開縣云楓初中深度學(xué)習(xí)實(shí)施方案（審定稿

1、執(zhí)筆人：肖俊松審定人：程先國(guó)開縣云楓初級(jí)中學(xué)“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作方案（試用）為統(tǒng)領(lǐng)，以現(xiàn)有關(guān)于深度學(xué)習(xí)的最新理論研究成果為指引，以實(shí)踐研究和行動(dòng)反思為工作路徑，把項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)作為課程改革推向縱深的有力抓手，積極穩(wěn)妥地實(shí)施“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目。二、項(xiàng)目目標(biāo)通過實(shí)施“深度學(xué)習(xí)”項(xiàng)目，促使我校教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升我校學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣和學(xué)習(xí)能力，形成英語等學(xué)科的校本教學(xué)指南，最終達(dá)到提升我校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的目的。三、項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。促進(jìn)教師對(duì)學(xué)科課程整體理解，鉆研課標(biāo)、解讀教材、分析學(xué)情并進(jìn)行單元教學(xué)設(shè)

2、計(jì)和實(shí)施。督促教師學(xué)習(xí)前沿教學(xué)理論知識(shí)，促使中老年教師的教學(xué)理念跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。激勵(lì)教師撰寫深度學(xué)習(xí)實(shí)踐研究的成果，爭(zhēng)取公開發(fā)表或參評(píng)獲獎(jiǎng)。產(chǎn)生來自學(xué)科教學(xué)一線的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐案例，形成部分學(xué)科的校本教學(xué)指南。2.有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)。通過組織學(xué)生開展深度學(xué)習(xí)，提升學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力和對(duì)學(xué)科知識(shí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)重要概念的理解和關(guān)鍵問題的解決，增強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)特別是學(xué)科思維方法和問題解決與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。3.有效提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。將“深度學(xué)習(xí)”項(xiàng)目作為我校深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革從外在形式變化到回歸學(xué)科本位的深度轉(zhuǎn)型的一個(gè)重要抓手，通過教師對(duì)單元教學(xué)整體設(shè)計(jì)與實(shí)施策略的實(shí)踐研究，使我?！?

3、45”互動(dòng)生本教學(xué)模式更有內(nèi)涵，從而切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。四、實(shí)施路徑1.層層遞進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)?，F(xiàn)從七八年級(jí)英語組開始實(shí)施，然后九年級(jí)英語加入，第二年延伸到數(shù)學(xué)和語文，第三年擴(kuò)展到三個(gè)年級(jí)所有學(xué)科。2.專家引領(lǐng)，同伴互助。適時(shí)邀請(qǐng)“深度學(xué)習(xí)”項(xiàng)目的專家到校指導(dǎo)，請(qǐng)進(jìn)修校教研員定期參與項(xiàng)目實(shí)施和研討。參與教師開始階段以團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式進(jìn)行，然后逐步過渡到兩人一組和獨(dú)自承擔(dān)。3.建立制度，考核獎(jiǎng)勵(lì)。組建領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施小組，制定工作流程和活動(dòng)日程，建立項(xiàng)目定期研討、經(jīng)費(fèi)管理、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)等制度，確保項(xiàng)目順利開展。五、實(shí)施步驟1.準(zhǔn)備階段（2014年9月-10月）確定研修人員，參加教育部課程中心組織的第一期項(xiàng)目研修

4、活動(dòng)。分析校情、教情和學(xué)情，制定校本實(shí)施方案并上報(bào)。2.實(shí)施階段（2014年10月-2017年7月）第一學(xué)年（2014年10月-2015年6月）2014年10月-11月：參加第一期項(xiàng)目研修活動(dòng)的人員梳理研修內(nèi)容，組織七、八年級(jí)英語組教師進(jìn)行分享。組織英語教師通過項(xiàng)目資源平臺(tái)開展在線學(xué)習(xí)和研討。2014年12月-2015年1月：組織七、八年級(jí)英語組骨干教師參與6個(gè)主題單元的教學(xué)設(shè)計(jì)（七、八年級(jí)各3個(gè)），并對(duì)主要的幾個(gè)深度教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行攝像。請(qǐng)縣進(jìn)修校教研員到場(chǎng)指導(dǎo)。2015年2月：評(píng)選并報(bào)送優(yōu)秀單元設(shè)計(jì)案例。參加課程中心組織的項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作交流研討會(huì)。2015年3月-5月：吸納和借鑒寒假交流研討會(huì)的

