中小學(xué)常規(guī)管理年工作方案

1、無為縣中小學(xué)常規(guī)管理提升年活動(dòng)實(shí)施方案為夯實(shí)學(xué)校常規(guī)管理，不斷提升育人質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理“常態(tài)化、精細(xì)化、優(yōu)質(zhì)化”，全面推進(jìn)我縣教育事業(yè)穩(wěn)步健康高位發(fā)展，經(jīng)研究，確定2014年為全縣中小學(xué)（幼兒園）“常規(guī)管理提升年”，現(xiàn)就實(shí)施此項(xiàng)工作制定本方案。一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)十八大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育改革，創(chuàng)新管理機(jī)制，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。通過開展常規(guī)管理提升年活動(dòng)，積極探索現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，逐步健全和完善符合教育規(guī)律和學(xué)校實(shí)際的管理體制，堅(jiān)持依法治校，從嚴(yán)治教，規(guī)范學(xué)校管理行為，提升學(xué)校管理水平，全面推進(jìn)無為教育更好更快發(fā)展。二、工作目標(biāo)1.繼續(xù)深化教育改革與創(chuàng)新

2、，落實(shí)年度工作目標(biāo)任務(wù)，筑牢教育強(qiáng)縣根基，助推無為教育健康持續(xù)發(fā)展。2.抓實(shí)抓好學(xué)校管理“五個(gè)到位”，即辦學(xué)行為管理到位、教學(xué)教研管理到位、教學(xué)設(shè)施管理到位、校園環(huán)境管理到位、檔案建設(shè)管理到位，促進(jìn)無為教育精細(xì)內(nèi)涵發(fā)展。3加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和示范性學(xué)校建設(shè)，提升學(xué)校管理水平，提高育人質(zhì)量，推動(dòng)無為教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。三、基本原則（一）依法治校原則。依法治校是學(xué)校規(guī)范化管理的前提和基礎(chǔ)，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的制定和執(zhí)行必須依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，符合現(xiàn)行有關(guān)教育法規(guī)政策。（二）科學(xué)精細(xì)原則。堅(jiān)持以人為本，按教育規(guī)律辦事，提高管理及決策的科學(xué)性，細(xì)化管理，明晰職責(zé)，堅(jiān)持結(jié)果與過程并重，建章立制與細(xì)節(jié)落實(shí)并重。

3、（三）規(guī)范管理原則。堅(jiān)持制度面前人人平等，體現(xiàn)制度的約束性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭執(zhí)行，師生員工要嚴(yán)格遵守。用制度規(guī)范管理者的管理行為、教師的教育教學(xué)行為以及學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，實(shí)現(xiàn)人人守規(guī)范、辦事依規(guī)矩、管理循規(guī)程。（四）注重實(shí)際原則。學(xué)校管理制度力求切合實(shí)際、精煉準(zhǔn)確、簡便易行，具有針對(duì)性、可操性和公正性，體現(xiàn)政策的穩(wěn)定性和管理的連續(xù)性，引領(lǐng)教職員工形成愛崗敬業(yè)、樂學(xué)善教的精神風(fēng)貌。四、組織機(jī)構(gòu)縣教育局成立學(xué)校常規(guī)管理提升年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員名單如下：組 長： 伍小平副組長： 鄒 宇 王興民 曹 莉 周勝培 趙龍友 陳麗萍成 員： 李海華 吳明智 胡登峰 沈紹平 錢 明 丁少文 孫全濤 丁茂山 伍

4、先鋒 后保安 曹明發(fā) 朱學(xué)斌領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李海華同志兼任辦公室主任。辦公室設(shè)在基教股，主要負(fù)責(zé)方案的制定、責(zé)任的分解與落實(shí)以及“提升年”各個(gè)階段活動(dòng)的協(xié)調(diào)、組織和調(diào)度，各項(xiàng)工作的推進(jìn)及檢查指導(dǎo)等。五、實(shí)施步驟（一）動(dòng)員部署階段（2014年14月）1、宣傳動(dòng)員。各校要及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)，大力宣傳“提升年”活動(dòng)的重要意義、工作目標(biāo)和具體要求，形成宣傳聲勢(shì)，營造輿論氛圍，提高廣大教職員工的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校管理工作責(zé)任感。2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好學(xué)校管理工作規(guī)范性文件、政策的學(xué)習(xí)和宣傳，積極開展管理水平提升性培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，全體教職員工積極參與，共同促進(jìn)常規(guī)

