《再來一次》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.?再來一次?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的： 1、認(rèn)讀7個(gè)生字，會寫9個(gè)生 2、正確、流利、有感情地朗讀課文 3、對失敗能發(fā)表看法 4、通過拼讀擴(kuò)人識字量 5、在朗讀中認(rèn)識失敗，懂得信心的重要性 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)讀?個(gè)生字，會寫9個(gè)生 教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文 教學(xué)方法：講練法討論法 教具：小黑板卡片 課型：新授第一課時(shí) 授課時(shí)間： 課題；再來一次 教學(xué)目的 1、認(rèn)讀7個(gè)生字，會寫9個(gè)生 2、正確、流利、有感情地朗讀課文 3、對失敗能發(fā)表看法 4、通過拼讀擴(kuò)大識字量 5、在朗讀中認(rèn)識失敗，懂得信心的重要性 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)讀7個(gè)生字，會寫9個(gè)生 教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文 教學(xué)方法：講練

2、法討論法 教具：小黑板卡片 課型：新授 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 1出示兩個(gè)字 在、再 2談?wù)勥@兩個(gè)字的用處 “在與地點(diǎn)、時(shí)間有關(guān) “再與“又“重新有關(guān) 3選“再、“在填空 來一次 五月一日 做一遍 教室里 4板書課題：再來一次 5師：到底什么事情需要再來一次?我們溟課文 二、初讀課文 1自由讀課文，畫出生字 2理解課文人致內(nèi)容 1下午放學(xué)回家，小加悶悶不樂，吃飯時(shí)，想說些什么，卻又把話咽了回去 2在媽媽的詢問，小加告訴爸爸媽媽：今天的跳馬游戲，我沒有跳過去。是因?yàn)榕绿贿^去會難為情，所以跑到“馬前，不由自主得停下來。 3媽媽對小加說：做一件事，要專心去做，哪怕只有一點(diǎn)希望也要堅(jiān)持，絕不能因?yàn)闆]有信

3、心而放棄 4小加認(rèn)識到應(yīng)該再來一次 三、學(xué)習(xí)生字 1出示生字 2自由拼讀 3同桌交流讀后記下難記的生字，針對這些生字進(jìn)展重點(diǎn)教學(xué)。 4出示生字果樹摘讀 四、正確、流利地朗讀課文 五、作業(yè) 1抄寫生字 2朗讀課文第二課時(shí) 授課時(shí)間： 課題：再來一次 教學(xué)目的 1、有感情地朗讀課文 2、能結(jié)合課文談?wù)剬κ〉目捶?教學(xué)重點(diǎn)：能結(jié)合課文談?wù)剬κ〉目捶?教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文 教學(xué)方法：講練法討論法 教具：小黑板卡片 課型：新授 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí) 1、聽寫詞語 慢吞吞 扒飯 失敗 努力 2、用上聽寫的詞語填空 小加吃晚飯時(shí) 地 ，對媽媽說，今天跳馬怕 不敢跳過去，媽媽勸他，不能因?yàn)闆]有信心而放棄，要 二、學(xué)習(xí)課文 1、自由朗讀課文 2、讀一讀小加回家的表現(xiàn) 小加的表現(xiàn)與平時(shí)有何不同 3、人家找找小加的困難在課文的哪幾個(gè)段 4、大家仔細(xì)讀27段，找出不解的詞語 反常：與平時(shí)不一樣 難為情：不好意思，怕人笑話 三、全文分角色朗讀 四、拓展延伸 1、你做哪件事失敗了? 2、讀了課文后有什