuàng)作了許多童書,作品文字細(xì)致而溫婉,創(chuàng)造豐富的視覺意象,貼近孩子純真的心和繽紛的想象世界。她覺得能為孩子創(chuàng)作是很幸福的事情,讓書去旅行和孩子結(jié)緣更是莫大的榮耀。作品被翻譯成不同國(guó)家的語(yǔ)言并獲得入選意大利波隆那國(guó)際兒童書插畫展、入選第一屆豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)。出版作品包含:春神跳舞的森林再見小樹林編織的幸福勇12戰(zhàn)鴿的故事拉拉的自然筆記蔓蔓,真好!阿尼,加油!小建,好酷!搖滾森林黑手小烏

2、龜和會(huì)說故事的石頭等。 張又然,1968年出生于臺(tái)灣臺(tái)北市。他熱愛繪畫、熱愛自然,工作室面對(duì)美麗的山色,并且迎向日出,四季景色變換不息。擅長(zhǎng)以細(xì)致的線條和渲染的技巧,勾勒出畫面情景,并將田野調(diào)查與精準(zhǔn)資料融于創(chuàng)作之中,因此畫面層次豐富,意涵深刻,其作品版權(quán)輸出過日本、韓國(guó)、希臘、美國(guó)等。 目前,張又然作為專業(yè)兒童繪本創(chuàng)作與童書插畫美術(shù)創(chuàng)作人,作品多次獲得國(guó)內(nèi)外的榮譽(yù),包括入選第一屆豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)(再見小樹林)和意大利波隆那國(guó)際兒童書插畫展(春神跳舞的森林)等。此外,出版的作品還有少年西拉雅基隆河翠湖步道等。獲獎(jiǎng)情況入選2001年意大利波隆那國(guó)際兒童書插畫展。內(nèi)容簡(jiǎn)介一場(chǎng)記憶與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)的冒險(xiǎn)

3、,一首大地和民族合唱的戀歌,一趟自然與心靈共舞的旅程。人氣繪本畫家張又然創(chuàng)作的精彩作品,跟隨阿地,一起領(lǐng)略臺(tái)灣阿里山美麗的森林。臺(tái)灣鄒族少年阿地在奶奶去世后,帶著奶奶留給他的櫻花瓣,和爸爸一起重回故鄉(xiāng)阿里山。奇怪的是,那年的阿里山特別冷,本該開放的櫻花,也遲遲不見蹤影。 阿地在光禿禿的櫻樹下思念奶奶,一陣風(fēng)吹來,手中的櫻花瓣飛起來,帶領(lǐng)他走進(jìn)森林的迷霧中。阿地跟著花瓣撥開重重白霧,走過巨大的神木,終于體驗(yàn)到祖先過往的歡笑和悲傷,成為一個(gè)真正的鄒族少年,并在動(dòng)物朋友的幫助下,拯救了重病的櫻花精靈,讓春天重回阿里山上。畫者將鄒族神話和圖騰元素隱藏其中,增強(qiáng)了畫面的豐富性和敘事性。例如阿地與大黑熊一

4、起同行,尋找櫻花精靈,是用來比擬鄒族哈莫天神與隨行靈獸黑熊的關(guān)系;繡眼畫眉是鄒族的占卜鳥,暗示一種方向;還有許多原住民雕刻的圖騰融入畫面的背景中,以暗示的方式表達(dá)鄒族“萬(wàn)物有靈”的精神。最后人與精靈共舞的畫面,精靈、神靈、動(dòng)物的造型、衣飾,皆取材自鄒族口傳文學(xué)中的神話人物。媒體評(píng)論 本書從發(fā)想一直到完成歷經(jīng)六年時(shí)間,文/圖合作者為了體會(huì)阿里山真正的人文歷史,曾多次上山采風(fēng)。他們?cè)皆L退休的阿里山小火車,并進(jìn)入神秘的森林;曾站立在小火車上,慢慢觀察林相的變化;曾在夜晚漫步于林間,聽見耳邊傳來昆蟲的合奏;曾躲在樹洞中尋找精靈的蹤跡,看月光灑落林間;他們還曾鉆進(jìn)1998年7月倒下來的神木當(dāng)中、曾到祝山看日出、到眠月和石猴玩耍;更曾為訪問一位原住民文史校長(zhǎng),扛著攝像機(jī)在森林里

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