案例—全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

1、第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)生涯規(guī)劃方案展示職業(yè)生涯規(guī)劃方案展示 學(xué)學(xué) 校：校：姓姓 名：名：院院 系：系：班班 級(jí)：級(jí)：專專 業(yè)：業(yè)：通信地址：通信地址：聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：郵郵 箱：箱： Q Q: 概述概述 一、自我認(rèn)識(shí)一、自我認(rèn)識(shí) 1、感性認(rèn)識(shí) 2、理性認(rèn)識(shí) 二、專業(yè)認(rèn)識(shí)二、專業(yè)認(rèn)識(shí) 1、就業(yè)現(xiàn)狀 2、就業(yè)前景 三、未來方向三、未來方向 1、職業(yè)發(fā)展路線 2、職業(yè)抉擇理由 3、職業(yè)抉擇因素 四、職業(yè)差距四、職業(yè)差距 1 、職業(yè)的工作內(nèi)容 2 、職業(yè)的勝任條件 3 、與目標(biāo)的差距分析 五、行動(dòng)計(jì)劃五、行動(dòng)計(jì)劃 結(jié)束語結(jié)束語 目錄目錄2概述概述1、大學(xué)

2、生職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后首先要面臨的事情。對(duì)我個(gè)人來說，“選好方向，做好準(zhǔn)備”是我現(xiàn)階段為自己做這份職業(yè)生涯規(guī)劃書的核心目的。2、自我認(rèn)識(shí)：了解自己，從表現(xiàn)形式上看，我的個(gè)性具有典型的熱情、樂觀、堅(jiān)定、執(zhí)著、不服輸?shù)忍攸c(diǎn)；從性格傾向測(cè)試看，我具有典型的企業(yè)型、社會(huì)型等復(fù)合型特征。我的主要興趣在喜歡學(xué)習(xí)外界新鮮的事情，對(duì)技能型和研究型的事務(wù)興趣不濃，喜歡讀一些成功企業(yè)家的自傳，喜歡和人打交道，喜歡做一些學(xué)生會(huì)工作和兼職工作。我學(xué)習(xí)的專業(yè)是化工工程，并輔修了英語專業(yè)和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，我對(duì)專業(yè)課程的興趣不如選修課程。 了解職業(yè)，從以上我的個(gè)性、興趣和專業(yè)綜合性分析，比較適合我自己的職位是

3、咨詢與培訓(xùn)、銷售與公關(guān)、管理與監(jiān)督等職位。3、職業(yè)目標(biāo)：我的職業(yè)目標(biāo)為成長(zhǎng)為企業(yè)中高層管理人員。畢業(yè)后，三年內(nèi)在培訓(xùn)行業(yè)、化工行業(yè)或者礦產(chǎn)行業(yè)中小型公司成長(zhǎng)為一名中層管理者；五到十年內(nèi)，成長(zhǎng)為一名中高層管理者。4、職業(yè)差距：管理者需要專業(yè)能力、管理能力和人際關(guān)系，因此，我未來的三年就是圍繞這三個(gè)方面積累自己的能力。5、行動(dòng)計(jì)劃：大二、大三：除學(xué)好本專業(yè)外，再輔修和參加一些管理課程和企業(yè)課程，從知識(shí)上做好準(zhǔn)備；通過兼職實(shí)習(xí)，有目的的參加培訓(xùn)行業(yè)、化工行業(yè)企業(yè)實(shí)踐，積累一定的助理工作經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)工作意識(shí)。 大四：除寫好畢業(yè)論文外，參加創(chuàng)業(yè)型項(xiàng)目公司的實(shí)習(xí)，積累一定的項(xiàng)目負(fù)責(zé)經(jīng)驗(yàn)和中層管理者的工作經(jīng)驗(yàn)