5、優(yōu)秀研究成果，再次組織七、八年級(jí)英語組骨干教師參與16個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)（七、八年級(jí)各8個(gè)），并對(duì)主要的幾個(gè)深度教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行攝像。選英語組教師上深度學(xué)習(xí)公開課。請(qǐng)縣進(jìn)修校教研員到場(chǎng)指導(dǎo)。2015年6月：評(píng)選并報(bào)送優(yōu)秀單元設(shè)計(jì)案例。對(duì)本年度項(xiàng)目實(shí)施的成果進(jìn)行整理，并進(jìn)行總結(jié)反思。第二學(xué)年（2015年7月-2016年6月）2015年7月：參加教育部課程中心組織的第二期項(xiàng)目研修活動(dòng)。2015年9月-10月：參加第二期項(xiàng)目研修活動(dòng)的人員梳理研修內(nèi)容，組織七、八年級(jí)英語組教師進(jìn)行分享。組織語文數(shù)學(xué)英語教師通過項(xiàng)目資源平臺(tái)開展在線學(xué)習(xí)和研討。選英語組教師上深度學(xué)習(xí)公開課。請(qǐng)縣進(jìn)修校教研員到場(chǎng)指導(dǎo)。請(qǐng)聯(lián)片研訓(xùn)

6、的學(xué)校參加研討。2015年11月-12月：組織七、八、九年級(jí)語數(shù)英骨干教師參與9個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)（每個(gè)年級(jí)語數(shù)英各一個(gè)），并對(duì)主要的幾個(gè)深度教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行攝像。2016年1月：評(píng)選并報(bào)送優(yōu)秀單元設(shè)計(jì)案例。2016年2月：參加課程中心組織的項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作交流研討會(huì)。2016年3月-5月：組織七、八、九年級(jí)語數(shù)英骨干教師參與9個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)（每個(gè)年級(jí)語數(shù)英各一個(gè)），并對(duì)主要的幾個(gè)深度教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行攝像。組織部分教師上深度學(xué)習(xí)示范課，承辦區(qū)域深度學(xué)習(xí)項(xiàng)目推進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。2016年6月：評(píng)選并報(bào)送優(yōu)秀單元設(shè)計(jì)案例。對(duì)本年度項(xiàng)目實(shí)施的成果進(jìn)行整理，并進(jìn)行總結(jié)反思。第三學(xué)年（2016年7月-2017年7月）20

7、16年7月：參加教育部課程中心組織的第三期項(xiàng)目研修活動(dòng)。2016年9月-10月：參加第三期項(xiàng)目研修活動(dòng)的人員梳理研修內(nèi)容，組織七、八、九年級(jí)語數(shù)英教師進(jìn)行分享。組織全校教師通過項(xiàng)目資源平臺(tái)開展在線學(xué)習(xí)和研討。2016年11月-12月：組織七、八、九年級(jí)各學(xué)科骨干教師參與單元教學(xué)設(shè)計(jì)（每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科一個(gè)），并對(duì)主要的幾個(gè)深度教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行攝像。2017年1月：評(píng)選并報(bào)送優(yōu)秀單元設(shè)計(jì)案例。2017年2月：參加課程中心組織的項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作交流研討會(huì)。2017年3月-5月：組織七、八、九年級(jí)各學(xué)科骨干教師參與單元教學(xué)設(shè)計(jì)（每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科一個(gè)），并對(duì)主要的幾個(gè)深度教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行攝像。舉辦深度學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課大賽

8、。2017年6月：評(píng)選并報(bào)送優(yōu)秀單元設(shè)計(jì)案例。對(duì)三年的成果進(jìn)行整理，并進(jìn)行總結(jié)梳理形成部分學(xué)科的校本教學(xué)指南。2017年7月：參加教育部課程中心組織的第四期項(xiàng)目研修活動(dòng)。對(duì)“深度學(xué)習(xí)”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)在我校實(shí)施的情況進(jìn)行評(píng)估。六、保障措施1.成立項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施小組組長(zhǎng)：鄧皓副組長(zhǎng)：肖俊松 江海志 陽(yáng)靖成員：各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)在實(shí)施過程中將參與該項(xiàng)目組的成員按照學(xué)科和年級(jí)再分組，各教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)任小組長(zhǎng)。2.建立項(xiàng)目推進(jìn)機(jī)制（1）建立定期研討機(jī)制。每學(xué)期項(xiàng)目組集中開展研討活動(dòng)不少于兩次。各項(xiàng)目實(shí)施小組將將深度學(xué)習(xí)項(xiàng)目的實(shí)施納入各教研組備課組的校本研訓(xùn)內(nèi)容，定期開展相應(yīng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研究活動(dòng)

