短文改錯題九大考點分析

1、高考英語短文改錯題九大考點分析高考短文改錯題具有“高起點、低落點”的特點，對學生的語言感覺和語言能力要求較高，但改正的錯誤往往比較簡單。很多學生做不好改錯題不是因為沒有掌握這些語法知識，而是不能通過語感找出錯誤。所以培養(yǎng)學生有意識地去注意一些高考短文改錯的?？键c非常重要。綜合近年的高考題我們可以看出主要在以下語法項目上設題：1.名詞和限制詞的搭配主要涉及可數(shù)與不可數(shù)名詞與冠詞、指示代詞、物主代詞的錯誤搭配，以及名詞的單復數(shù)的誤用。2.動詞的時態(tài)、語態(tài)以及非謂語動詞常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時中間雜有另一時態(tài)的現(xiàn)象，以及動詞的謂語與非謂語形式、非謂語動詞之間的誤用。3.代詞的誤用主要是代詞的格

2、與數(shù)的錯用。如男性用了女性代詞，單數(shù)用了復數(shù)代詞或相反；應當用形容詞性的物主代詞用了名詞性等。4.數(shù)詞的誤用主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯用，以及hundred, thousand, dozen, score等詞和具體數(shù)量詞連用時的用法以及表示約數(shù)的用法。5.形容詞與副詞主要涉及到形容詞和副詞的原級、比較級與最高級的誤用，以及形容詞和副詞的誤用等。6.考查英語中的并列現(xiàn)象在一些英語中的并列結(jié)構(gòu)中沒有用并列的語法結(jié)構(gòu)，如并列連詞連接的兩個部分等。7.考查上下文的邏輯關系but, and, so，however, otherwise等一些并列連詞和連接副詞的誤用。before, after, wh

3、en, until, since等狀語從句引導詞的誤用等。還有肯定和否定的誤用等。8.一些相似結(jié)構(gòu)的誤用如used to do, be used to do, be used to doing等結(jié)構(gòu)的誤用。9.慣用法的搭配改錯步驟上述9個方面，同學們在做題時只要稍加留意，找出錯誤的比率就會增大很多。做短文改錯題時一般遵循以下幾個步驟：1.先通讀全文。認真閱讀短文，在做題之前確保已經(jīng)弄清原文大意。注意文章中上下文的邏輯關系是否正確，時態(tài)、人稱、主謂、指代等是否一致。2.聚焦出題熱點、綜合運用所學語言知識，分句(注意以句子為單位而不是以行為單位)對不同的錯誤情況進行分析和回答(即改詞、加詞或減詞)

4、。3.再次通讀全文，校對自己的改正是否正確。一般各種改錯的方式都應該用到，如果出現(xiàn)了某一種改法(如加詞、減詞等)沒有用到，要考慮自己的改錯應該有問題，要對剛才不是很有把握的行進行推敲。在自己認為正確的行后劃勾，并且校對其他行改正的符號是否準確，大小寫是否拼寫正確(這點同學們很容易忽視)。如果某一行有兩種改錯方式要推敲哪一種是最佳改法。下面介紹只是文字內(nèi)容 ，需要完整資源請下載.高考英語改錯常見考點大剖析及經(jīng)典習題高考短文改錯命題焦點：短文改錯是全國統(tǒng)一高考中一種綜合性很強的試題。短文改錯的文章多采用記敘文，有時也用說明文。在100詞左右的短文中設有十個小題，該題的設計形式有四種：1該行錯一個詞

5、，找出來并改正。2該行多一個詞，找出來并去掉。3該行缺一個詞，補上一詞。4該行沒錯，不改動。從近幾年的高考題來看，這四種形式的考查情況大致為：多一詞12處；缺一詞12處；正確1處；錯一詞56處。這種題說到底是考查用詞、詞的搭配、詞法、句法及語篇中的行文邏輯等各方面的水平。換句話說，這是一種比較全面的考查。我們在平時的學習中就要注意做到詞不離句，句不離篇，要特別注意詞的用法、搭配和語法分析能力的培養(yǎng)。平時打好這種基礎，就為正確地解題準備了條件。短文改錯解題技巧：快速閱讀掌握大意。短文改錯時應先從頭到尾快速讀一遍，了解其大意，這樣有助于了解其中的邏輯關系，對時態(tài)、人稱等都心中有數(shù)。十行中一般有九行

6、有錯誤，一行無錯，如發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤，首要的任務是對全段文字有個整體的理解，閱讀中注意句子的時態(tài)、語態(tài)、語氣、非謂語動詞或動詞短語，注意句子中的名詞、數(shù)詞，以及其他詞性的語法要求，注意句子之間的邏輯關系，注意段落的主旨內(nèi)容，注意整篇短文的中心內(nèi)容，這樣才更加有效地完成改錯。 在改錯過程中，要結(jié)合上下文語境來觀察，不要只盯住一行。按照上述的原則，對語法、句法、邏輯詞義、搭配等諸方面進行綜合考查分析并改正錯誤，應看上下文中有無邏輯關系上的錯誤，有無語法修飾上的錯誤，有無慣用法方面的錯誤。如果沒有發(fā)現(xiàn)明顯錯誤，則分別檢查時態(tài)、人稱，單復數(shù)，主謂一致等各項。 檢查句與句之間的邏輯關系是否恰當。如有不妥之

