王盼14調(diào)查報(bào)告學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、中高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查研究摘要：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。本研究采用學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)量表，隨機(jī)抽取湖南省長(zhǎng)沙市雷鋒小學(xué)五年級(jí)學(xué)生四名和湖南省婁底市十竹中學(xué)九年級(jí)學(xué)生一名為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行研究。研究結(jié)果表明：（1）、在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上，總的來說在小學(xué)階段都已養(yǎng)成;（2）、學(xué)習(xí)習(xí)慣在性別上出現(xiàn)顯著差異，表現(xiàn)在女生的學(xué)習(xí)習(xí)慣要優(yōu)于男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣;（3）、學(xué)習(xí)習(xí)慣在年齡上出現(xiàn)顯著差異，表現(xiàn)在年

2、齡小的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣要優(yōu)于年齡大的學(xué)生。在此結(jié)果上，本文提出了一些如何養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的建議與對(duì)策。關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)習(xí)慣；年齡差異；性別差異1、 問題的提出學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，而且可以減少差錯(cuò)。據(jù)相關(guān)報(bào)刊上提到過：養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)生最重要的功課之一；小學(xué)階段是培養(yǎng)兒童形成各種良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有著特殊意義，而且對(duì)他們將來的學(xué)習(xí)和工作也有著深遠(yuǎn)的影響；小學(xué)階段是基礎(chǔ)教育，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)并不是很重，那么學(xué)生并不需要花太多的心思在怎樣完成學(xué)習(xí)任務(wù)

3、上，而是要在邊學(xué)邊玩的過程中明白自己應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在自己生活的首位，意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，養(yǎng)成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。事實(shí)上，我也認(rèn)為在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要。因?yàn)樽鳛榍髮W(xué)生涯中的第一步，以后能否取得成就，這個(gè)基礎(chǔ)起著重要作用，而優(yōu)異的成績(jī)需要有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能得到長(zhǎng)久的生命力。既然在小學(xué)階段良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有如此重要的作用，我們就應(yīng)當(dāng)首先需要了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)狀，只有當(dāng)了解了現(xiàn)狀之后，才能提出相應(yīng)的解決措施。所以本研究主要以小學(xué)生為被試，從年齡、性別這兩個(gè)維度進(jìn)行分析，來研究小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀，有利于更好的培養(yǎng)新一代接班人，為祖國和民族的

4、未來培養(yǎng)出創(chuàng)新性人才，同時(shí)也為小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究提供一點(diǎn)點(diǎn)有效的依據(jù)。二、研究方法1、研究對(duì)象隨機(jī)抽取湖南省長(zhǎng)沙市雷鋒小學(xué)五年級(jí)學(xué)生四名（一名男生和三名女生），以及湖南省婁底市雙峰縣十竹中學(xué)九年級(jí)男學(xué)生一名；共計(jì)兩名男生、三名女生。三名女生的年齡分別是兩名10歲、一名11歲；而兩名男生分別是11歲和14歲。2、測(cè)試工具本研究采用的是學(xué)生習(xí)慣測(cè)量表；此表共10道題，用來測(cè)試學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞；量表采用三個(gè)等級(jí)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：學(xué)生回答a計(jì)2分，b計(jì)1分，c計(jì)0分。將十道題的得分相加即為總分。5分以內(nèi)，學(xué)習(xí)習(xí)慣正常（好）；5-7分，基本正常（一般）；7分以上，異常（學(xué)習(xí)習(xí)慣不好）。3、施測(cè)采用集體

5、施測(cè)的方法，將被試集中在一起，由主試向被試說明指導(dǎo)語，待他們完全理解后開始答題。測(cè)試過程大約五分鐘，填寫完畢后，由主試統(tǒng)一收回調(diào)查量表，逐一審查，量表全部收回，無無效問卷 。4、數(shù)據(jù)的采集與分析由于數(shù)據(jù)量不大，所以無需計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)，所有數(shù)據(jù)的分析只需人工處理。3、 研究結(jié)果1、 不同性別中高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣比較 表1 男女生學(xué)習(xí)習(xí)慣比較表 男生 女生得分（平均分） 6 4.8 等級(jí)基本正常（一般）學(xué)習(xí)習(xí)慣正常（好）表1顯示 從性別這一維度來看，對(duì)于中高年級(jí)的學(xué)生而言，女生的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀要優(yōu)于男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀。2、不同年齡中高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣比較表2 不同年齡中高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣比較 10歲 1