9、。（2）建立成果定期總結(jié)評(píng)比機(jī)制。項(xiàng)目組每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例向上報(bào)送，每年對(duì)項(xiàng)目成果總結(jié)一次并形成集子（包括文本、圖片和視頻）。第三年度舉辦全校教師“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。（3）建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。在學(xué)校課改經(jīng)費(fèi)中確立“深度學(xué)習(xí)”項(xiàng)目專項(xiàng)資金，專門用于項(xiàng)目教師培訓(xùn)、工作交流研討會(huì)、實(shí)踐研究和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的費(fèi)用。（4）建立交流切磋機(jī)制。根據(jù)項(xiàng)目推進(jìn)的進(jìn)展情況，通過請(qǐng)進(jìn)來和送出去的方式，適時(shí)開展各種層次的深度學(xué)習(xí)公開課活動(dòng)。對(duì)區(qū)域內(nèi)的課程改革起到一定的輻射帶動(dòng)作用。二一四年十二月一日附件: 2014.122015.7“深度學(xué)習(xí)”項(xiàng)目工作任務(wù)安排表2014.122015.7“深度學(xué)習(xí)”項(xiàng)目工作

10、任務(wù)安排表七年級(jí)英語備課組：時(shí)間：4-2015學(xué)年度上期12月-本期末單元話題：Unit 4 Topic 1 What can I do for you ?單元主題：Enjoy shopping .課時(shí)安排：6課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯、語音教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）李劍英 熊書琴 2.語法功能教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：李娟 李云軍 陽(yáng)澤官3.單元學(xué)習(xí)活動(dòng)和持續(xù)性評(píng)價(jià)（3課時(shí)）：劉君峰 陳立中 廖亞君 付實(shí)4.綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：張瓊 廖代軍 肖紅林單元話題：Unit 4 Topic 2 Would you like to cook with us?單元主題：Enjoy our life !課時(shí)安排：6

11、課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯、語音教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）李娟 李云軍2.語法功能教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：陽(yáng)澤官 李劍英 熊書琴3.單元學(xué)習(xí)活動(dòng)和持續(xù)性評(píng)價(jià)（3課時(shí)）：廖亞君 付實(shí) 張瓊 廖代軍4.綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：肖紅林劉君峰陳立中單元話題：Unit 4 Topic 3 What time is it now?單元主題：Be helpful!課時(shí)安排：6課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯、語音教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）劉君峰 陳立中2.語法功能教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：付實(shí) 廖亞君3.單元學(xué)習(xí)活動(dòng)和持續(xù)性評(píng)價(jià)（3課時(shí)）：肖紅林 張瓊4.綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：李劍英時(shí)間：2014-2015學(xué)年度下期第一學(xué)月：?jiǎn)卧掝}：

12、Unit 5 Topic 1 How do you usually come to school?單元主題：Healthy Travel !課時(shí)安排：6課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯、語音教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）李云軍2.語法功能教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：李娟3.單元學(xué)習(xí)活動(dòng)和持續(xù)性評(píng)價(jià)（3課時(shí)）：李劍英 熊書琴 4.綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：陽(yáng)澤官單元話題：Unit 5 Topic2 A few students are running around the playground.單元主題：Enjoy school activities!課時(shí)安排：6課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯、語音教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）張瓊2.語法功

13、能教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：廖代軍3.單元學(xué)習(xí)活動(dòng)和持續(xù)性評(píng)價(jià)（3課時(shí)）：付實(shí) 廖亞軍4.綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：陳立中單元話題：Unit 5 Topic3 My school life is very interesting. 單元主題：Wonderful school life！課時(shí)安排：6課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯、語音教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）2.語法功能教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）3.單元學(xué)習(xí)活動(dòng)和持續(xù)性評(píng)價(jià)（3課時(shí)）4.綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)者：李娟 李云軍 第二學(xué)月單元話題：Unit 6 Topic 1 There is a study next to my bedroom.單元主題：Tak

