智慧備考,成就夢(mèng)想

1、請(qǐng)你做評(píng)委n小組討論，選出最長(zhǎng)的一條線段：n A B Cn D E Fn小組討論，選出本組認(rèn)為最長(zhǎng)的一條線段：n A B Cn D E F請(qǐng)你做評(píng)委教育是普及性的，考試是選拔性的；n佛山市南海區(qū)九江中學(xué) 賈高見智慧備考，成就夢(mèng)想智慧備考，成就夢(mèng)想n哈佛剛畢業(yè)的女大學(xué)生喬瑟琳到一家公司應(yīng)聘財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工哈佛剛畢業(yè)的女大學(xué)生喬瑟琳到一家公司應(yīng)聘財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，面試時(shí)即遭到拒絕，因?yàn)樗贻p，公司需要的是有作，面試時(shí)即遭到拒絕，因?yàn)樗贻p，公司需要的是有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的資深會(huì)計(jì)人員。豐富工作經(jīng)驗(yàn)的資深會(huì)計(jì)人員。n喬瑟琳卻沒(méi)有氣餒，一再堅(jiān)持。她對(duì)主考官說(shuō)：?jiǎn)躺諈s沒(méi)有氣餒，一再堅(jiān)持。她對(duì)主考官說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)俳o請(qǐng)

2、再給我一次機(jī)會(huì)，讓我參加完筆試。我一次機(jī)會(huì)，讓我參加完筆試?！敝骺脊俎植贿^(guò)她，答應(yīng)主考官拗不過(guò)她，答應(yīng)了她的請(qǐng)求。了她的請(qǐng)求。n結(jié)果，她通過(guò)了筆試，由人事經(jīng)理親自復(fù)試。結(jié)果，她通過(guò)了筆試，由人事經(jīng)理親自復(fù)試。n人事經(jīng)理對(duì)喬瑟琳頗有好感，因她的筆試成績(jī)最好。人事經(jīng)理對(duì)喬瑟琳頗有好感，因她的筆試成績(jī)最好。n不過(guò)，喬瑟琳的經(jīng)歷讓經(jīng)理有些失望，她沒(méi)有工作過(guò)，唯不過(guò)，喬瑟琳的經(jīng)歷讓經(jīng)理有些失望，她沒(méi)有工作過(guò)，唯一的經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校掌管過(guò)學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)。他們不愿意找一位一的經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校掌管過(guò)學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)。他們不愿意找一位沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的人做財(cái)務(wù)工作。沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的人做財(cái)務(wù)工作。美文共享美文共享n人事經(jīng)理只好敷衍道：人

3、事經(jīng)理只好敷衍道：“今天就到這里，如果有消息我會(huì)今天就到這里，如果有消息我會(huì)打電話通知你。打電話通知你?！眓喬瑟琳從座位上站起來(lái)，向人事經(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭，喬瑟琳從座位上站起來(lái)，向人事經(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋里掏從口袋里掏出一美元雙手遞給人事經(jīng)理：出一美元雙手遞給人事經(jīng)理：“不管是否錄取，請(qǐng)都給我不管是否錄取，請(qǐng)都給我打個(gè)電話。打個(gè)電話?！眓人事經(jīng)理從未見過(guò)這種情況，竟一下子呆住了。不過(guò)他很人事經(jīng)理從未見過(guò)這種情況，竟一下子呆住了。不過(guò)他很快回過(guò)神來(lái)，問(wèn)快回過(guò)神來(lái)，問(wèn):“你怎么知道我不給沒(méi)有錄取的人打電你怎么知道我不給沒(méi)有錄取的人打電話？話？”n“你剛才說(shuō)有消息就打，那言外之意就是沒(méi)有錄取就不打你剛才說(shuō)有消

4、息就打，那言外之意就是沒(méi)有錄取就不打了。了?！泵牢墓蚕砻牢墓蚕韓人事經(jīng)理對(duì)年輕的喬瑟琳產(chǎn)生了濃厚的興趣，問(wèn)：人事經(jīng)理對(duì)年輕的喬瑟琳產(chǎn)生了濃厚的興趣，問(wèn)：“如果如果你沒(méi)被錄取，我打電話，你想知道些什么呢？你沒(méi)被錄取，我打電話，你想知道些什么呢？”n“請(qǐng)告訴我，在什么地方我沒(méi)能達(dá)到你們的要求，我在哪請(qǐng)告訴我，在什么地方我沒(méi)能達(dá)到你們的要求，我在哪方面不夠好，我好改進(jìn)。方面不夠好，我好改進(jìn)。”n“那一美元那一美元.”n沒(méi)等人事經(jīng)理說(shuō)完，喬瑟琳微笑著解釋道：沒(méi)等人事經(jīng)理說(shuō)完，喬瑟琳微笑著解釋道：“給沒(méi)有被錄給沒(méi)有被錄取的人打電話不屬于公司的正常開支，所以由我付電話費(fèi)，取的人打電話不屬于公司的正常開支，

