幼兒園新學(xué)期中班家長會發(fā)言稿幼兒園新學(xué)期家長會發(fā)言稿.doc

1、幼兒園新學(xué)期中班家長會發(fā)言稿 幼兒園新學(xué)期家長會發(fā)言稿 各位家長晚上好!歡送大家來參加我們托班新生家長會。今天我們一起來談一談托班保育工作和家長配合工作這兩個方面的問題。一、保育工作：重點(diǎn)介紹托班孩子的教育教學(xué)和孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣及自理才能的培養(yǎng)。1.教育教學(xué)。對于我們托班的孩子來說在幼兒園每天到底學(xué)了什么呢?可能是我們家長都非常關(guān)注的問題，所以我們借此今天的時機(jī)和家長朋友們一起來聊一聊：目前我們使用的是早期教養(yǎng)方案這套教材，它是根據(jù)2-3幼兒的開展及其特點(diǎn)而編制的。教材采取了適宜且促進(jìn)幼兒語言，科學(xué)，社會，安康，藝術(shù)五大領(lǐng)域開展的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來挑選幼兒的活動，我們不僅為孩子提供了許多動手、動腦

2、的材料。還會根據(jù)每個活動的開展進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓孩子們親身嘗試，體驗。例如數(shù)學(xué)活動中，幼兒認(rèn)識、學(xué)習(xí)數(shù)的有關(guān)概念和知識可以借助于一定的音樂活動形式，比方“數(shù)數(shù)歌”可以幫助幼兒認(rèn)識數(shù)字，“聽音辯數(shù)”可以幫助幼兒認(rèn)識掌握數(shù)量的比擬。平時在家里，我們家長也可以抓住一切時機(jī)多讓孩子數(shù)數(shù)數(shù)，比方說給她吃糖讓她數(shù)數(shù)有多少?有利于促進(jìn)孩子的數(shù)和量的感知。在語言方面我們鼓勵孩子用普通話進(jìn)展交流，重視孩子語言的開展，尋求多種時機(jī)跟幼兒進(jìn)展交流。鼓勵孩子上課時大膽地答復(fù)下列問題。認(rèn)知開展方面，我們重視調(diào)動幼兒的多種感官來獲得知識。重視動手操作才能的培養(yǎng)。比方用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。運(yùn)用這樣的形式

3、，幼兒可以更快速、有效、并且愉悅地承受新知識。2.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及自理才能的培養(yǎng)t良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣包括以下幾方面：飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣等。t幼兒園的教育、培養(yǎng)策略那么，幼兒園作為幼兒步入社會的第一道門檻，又應(yīng)如何培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣及自理才能呢?1)作為老師我們首先會對于該年齡階段的孩子應(yīng)該培養(yǎng)哪些方面的生活自理才能和習(xí)慣進(jìn)展學(xué)習(xí)，然后預(yù)設(shè)目的，再根據(jù)目的、幼兒的年齡特點(diǎn)，制定一系列的培養(yǎng)方案與措施，通過各種活動方式一一執(zhí)行，比方我們可以把一些生活自理技巧編成兒歌、歌曲以及設(shè)計成饒有興趣的情節(jié)等，比方說：我們教孩子脫褲子的時候，我們就可以說：小寶寶，睡覺了

4、，脫下褲子放放好，拉拉褲腰往下拖，小腳出洞要記牢。剛剛在視頻里也看到，我們的孩子根本上都會自己脫褲子了。用一些簡單易懂的兒歌和游戲來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新技能的積極性。在家里，家長也可以用這樣的方法讓我們的孩子自己動手。2)在生活體驗中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣如在幼兒進(jìn)餐、吃點(diǎn)心時，我們都會在桌子中間放上盤子，并告訴幼兒盤子的作用，食物的包裝袋、瓜果的皮、核或骨頭等可以放在盤子里，讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時候要及時的洗手;同時我們在教室里都有放餐巾紙的筐子，放在固定的地方，當(dāng)幼兒有鼻涕時或小嘴巴有臟時，孩子自己去取紙，先自己擦，擦不干凈老師再幫助，擦干凈后我們會讓幼兒自己將紙扔到垃圾桶里，久而久之，幼

5、兒知道了要將廢紙、果皮、包裝袋放進(jìn)垃圾桶里，從而養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在此我要請家長們在家里也能催促一下自己的孩子，孩子有才能來完成自己的事，就讓他自己來做。即使衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常乖巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，錯過對孩子勤勞才能的培養(yǎng)。所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，為了讓他嘗到成功的果實。但凡孩子自己能做的事，讓他自己去做。這不僅對培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自理才能很重要，同時也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感，使孩子能對自己的生活、行為負(fù)責(zé)。二、家長配合工作雖然孩子上了幼兒園，但要做好孩子的工作離不開我們

