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文檔簡介

1、關于小學年度第二學期教導處工作計劃上一個學期我們學校去的了巨大的成功,我們學校的成績取得了相當程度的進步,無論是學生們的成績還是學校的建設,都是可圈可點的。在新的學期,我們學校教導處一定要繼續(xù)發(fā)揚上學期的精神和能力,把這個學期的工作在上學期基礎上更上一層樓,相信大家都有這個想法和能力。做一我們制定了一份針對性極強的工作計劃:指導思想:以深入開展校本研訓工作、全面提升教師的綜合素質、努力實施課堂教學改革為途徑,以求真務實講效益、大幅度提高教學質量為工作目標,認真執(zhí)行學校工作計劃,全面貫徹黨的教育方針。加強德育工作,注重教師隊伍的管理和建設,牢牢樹立質量意識,強化教學管理,加大教研教改力度,認真做

2、好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作,全面完成本學期的教育教學任務。認真抓好“兩基”、“普實”工作,為迎 “國檢”作好全面準備。具體工作及措施:一、德育工作:1、進一步學習落實小學生守則、小學生日常行為規(guī)范及時對學生進行常規(guī)教育。2、班主任老師要認真履行班主任老師工作職責,以高度的責任心把班主任老師工作做實、做細、做好。要切實做好班級管理工作,抓好班級建設。要充分發(fā)揮班委會、隊委會的作用,讓學生從小得到組織領導能力的培養(yǎng)和鍛煉。班主任老師要及時家訪,開學一周內各班要按學校的要求查清學生去處。第二周做好教室布置等工作。3、本學期繼續(xù)開展文明班級評比活動,充分發(fā)揮流動紅旗的作用。4、要認真做

3、好少先隊工作,切實發(fā)揮少先隊的旗幟作用。少先大隊和中隊要按時開展形式多樣、內容豐富的主題活動,要認真組織學生上好每月一次的主題中隊會。5、認真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動,通過升旗儀式,增強師生的愛國主義情感。6、要注重學生良好的習慣培養(yǎng)。一、二年級要抓好養(yǎng)成教育,三、四年級要注重培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣,五、六年級在此基礎上要求學生掌握并形成正確的學習方法和習慣。二、教師隊伍的管理與建設:1、注重師德師風的自身修養(yǎng)。樹立顧全大局,團結協(xié)作,舍己為人的集體主義精神;愛崗敬業(yè),加強政治學習,要“以德修身,以德育人,為人師表”,樹立“學高為師、身正為范、以人為本、敬業(yè)奉獻”的師德理念,愛

4、校如家。以高度的責任感、使命感,切實做好本職工作。2、本學期學校將加大考勤管理力度,認真做好考勤工作。教師要按時簽到簽退,事病假必須填寫請假條,并交由校長批準(特殊情況可電話請假,后再補假條),空節(jié)外出必須到教導處登記,否則視為曠工。學校對在崗教師出勤實施檢查、抽查式管理。3、教師要加強學習,努力提高業(yè)務能力和自身的綜合素質,要善學、好學、樂學。要認真學習教育教學理論,學習新課標,新的教學理念,上好新課程,并用新的教學理念去統(tǒng)帥教學思想,指導教學實踐,形成自己獨特的教學風格。教師之間要同學科、跨學科或校際間相互聽課與交流,取長補短,共同提高。聽課節(jié)數(shù)一般教師15節(jié)以上,中層以上領導25節(jié)以上,

5、并做好記錄,要認真寫好點評和體會,堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。教師對自己的教育教學情況要及時進行反思,要堅持寫教育隨筆和教學反思。4、本學期學校將注重教師的.課堂教學基本功訓練,加大對教師的培訓力度。5、認真做好骨干教師的培養(yǎng)工作。6、本學期學校要狠抓教師各項工作的落實情況,徹底根治拖拉應付的不良習慣。教師要以高度的工作責任心按時完成學校交給的各項任務。7、教師在課上、課下與學生交談、在廣播上講話,必須使用普通話,并指導學生正確使用普通話。三、常規(guī)管理工作:1、要嚴格按照課程標準的設置開足開好各類課程,按計劃開展教學活動,努力提高活動質量,繼續(xù)保持學生合理的課業(yè)負擔,2、加大檢查力度,狠抓備課質量、

6、作業(yè)布置和課堂實效。本學期教導處仍采用定期和不定期方式,通過自查、互查、抽查等方法,嚴格備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考試等教學環(huán)節(jié)的管理,將教學工作抓到實處,促使全體教師教學環(huán)節(jié)規(guī)范。進一步強化備課要求,要求教師既要備教法,也要備學法;既要備教材,也要備學生。充分發(fā)揮教研組長的作用,通過組內教研提高備課質量。3、搞好學校、家庭、社會關系建設形成教育合力,每周每班至少家訪1人次(含電話家訪、路訪、交流箋等可交流方式),有記錄。4、加強輔導。特別注意對學習后進生的輔導工作,力求做到耐心細致,因材施教,注重培養(yǎng)他們對學習自信心,良好的學習習慣的養(yǎng)成四、教學工作:教學工作是學校的中心工作,教學質量學校是生存和發(fā)展的生命線。本學期學校將以教學改革為切入點,狠抓教學質量,以質量求生存,以質量促發(fā)展,教師要牢牢把握住質量關,把改革教學方式,千方百計地提高教學質量做為自己的根本職責。1、認真上好每一節(jié)課,深入推進課程改革,進一步轉變教學方式和學習方式,力求做到四“要”。即:備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。2、深入開展教學研究活動。定期組織學科教研活動,各教學科組要根據(jù)

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