4、，從心態(tài)、人脈等方面全面打造自己的綜合素質(zhì)與管理能力，縮小自己與社會(huì)的差距，為應(yīng)聘中小型公司的基層管理崗位奠定基礎(chǔ)。 3一、自我認(rèn)識(shí)一、自我認(rèn)識(shí)1 感性認(rèn)識(shí)：從自己的角度來分析，幾乎很少有人看到過我悲傷難過的一面。所以我給自己起了個(gè)外號(hào)叫“樂神”。樂神，快樂之神。在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美。在工作中，我對(duì)自己非常的嚴(yán)格，無論是大事還是小事，都必須做到近乎完美的地步，不允許任何人在我所做的事情里找到不足之處，但有時(shí)也會(huì)因自己的能力有限，會(huì)讓自己在某些事情上頭痛，可我會(huì)用最圓滿的方式去解決。從他人的角度來分析，在家長(zhǎng)的眼中，我是個(gè)不十分懂事且有時(shí)會(huì)讓家長(zhǎng)

5、擔(dān)心的孩子；在老師的眼中，我是個(gè)非常踏實(shí)認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生；在朋友的眼中，我是個(gè)非常優(yōu)秀且具有親和力，很易溝通交流的男孩。綜上分析，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于外向，我是一個(gè)活潑、開朗、樂觀的男孩，積極進(jìn)取，個(gè)性獨(dú)立。做事堅(jiān)決果斷，在組織里是一個(gè)有說服力的領(lǐng)導(dǎo)者，并有高度的組織能力；有創(chuàng)造力，能提出獨(dú)樹一幟的解決問題的辦法； 能透視看到事情發(fā)展的宏觀圖像以及意識(shí)與行動(dòng)間未來存在的潛在聯(lián)系；有做出成績(jī)、不達(dá)目的不罷休的干勁。 2 理性認(rèn)識(shí)：根據(jù)霍蘭德的六邊形理論，我的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果為藝術(shù)型（A）62，常規(guī)型（C）66，企業(yè)型（E）91，調(diào)研型（I）86，實(shí)際型（R）97，社會(huì)型（S）98。

6、所以根據(jù)霍蘭德理論分析，我大體應(yīng)該具有企業(yè)型，現(xiàn)實(shí)型和社會(huì)型等復(fù)合型特征。一面屬于社會(huì)型，是因?yàn)槲疫m應(yīng)新環(huán)境能力非常強(qiáng)，也非常喜歡接受新事物，很愛與人交往并能夠在溝通交流之中鍛煉自我、提升自我。一面屬于企業(yè)型又一面屬于現(xiàn)實(shí)型，是因?yàn)槲曳浅５南矚g企業(yè)方面的知識(shí)，特別是他們的管理模式，讓我從中悟出很多為人處世的道理。有時(shí)喜歡接受操作性行動(dòng)性任務(wù)，有時(shí)喜歡從學(xué)識(shí)才能的提高上認(rèn)可自己，有時(shí)喜歡在實(shí)踐操作的完善中證明自己。4我的職業(yè)性格傾向心理測(cè)試及評(píng)我的職業(yè)性格傾向心理測(cè)試及評(píng)定定了解和正確地評(píng)估自己，選擇與個(gè)性、興趣及專業(yè)匹配度高的行業(yè)與職業(yè)XSXS現(xiàn)實(shí)型現(xiàn)實(shí)型( (技能型技能型) )：1.傾向于需

7、要技能、體力和合作方面的職業(yè)，身體或強(qiáng)健，動(dòng)作靈活，具有較好的身體技能，喜歡戶外活動(dòng)，喜歡使用和操作機(jī)器，特別是那些大型機(jī)械。2.但不善言談，對(duì)于人際交際及人員管理、監(jiān)督等活動(dòng)不太感興趣。a. 適合職業(yè)：動(dòng)植物管理方面的職業(yè)、機(jī)械管理方面的職業(yè)，生產(chǎn)技術(shù)方面的職業(yè)，手工藝技方面的職業(yè)，機(jī)械裝置與運(yùn)轉(zhuǎn)方面的職業(yè)以及工程安裝等需熟練技能方面的職業(yè)。DCDC調(diào)查型調(diào)查型( (探索型探索型)()(研究型研究型) )：1.喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)于解決抽象問題有極大熱情，喜歡具有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性的工作，不太喜歡固定程序的任務(wù)，對(duì)科學(xué)研究與科學(xué)探索有著極大的熱情，傾向于通過思考解決問題，而不一定通