7、處，看看是否關聯(lián)詞有問題。 整篇做完后，認真檢查一遍，注意其中邏輯關系是否合理，時態(tài)人稱等是否一致。短文改錯常見考點： 多一詞：抽象名詞前多一冠詞：如：Modern people know more about the health.（去掉the ）專有名詞前多一冠詞：如: the England(去掉the ), the Hebei Province（去掉the ）, the Beijing Airport（去掉the ）固定詞組中名詞前多一冠詞：如：go to the school（去掉the ）, go to the prison（去掉the ）,at the work（去掉the ）,

8、 in the bed（去掉the ）, go to the hospital（去掉the ）, set a fire to sth （去掉a）., at the first（去掉the ）, the most of them（去掉the ）,at the noon（去掉the ）, make a rapid progress（去掉a ），a plenty of（去掉a ）表示交通工具的和by連用的名詞前多一冠詞：如：by the air（去掉the ）, by the bus（去掉the ）, by the ship（去掉the ）表示體育活動的名詞前；如：play the football

9、（去掉the ）, play the basketball（去掉the ）表示節(jié)日（常含有Day）的名詞前多一冠詞：如：the National Day（去掉the ）, the May Day（去掉the ）表示“非常”意思的“most”前多一冠詞：如：He is the most hardworking. （去掉the ）某種讓步狀語從句中名詞前面多一冠詞：如：A child as he is, he knows a lot. （去掉a ）在表示時間的“one/ this/ every + 名詞”的時間狀語前多一介詞：如：on one day（去掉on ）, on that evening

10、（去掉on ）, in every week（去掉in）某些及物動詞因混淆詞義而多一介詞或副詞；如：raise up ones hand（去掉up ）pick（摘）up apples（去掉up ）return back(回來) （去掉back）repeat again（去掉again）play with them in the match（去掉with ）marry with the man（去掉with ）serve for the people（去掉for ）enter into the room（去掉into）I learn English every day to improve it

11、 better（去掉better ）.表示地點的副詞前多一介詞：如go to there（去掉to ）drive to home（去掉to）return to home（去掉to ）某些動詞、連詞、介詞或副詞后面多了一個介詞：如：because of his left leg was broken（去掉of）instead of he developed his love for the theatre（去掉of ） I looked at but could see nothing. （去掉at）join in the army（去掉in ）狀語從句和主句間多一并列連詞：如：Although

12、 he is very busy, but he often helps us with housework. （去掉but ）As the weather was good, so I decided to go there yesterday.（去掉so）充當狀語的分詞和主句之間多了并列連詞：如：Her husband died, and leaving her three children. （去掉and ）He sat under the tree and reading a magazine. （去掉and ）作定語的分詞前多一代詞：如：The child who reading a

13、 book is her brother.（去掉who） How I regretted the hours which wasted in the woods. （去掉which ）定語從句中多一代詞：如：The film that I saw it yesterday is good. （去掉it ）This is the very book that I am looking for it. （去掉it ）He is the man we talked about him. （去掉him ）在“連詞+ 分詞”結(jié)構(gòu)中多一代詞：如：While I waiting for a bus, I f

14、ound a wallet lying on the ground.（去掉waiting前的I ）If it heated, ice turns to water. （去掉it）在某些固定結(jié)構(gòu)中多了“to”， 如：I would rather stay at home than to go to the cinema with you.（去掉第一個to）Why not to take a holiday for a good rest? （去掉to ）She said she would rather not to discuss it right now. （去掉to ）You had be

15、tter not to go there. （去掉to ）I made them to do the cleaning. （去掉to ）I had him to clean the room. （去掉to ）We noticed him to walk out of the garden. （去掉to ）I often hear her to sing the song. （去掉to ） 缺一詞：表一類事物的單數(shù)可數(shù)名詞前缺冠詞：如：A/The horse is a useful animal.單數(shù)可數(shù)名詞前缺少表示“一”的不定冠詞，如：There is a library in every

16、town in Britain.Good health is a persons most valuable possession.特指名詞前缺定冠詞the ,如：Have you read the books by Mark Twain?The book on the desk is mine.作狀語的動詞不定式缺 “to”，如：David and I want to go off to find helpand other organizations are working to improve health all over the world.形容詞最高級前缺定冠詞the , 如：on

17、e of the earliest kinds of moneysuch或so與單數(shù)名詞連用時不可缺少冠詞，如： This is such a good book that I like it. He is so good a student that all the teachers like him.姓氏復數(shù)形式（表示一家人或夫婦二人）前面缺一冠詞，如：The Turners are watching TV.表示世紀的某個年代前面缺一冠詞，如：In the 1870s, when Marx was already in his fifties, he found it important

18、to study the situation in Russia.表示“一個名叫的人”前缺一冠詞，如：A Miss Lee is waiting for you outside.“形容詞比較級+ of the two”前缺一冠詞，如：He is the taller of the two.某些固定短語中缺一冠詞，如：in the end, go to the cinema, in the daytime, on the right抽象名詞具體化時前面缺一冠詞，如：The meeting held yesterday was a success.It is a famous Chinese te

19、a.The experiment turned out to be a failure.作定語的不定式后缺少必要的介詞，如He is looking for a room to live in.There is nothing to worry about.I need a pen to write with.一些固定短語或習慣搭配中缺介詞，如He didnt reply to my letter.Are you sure about it?Thousands and thousands of people like watching TV.Dr Wang started to operate on them at once.He gra