5、所以由我付電話費(fèi)，請(qǐng)你一定打。請(qǐng)你一定打。”n人事經(jīng)理馬上微笑道：人事經(jīng)理馬上微笑道：“請(qǐng)你把一美元收回。我不會(huì)打電請(qǐng)你把一美元收回。我不會(huì)打電話了，我現(xiàn)在就正式通知你，你被錄取了。話了，我現(xiàn)在就正式通知你，你被錄取了?！眓就這樣，喬瑟琳用一美元敲開了機(jī)遇大門。就這樣，喬瑟琳用一美元敲開了機(jī)遇大門。一美元，一美元，創(chuàng)造奇跡！創(chuàng)造奇跡！智慧，智慧，創(chuàng)造奇跡！創(chuàng)造奇跡！美文共享美文共享高三的學(xué)習(xí)，是一種智慧成長(zhǎng)的過(guò)程！思考：怎么才能做到智慧備考？思考：怎么才能做到智慧備考？n活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)規(guī)則：n1每個(gè)人根據(jù)情境做出獨(dú)立的選擇，每個(gè)人根據(jù)情境做出獨(dú)立的選擇，1分分鐘內(nèi)獨(dú)立思考，不能交流。鐘內(nèi)獨(dú)立思

6、考，不能交流。n2玩過(guò)此游戲者要求從始至終保持沉默。玩過(guò)此游戲者要求從始至終保持沉默。活動(dòng)活動(dòng)1：智慧選擇：智慧選擇n情境選擇：情境選擇：n在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，你開著一輛車，經(jīng)過(guò)一個(gè)車站。在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，你開著一輛車，經(jīng)過(guò)一個(gè)車站。車站有三個(gè)人正在等公共汽車。車站有三個(gè)人正在等公共汽車。n一個(gè)是快要死的老人，很可憐；一個(gè)是快要死的老人，很可憐；n另一個(gè)是醫(yī)生，他曾救過(guò)你的命，是你的大恩人；另一個(gè)是醫(yī)生，他曾救過(guò)你的命，是你的大恩人；n還有一個(gè)女人還有一個(gè)女人/男人，她男人，她/他是那種你做夢(mèng)都想娶他是那種你做夢(mèng)都想娶/嫁的，嫁的，也許錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。也許錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。n但你的車只能坐

7、一個(gè)人，你會(huì)如何選擇？并解釋你選但你的車只能坐一個(gè)人，你會(huì)如何選擇？并解釋你選擇的理由。擇的理由。n現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)并給出理由現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)并給出理由活動(dòng)活動(dòng)1：智慧選擇：智慧選擇n最佳答案：最佳答案：n給醫(yī)生車鑰匙，讓他帶著老人去醫(yī)院，而給醫(yī)生車鑰匙，讓他帶著老人去醫(yī)院，而我則留下來(lái)陪我的夢(mèng)中情人一起等公車！我則留下來(lái)陪我的夢(mèng)中情人一起等公車！n放棄，是為了更好的得到！放棄，是為了更好的得到！n如果我們能夠?qū)W會(huì)理性地放棄，我們將獲如果我們能夠?qū)W會(huì)理性地放棄，我們將獲得更好的發(fā)展！得更好的發(fā)展！活動(dòng)活動(dòng)1：智慧選擇：智慧選擇問(wèn)題呈現(xiàn)：?jiǎn)栴}呈現(xiàn)：n如何集中注意力？學(xué)習(xí)時(shí)，腦子里只想到游戲里的畫面。n無(wú)法靜下心

8、來(lái)，不知道怎樣避開手機(jī)和電腦的誘惑。 n我總是喜歡一邊和女朋友聊天一邊看書，看過(guò)了，又忘了，怎么辦？n幫幫他們備考寶典1：我要做一個(gè)純粹的高三人，遠(yuǎn)離誘惑，專注學(xué)習(xí)?；顒?dòng)活動(dòng)2：加筆：加筆畫畫口兩筆？n口在上：另 兄 只 號(hào)史巴n口在下：召 古 占右石臺(tái)n口在左：嘆 叨 叼叻叱叮叭嘰叫叩 葉n口在外：田 由 甲 申目囚n口在內(nèi)：可句n備考寶典2：我要學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律，觸類旁通地學(xué)習(xí)！。n（1）拿一張紙，疊一只紙飛機(jī)；n（2）拿一張紙，疊一只千紙鶴；n問(wèn)題：n當(dāng)你面對(duì)不懂的“千紙鶴”時(shí)，你怎么辦？n如果：n紙飛機(jī)相當(dāng)于“已知”知識(shí)n千紙鶴相當(dāng)于“未知”或“未完全知”的知識(shí)n你的努力重心應(yīng)該在哪里？活動(dòng)活動(dòng)3：紙飛機(jī)和千紙鶴：紙飛機(jī)和千紙鶴備考寶典3：我要學(xué)會(huì)辨識(shí)已知知識(shí)和未完全知知識(shí)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。我思我行我思我行 主主 動(dòng)動(dòng) 工工 程程 此岸此岸 主動(dòng)的帆船主動(dòng)的帆船 彼岸彼岸 現(xiàn)在的我現(xiàn)在的我 以后的我以后的我 1 1、_ 1_ 1、_ 2 2、_ 2_ 2、_ 3 3、_ 3_ 3、_ 4 4、_ 4_ 4、_ 5 5、_ 5_ 5、_ 工程負(fù)責(zé)人：工程負(fù)責(zé)人：_ 時(shí)間：時(shí)間：_ 智慧備考寶典：n備考寶典備考寶典1：n我要做一個(gè)純粹的高三人，遠(yuǎn)離誘惑，專注學(xué)我要做一個(gè)純粹的高三人，遠(yuǎn)離誘惑，專注學(xué)習(xí)。習(xí)。n備考寶典備