8、過實(shí)現(xiàn)具體的操作。2.不過，對(duì)周圍人不太感興趣，不太喜歡與人交往。b. 適合職業(yè)：分析師、設(shè)計(jì)師、生物學(xué)家、物理學(xué)家、氣象學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家、實(shí)驗(yàn)研究人員等。YSYS藝術(shù)型藝術(shù)型( (創(chuàng)意型創(chuàng)意型) )：1.對(duì)具有創(chuàng)造、想象及自我表現(xiàn)空間的工作顯示出明顯的偏好，傾向于自我表達(dá)，藝術(shù)創(chuàng)造，情感抒發(fā)等類工作，喜歡藝術(shù)工作以及能表現(xiàn)自己的藝術(shù)環(huán)境，不喜歡粗重的體力活，對(duì)高度規(guī)范化和程序化的工作不感興趣。2.喜歡一個(gè)人活分動(dòng)，不太合群這一點(diǎn)與研究人很相似，不同之處是你有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，傾向于過于自信，而且情緒變化大。c. 適合職業(yè)：藝術(shù)家、畫家、作家、作曲家、歌唱家 、戲劇導(dǎo)演、詩人、演員等。SHSH社會(huì)

9、型社會(huì)型( (創(chuàng)意型創(chuàng)意型) )：1.喜歡交際方面的工作，樂于言談，喜歡與周圍的人相處，給人提供幫助，關(guān)心社會(huì)的公正和正義，具有人道主義傾向，責(zé)任心強(qiáng)，喜歡與人計(jì)論來解決存在的問題。2.不過，不太喜歡劇烈的運(yùn)動(dòng)工作，不太喜歡與機(jī)械和物品為對(duì)象的工作。d. 適合職業(yè)：咨詢、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、說勸類工作。如校長(zhǎng)、臨床心理學(xué)家、大學(xué)教師、就業(yè)指導(dǎo)顧問、商品營(yíng)銷人員等等。SYSY事業(yè)型事業(yè)型( (企業(yè)型企業(yè)型) )：1.喜歡影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人，喜歡制定新的工作計(jì)劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的工作組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動(dòng)，自信、精力充沛，支配欲、冒險(xiǎn)性強(qiáng)、善于詞令、尤其適合擔(dān)任有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的社會(huì)工作。2

10、.但缺少從事精學(xué)細(xì)工作的耐心，不喜歡從事長(zhǎng)期智力、體力的工作。e.適合職業(yè)：經(jīng)理、推銷員、電影電視節(jié)目制作人、政治家、社會(huì)活動(dòng)家等。CTCT傳統(tǒng)型傳統(tǒng)型( (事務(wù)型事務(wù)型)()(常規(guī)型常規(guī)型) )：1.喜歡高度有序、分工明確的工作。喜歡辦公室工作，不喜歡作決策和判斷，習(xí)慣于服從，并且忠誠(chéng)可靠。2.對(duì)社會(huì)評(píng)價(jià)、社會(huì)地位比較在意，通常愿意在大型機(jī)構(gòu)做一般性的工作，既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng)，又會(huì)在工作中與他人保持一定的距離，對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以更好地完成。f. 適合職業(yè)：辦公室職員、銀行職員、圖書管理員、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)操作員、稅務(wù)員、統(tǒng)計(jì)員、交通管理員等。567四、職業(yè)差距四、職業(yè)差距1 職業(yè)的工

11、作內(nèi)容（1）經(jīng)營(yíng)管理型：優(yōu)選礦產(chǎn)行業(yè)與化工行業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理型人才，其工作內(nèi)容主要是組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)和控制等。（2）咨詢培訓(xùn)型：我個(gè)人對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)也有著與生俱來的興趣和優(yōu)勢(shì)，選擇咨詢培訓(xùn)型經(jīng)營(yíng)管理人才作為第二選擇，其工作內(nèi)容主要是培訓(xùn)、咨詢、組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)和控制等。2 職業(yè)的勝任條件（1）專業(yè)要求：經(jīng)營(yíng)管理型，掌握礦產(chǎn)或者化工專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握企業(yè)管理的基本知識(shí)，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)等知識(shí)；咨詢培訓(xùn)型，具備教育培訓(xùn)行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握項(xiàng)目管理和企業(yè)管理等基本知識(shí)。（2）非專業(yè)要求：通用方面的能力，提高學(xué)習(xí)能力、溝通交際能力、禮儀能力、人脈積累能力與情商、逆商、健康和快樂指數(shù)