5、管理的過程化、精細(xì)化、規(guī)范化。3、制定方案。各校要相應(yīng)成立“提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，結(jié)合實(shí)際，研究制定開展“提升年”活動(dòng)的實(shí)施方案，并于4月30日前上報(bào)縣教育局基教股備案。（二）查擺問題階段（2014年58月）各校要認(rèn)真對(duì)照規(guī)范管理的目標(biāo)要求，通過召開教師、學(xué)生、學(xué)生家長等層面座談會(huì)，廣泛征求和充分聽取社會(huì)各界和人民群眾的意見和建議，深入分析學(xué)校常規(guī)管理工作現(xiàn)狀，查擺問題，深刻反思。（三）整改提高階段（2014年910月）各學(xué)校要圍繞常規(guī)管理“提升年”活動(dòng)的主要內(nèi)容，結(jié)合自身管理存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，健全學(xué)校規(guī)章制度,改進(jìn)工作程序，完善管理措施，進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范學(xué)校管理，不斷提高辦學(xué)

6、水平和辦學(xué)質(zhì)量。（四）考核總結(jié)階段（2014年1112月）考核督查采取學(xué)校自查、中心校督查、縣級(jí)抽查和第三方協(xié)查相結(jié)合方式進(jìn)行。1、學(xué)校自查。各校根據(jù)要求，對(duì)照工作規(guī)范，切實(shí)開展提升年活動(dòng)，分類整理材料，注重自查總結(jié)，逐步完善學(xué)校管理。2、學(xué)區(qū)督查。中心校要成立提升年工作指導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)所轄學(xué)校常規(guī)管理工作督查，推動(dòng)提升年任務(wù)落實(shí)，總結(jié)交流活動(dòng)成果，指導(dǎo)學(xué)校工作上臺(tái)階，引導(dǎo)學(xué)區(qū)管理升水平。3、縣級(jí)抽查?？h教育局采取隨機(jī)抽查和巡回看的方式，對(duì)縣直學(xué)校、中心校的提升年工作情況進(jìn)行督查，確保提升年工作落到實(shí)處、起到實(shí)效。4、第三方協(xié)查?？h教育局聘請(qǐng)第三方，定期對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作進(jìn)行協(xié)查，通過照相取材

7、、走訪調(diào)查、座談了解、查閱資料等收集學(xué)校管理工作信息，發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督功效，促進(jìn)教育滿意度提升。各校要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展的主要做法、好的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，形成書面材料，于2014年11月30日前上報(bào)基教股。六、工作要求（一）加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。各校要把學(xué)校常規(guī)管理提升年活動(dòng)作為年度重要任務(wù)抓好落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化提高認(rèn)識(shí)，營造積極氛圍，努力推動(dòng)學(xué)校常規(guī)管理工作向縱深發(fā)展。（二）強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。各中小學(xué)校（幼兒園）要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，對(duì)照要求，定期對(duì)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)情況和工作效果進(jìn)行檢查，確保職責(zé)到位、管理到位、效果到位、質(zhì)量到位。（三）細(xì)化管理，提升內(nèi)涵。常規(guī)管理提升年工作重點(diǎn)在學(xué)校。各校要對(duì)照考核細(xì)則（見無為縣中小學(xué)常規(guī)管理提升年工作目標(biāo)量化考核表），細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)校管理行為、教師教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，努力形成人人參與、全面覆蓋的管理網(wǎng)絡(luò)，健全和完善常規(guī)管理督查制度，不斷挖掘管理內(nèi)涵，提升管理水