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文檔簡介
1、三年級是小學(xué)階段尤為重要的一年,是他們從一名兒童成馨為一名少車的關(guān)鍵期。問題探討:1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長3、安全問題學(xué)習(xí)現(xiàn)狀:A-1子2、較量視書面作業(yè),輕視朗讀背誦的訓(xùn)練。3、大多同學(xué)都喜愛課外閱讀,但有效閱讀卻很少。學(xué)習(xí)習(xí)慣1、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2、帶著孩子多進(jìn)行積累的工作3、慢慢引導(dǎo)孩子會表達(dá)。語文學(xué)習(xí)的要求“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課,包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。要說出精彩的話來,除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),還需要大量閱讀課外讀物。語文學(xué)習(xí)的要求生字在課堂上主要講難字、易錯(cuò)字.生僻字,其它的都是原來學(xué)過的重新合,所以沒有二年級那么細(xì)致。要督促學(xué)生自我預(yù)習(xí)和自我學(xué)習(xí)。
2、語文學(xué)習(xí)的要求、開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫。(所有字都不準(zhǔn)用拼音代替)語文學(xué)得好,離不開豐厚的積累。古詩、名人名言、好的句子,好的故事我們都可以鼓勵(lì)孩子多讀多背,現(xiàn)在是孩子記憶的黃金時(shí)間,記憶能力非常強(qiáng),因此,多讀多背彳唏好處。這里的表達(dá)有兩層意思:一是叵頭姜琴二是書面表達(dá)。語文不光是積累,而是要學(xué)薈11用。只有在不斷地運(yùn)用中,語文能力才會不斷地提_>_J=L問。給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?1有專門的做作業(yè)地方;?2、有合理的看電視計(jì)劃;?3養(yǎng)成定時(shí)看課外書的習(xí)慣;-4以身作則看點(diǎn)書報(bào)。二?做一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長1、平時(shí)多和孩子交流。2、多和老師溝通。3、多翻翻孩子書包。4、幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:(整理書包、按時(shí)上下學(xué)、穿著整潔大方戴好小黃帽紅領(lǐng)巾校徽)5、做孩子行為習(xí)慣上的好榜樣。與A(言語文明、注意衛(wèi)生.衣著整潔、樂于忘蛔人、做人誠信)*三、安全教育1、 注意學(xué)校的作息時(shí)間。2、 教育孩子放學(xué)后按時(shí)回家。3、 不去危險(xiǎn)的地方游玩。4、 中午在學(xué)校的學(xué)生注意飲食衛(wèi)生。冬季作息時(shí)間: 早上7:30開校門(學(xué)生7:30-7:50到校) 上午放學(xué)11:40 下午是1:00開校門(學(xué)生1:00-1:30到校) 下午放學(xué)3:10放學(xué) 3
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