14、e care of our home!課時(shí)安排：6課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯、語音教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）2.語法功能教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）3.單元學(xué)習(xí)活動(dòng)和持續(xù)性評(píng)價(jià)（3課時(shí)）4.綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)者：李劍英 熊書琴單元話題：Unit 6 Topic2 My home is an apartment building.單元主題：Ask for help.課時(shí)安排：6課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯、語音教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）2.語法功能教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）3.單元學(xué)習(xí)活動(dòng)和持續(xù)性評(píng)價(jià)（3課時(shí)）4.綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)者：張瓊廖代軍單元話題：Unit 6 Topic3 Which is the

15、 way to the hospital?單元主題：Safety Travel!課時(shí)安排：6課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯、語音教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）2.語法功能教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）3.單元學(xué)習(xí)活動(dòng)和持續(xù)性評(píng)價(jià)（3課時(shí)）4.綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)者：付實(shí)肖紅林第三學(xué)月單元話題：Unit 7 The Birthday Party.單元主題：Have a good time!課時(shí)安排：16課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯、語音教學(xué)設(shè)計(jì)（2課時(shí)）2.語法功能教學(xué)設(shè)計(jì)（3課時(shí)）3.單元學(xué)習(xí)活動(dòng)和持續(xù)性評(píng)價(jià)（9課時(shí)）4.綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)（2課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)者：劉君峰 陳立中 李娟第四學(xué)月單元話題：Unit 8 The

16、 seasons and the weather.單元主題：Celebrate our festivals.課時(shí)安排：17課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯、語音教學(xué)設(shè)計(jì)（2課時(shí)）2.語法功能教學(xué)設(shè)計(jì)（3課時(shí)） 3.單元學(xué)習(xí)活動(dòng)和持續(xù)性評(píng)價(jià)（10課時(shí)） 4.綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)（2課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)者：李云軍 陽(yáng)澤官 李劍英 八級(jí)英語備課組：時(shí)間：2014-2015學(xué)年度上期12月-本期末單元話題：Unit 4 Topic 1 Whats the strongest animal on the farm?單元主題：Enjoy nature.課時(shí)安排：6課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）謝澤剛候琴 2.語法功

17、能教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：王靜牟果3. 單元學(xué)習(xí)活動(dòng)和持續(xù)性評(píng)價(jià)（3課時(shí)）：張勇勤劉麗娟何青青雷桂英馮純4.綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：譚春麗黃鐘呂，熊彬宇單元話題：Unit 4 Topic 2 How can we protect ourselves from the earthquake?單元主題：Protect ourselves !課時(shí)安排：6課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）牟果王靜2.語法功能教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：候琴謝澤剛3. 單元學(xué)習(xí)活動(dòng)和持續(xù)性評(píng)價(jià)（3課時(shí)）：黃鐘呂譚春麗熊彬宇, 劉麗娟何青青4.綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：馮純張勇勤雷桂英單元話題：Unit 4 Topic

18、3 The Internet makes the world smaller.單元主題：Use the Internet properly!課時(shí)安排：6課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯（1課時(shí)）張勇勤馮純2.語法功能教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：劉麗娟雷桂英3.單元學(xué)習(xí)活動(dòng)和持續(xù)性評(píng)價(jià)（3課時(shí)）：王靜譚春麗何青青牟果4.綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：黃鐘呂候琴謝澤剛時(shí)間：2014-2015學(xué)年度下期第一學(xué)月：?jiǎn)卧掝}：Unit 5 Topic 1 Why all the smiling faces?單元主題：Enjoy films!課時(shí)安排：6課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）王靜2.語法功能教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)

19、）：謝澤剛3.單元學(xué)習(xí)活動(dòng)和持續(xù)性評(píng)價(jià)（3課時(shí)）：張勇勤候琴4.綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：黃鐘呂單元話題：Unit 5 Topic2 I feel better now.單元主題：Have good feelings!課時(shí)安排：6課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）劉麗娟2.語法功能教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：馮純3.單元學(xué)習(xí)活動(dòng)和持續(xù)性評(píng)價(jià)（3課時(shí)）：譚春麗熊彬宇4.綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）：牟果何青青單元話題：Unit 5 Topic3 Many things can affect our feeling.單元主題：Try to be happy！課時(shí)安排：6課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）2.語法功能教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）3.單元學(xué)習(xí)活動(dòng)和持續(xù)性評(píng)價(jià)（3課時(shí)）4.綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)者：謝澤剛雷桂英第二學(xué)月單元話題：Unit 6 Topic 1 Were going on a spring field trip.單元主題：Enjoy field trip!課時(shí)安排：6課時(shí)任務(wù)安排：1.詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)）2.語法功能教學(xué)設(shè)計(jì)（1課時(shí)） 3.單元