12、等；英語方面的能力，能夠熟練掌握英語的聽說讀寫，努力通過CET-4和CET-6等級(jí)考試并取得證書；計(jì)算機(jī)方面的能力，能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的office等辦公軟件，努力通過國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)（C語言）考試并取得證書。 3 與目標(biāo)的差距分析：化工專業(yè)知識(shí)方面多一些，而管理專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、縝密性、系統(tǒng)性、全面性等方面尚有欠缺。工作經(jīng)驗(yàn)和綜合能力方面尚無，需要通過有針對(duì)性的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、兼職實(shí)習(xí)和參加專項(xiàng)課程培訓(xùn)來快速積累與提高。 89五、未來三年行動(dòng)計(jì)劃五、未來三年行動(dòng)計(jì)劃大二學(xué)年：認(rèn)真學(xué)好課本上的理論知識(shí)，掌握專業(yè)的實(shí)驗(yàn)操作技能；爭(zhēng)取在十二月份能

13、夠通過國(guó)家英語四級(jí)考試，爭(zhēng)取在四月份通過國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試；繼續(xù)管理好我負(fù)責(zé)的兩個(gè)協(xié)會(huì)，利用這個(gè)任職機(jī)會(huì)鍛煉自己的組織能力，溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，我決定要利用這個(gè)平臺(tái)施展自己豐富自己。大二暑期，通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，找尋一些非專業(yè)兼職工作，到社會(huì)中去實(shí)戰(zhàn)，提高自己的職場(chǎng)適應(yīng)能力，從而完成從非專業(yè)工作環(huán)境到專業(yè)工作環(huán)境的成功過渡與轉(zhuǎn)型。大三學(xué)年：這一年應(yīng)該說是我最累的一年，我會(huì)在這一年放棄自己喜歡的兩個(gè)組織，全身心的投入到自己所學(xué)的專業(yè)課程和其它管理課程的培訓(xùn)中來，為自己打下好的、堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)。由于這一年專業(yè)理論課增多，實(shí)驗(yàn)難度性增大，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，所以會(huì)沒有更多的時(shí)間放在其他的事情上

14、，我必須得做出選擇。在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，通過學(xué)校信息門戶網(wǎng)站和朋友的關(guān)系，在校內(nèi)校外聽取一些相關(guān)課程和講座，在專業(yè)方面掌握行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，在非專業(yè)方面關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)及國(guó)家政策趨勢(shì)。學(xué)習(xí)生活中各方面的知識(shí)，讓自己真正成為一名復(fù)合型人才。大三暑假，通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，爭(zhēng)取一些專業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，到企業(yè)中去實(shí)戰(zhàn)，豐富自己的簡(jiǎn)歷，從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。大四學(xué)年：在自己的不斷努力下和與老師同學(xué)的不斷交流下完成畢業(yè)論文，通過不斷地成熟與進(jìn)步，由畢業(yè)走向就業(yè)，由學(xué)校走向社會(huì)。以上只是一個(gè)大體的方向，具體的細(xì)節(jié)方面仍需根據(jù)實(shí)際情況仔細(xì)斟酌。也因自己的自身有利條件，我會(huì)開始參加學(xué)校的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，青海省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。此外，我決定從大二開始關(guān)注一些校園招聘會(huì)，嘗試走向一些人才招聘市場(chǎng)，并從中不斷總結(jié)自我提升自我，。我認(rèn)為，時(shí)間就是讓自己來度過的，在度過的過程中，你會(huì)看到很多，聞到很多。收獲很多領(lǐng)悟很多，感悟很多。真正的為自己的大學(xué)做個(gè)好的職業(yè)生涯規(guī)劃。1