6、1-14歲 得分（平均分） 4 6 等級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣正（好） 基本正常（一般）表2顯示 從年齡這一維度來看，年齡小的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣要優(yōu)于年齡大的學(xué)生。4、 分析與討論1、對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的分析研究表明，被試雖然數(shù)據(jù)少，但是從結(jié)果上看：4%的學(xué)生是屬于學(xué)習(xí)習(xí)慣正常的，6%的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是屬于基本正常，由此可見被試者已經(jīng)在此階段養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且其中有一部分被試已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這主要是家庭教育、學(xué)校老師的教育以及自己的學(xué)習(xí)觀所帶來的影響。隨著時(shí)代的步伐，國家越來越重視教育，所以學(xué)生備受關(guān)注，特別是作為國民基礎(chǔ)教育，更為受關(guān)注，所以在社會(huì)的需要下，為了自己的孩子，自己的學(xué)生能夠在社會(huì)上做出

7、貢獻(xiàn)，就會(huì)尤其注意對(duì)這些孩子的教育方式。而要求學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣便理所當(dāng)然的成為了無論是家長(zhǎng)、老師還是學(xué)生都必須重視的方面，所以總的來說，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成在小學(xué)階段已經(jīng)取得了好的成果。2、對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣性別的差異的分析研究表明，學(xué)習(xí)習(xí)慣在性別上存在著明顯差異，且表現(xiàn)在女生的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀要優(yōu)于男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀。我想原因主要是由男女生的先天因素造成的。男生一直都是以不及女生細(xì)心、不及女生會(huì)考慮周全而自居的，同時(shí)男生也一直是晚成熟的。所以在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成這一方面也會(huì)受到影響。男生會(huì)很少注意這些習(xí)慣的養(yǎng)成，雖然有時(shí)他們明白這些習(xí)慣養(yǎng)成的好處，但是諸多方面的因素會(huì)使自己無法做到理想狀態(tài)，因?yàn)橹車耐詴?huì)向你投

8、來異樣的眼光，會(huì)遠(yuǎn)離你；但是作為比女生更需要同伴的男生，為了能夠再度回到有同伴的世界，便會(huì)放棄這些所謂的習(xí)慣，我想這就是為什么學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成在性別上會(huì)有差異的原因所在吧。3、對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣年齡的差異的分析研究表明，學(xué)習(xí)習(xí)慣在年齡上存在著明顯的差異，且表現(xiàn)在雖然學(xué)習(xí)習(xí)慣都正常，但年齡小的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣要優(yōu)于年齡大的學(xué)生。我就得之所以會(huì)出先這樣的結(jié)果是因?yàn)椋弘S著學(xué)生的年齡的增長(zhǎng)，他需要考慮的事情越來越多，所以對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成見解也越來越多?；蛟S并不是沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而是在理性的基礎(chǔ)上更為科學(xué)的分析了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況，這樣測(cè)試出來的結(jié)果才會(huì)有這樣的情況，而且男生隨著年齡的增長(zhǎng)，他的成熟

9、度也會(huì)慢慢的趕上同齡的女生，所以也就會(huì)慢慢的注意習(xí)慣的養(yǎng)成。5、 培養(yǎng)中高年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的建議根據(jù)量表的結(jié)果以及對(duì)數(shù)據(jù)的分析，不難得出學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生而言無論是當(dāng)下的學(xué)習(xí)還是長(zhǎng)遠(yuǎn)學(xué)習(xí)都具有很重要的意義。所以我針對(duì)此現(xiàn)象提出以下幾點(diǎn)自己認(rèn)為可行的建議：1、提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成的重要性的認(rèn)識(shí)只有學(xué)生自己意識(shí)到學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成的重要性才能在思想上不拉后腿，支撐起學(xué)生的意志，這樣為學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成提供了思想保障。2、提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣有人說過：興趣是最好的老師。為了學(xué)生能夠自發(fā)的養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么學(xué)生需要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣，他才能更進(jìn)一步的為了學(xué)好而養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、家長(zhǎng)以及老師需要注意對(duì)孩子進(jìn)行有意無意的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成的教育在孩子的教育中，家長(zhǎng)以及老師扮演者重要的角色。孩子對(duì)這兩類人充分信任，同時(shí)也接觸最多，所以在相