6、家長的支持、配合。而且我相信有家長的支持和我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，您的孩子會在安康、語言、科學(xué)、社會、美術(shù)、音樂以及行為習(xí)慣等方面會有很大的進(jìn)步，性格方面會更完善。通過大家共同的努力，使孩子們在各方面都能得到進(jìn)步。1.嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。為了你的孩子，請記得把接送卡放在身邊。假如接送卡沒有帶的，請家長朋友在門口耐心等候，做好登記;為了孩子的平安請大家互相配合，并且盡量不要隨意叫別人來接。假如有特殊情況，請您及時打 與班內(nèi)老師聯(lián)絡(luò)，詳細(xì)說明。同時每天在送孩子上幼兒園的時候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時一定要跟老師打招呼，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣，又能讓老師理解孩子的動態(tài)。2

7、.請家長支持、配合我們做好一些教學(xué)活動材料的搜集工作，比方帶全家福照片、搜集的瓶瓶罐罐等。我們都會通過校訊通或者小紙條的方式及時與家長聯(lián)絡(luò)，并請各位家長多留心一下，和孩子共同搜集相關(guān)的材料。3.平安問題是我們不可忽略的一局部，平安工作，警鐘長鳴。因此我想把平安工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。一方面我們要加強(qiáng)孩子的平安保護(hù)意識，不玩火、玩電、玩水等;不爬窗戶;不亂吃東西等。另一方面我們家長每天送孩子入園前，請您仔細(xì)檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西(如：硬幣、珠子等);不要穿系鞋帶的鞋子，因為鞋帶散了孩子走路容易摔跤;玉佩、銀飾和小金鎖之類的物品幼兒園是不允許孩子帶的，這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著

8、危險(特別是掛在脖子上的掛件，孩子經(jīng)常會放到嘴巴里面去)同時也容易喪失。假如您堅持帶來的話請到老師這兒做好登記。在這段時間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了個別幼兒口袋里藏了一元的硬幣，希望各位家長可以引起注意。假如幼兒在家不肯拿出來，來園時你要事先跟我們說一聲。4.生病的孩子到園，你可以告知老師，孩子哪里不舒適，這樣老師好加強(qiáng)觀察;帶藥到幼兒園來的孩子，請家長跟老師說明情況，服藥量多少，什么時候吃。以便我們做好自帶藥和服藥管理的登記工作，并請家長簽名_核實。(特別提醒拿藥來的家長不要把藥放在書包里，一定要交到我們手上，事先在藥上寫好名字和計量，因為說過畢竟沒有寫過更不會弄錯，然后放到我們班級的藥箱。放學(xué)的時候也可

9、以自己把藥拿回去)。為了孩子的安康，請您及時帶孩子去醫(yī)院就醫(yī)。5.請您在帶來的物品上做上記號(寫上姓名)，便于老師查找。孩子們的隨身物品，如書包、棉襖、棉被等必需要用針線縫好名字，便于整理查找。特別是棉被四周一定要用針線縫好，這樣才能讓孩子蓋起來更舒適。6.我們幼兒園有一本幼兒成長快樂，記錄著孩子在活動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、孩子的成長足跡、孩子的活動在線以及我們對孩子的行為習(xí)慣評價還有老師的話，家長也可以將家里的表現(xiàn)記錄在成長冊里，這將是他們長大以后最美妙的回憶，也是你送給孩子最好的禮物。7.給孩子提供鍛煉的時機(jī)。送幼兒入園時，家長可以讓孩子自己走路、學(xué)習(xí)上下樓梯。因為我們帶幼兒出去玩時，還有個別幼兒不

10、敢下樓梯。多帶孩子親近大自然，嘗試各種運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。每當(dāng)孩子表現(xiàn)出這種愿望，提出這些要求時，家長就要給予積極的支持和引導(dǎo)。如：幼兒自己穿衣服，你可親切的對他說一句：“寶寶長大了，自己的事情能自己做了，你真棒”。同時，你可以在一邊指導(dǎo)著他怎樣穿的又對又快，幼兒不僅快樂的去做，而且在快樂之中掌握了正確的方法。8.家長要注意教育的時機(jī)，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在別人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，這容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。其

11、實，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子的開展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育那么是有目的、有方案的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能獲得良好的教育效果。舉個例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時都監(jiān)視他們，但總有個別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長們在家時也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。對于我們班的孩子，我和李老師、沈老師都已經(jīng)有了初步的理解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。為了我們的工作可以做的更好,希望各位能給我們提出珍貴的建議和要求。感謝各位家長對我們的工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”，我們的工