北師大版初二聲現(xiàn)象試題

1、一、填空題（每空2分，共28分 1人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的           ，聲音是靠         來傳播的。一臺好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴音”的作用，而且應(yīng)該有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講，“擴音”是使聲音的              變大，較高的“保真度”中

2、要求較好地保持原聲的              。2如圖1所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的       不同。改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的      不同。（均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”） 3小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的

3、小明學(xué)習(xí)時避免干擾，小華采取了三種方案：在被敲的地方墊一塊抹布；把房間、廚房門窗關(guān)嚴；囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在       處減弱噪聲；第二種是在              中減弱；第三種是在          處減弱噪聲。42004年12月26日，南亞、東南亞海域發(fā)生強烈地震，引發(fā)了罕見

4、的大海嘯，奪走了很多人的生命，后來人們在清理現(xiàn)場時很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動物的尸體，人們猜測可能是地震時產(chǎn)生的         聲波，動物可以聽到，而人聽不到。5為了探究聲音是怎樣傳播的，小麗同學(xué)用如圖2所示的裝置進行探索把正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，電鈴和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽到的電鈴聲音逐漸變小，這種現(xiàn)象表明聲音不能在        中傳播。在做實驗時雖然聽到的鈴聲逐漸變小，但始終都能聽到鈴聲，請你分析原因可能

5、是：_。  6晚上小吳在家中正欣賞著音像里傳出來的交響樂，忽然停電了。他將蠟燭點亮后放在音箱前面。過了一會兒通電了，交響樂又響起來了。小吳從掛在墻上的鏡子里發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，仔細觀察還發(fā)現(xiàn)當(dāng)音箱音量突然變大時，燭焰搖曳得更明顯。（1）燭焰沒有受到風(fēng)的影響，進一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受                 的影響所致。（2）上述現(xiàn)象中，除與響度的聲知識外，相關(guān)的聲

6、的知識還有（寫出兩例）：                                      二、選擇題（每題4分，共48分）7如圖3是一種凹下道路設(shè)計，它能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對環(huán)境影響的作用這種設(shè)計是采用了下列哪種

7、途徑來減弱噪聲的（  ）A在聲源處減弱       B在傳播過程中減弱 C在人耳處減弱       D以上選項都不正確        8經(jīng)超聲波探傷儀檢測，剛竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺，原因是超聲波的（   ）A速度太快      B響度太小

8、0;     C頻率太高      D頻率太低9如果用手按在自行車車鈴的金屬蓋上，無論你怎樣用力打鈴，鈴聲也不會清脆。這是因為手按在車鈴上時（）A影響了車鈴的正常振動 B車鈴就不會振動C沒有鈴聲傳出 D車鈴周圍就沒有了傳聲介質(zhì) 10下雨打雷時，每一次雷電后，雷聲總是隆隆不絕于耳，這是因為（    ）A聲音的反射   B多次打雷的原因C雙耳效應(yīng)    D雷聲分裂所致11用物理學(xué)的準確用語來“翻譯”生活用語，有利于我們把

9、握事物的本質(zhì)?！耙愿吒琛焙汀暗吐暭氄Z”，這里的“高”與“低”指的是（    ）A音色好壞         B音調(diào)高低         C響度大小         D樂音三要素12聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最小的是（   ）A鋼軌     B純水    

10、; C木材     D空氣13一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜。究其原因，你認為正確的是（）A可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小B可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用C可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射D可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢14針對圖4中的四幅圖，下列說法正確的是（    ）A甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度B乙圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高C丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機鈴聲越來越大D丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染15在一只玻璃杯中先后

11、裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的（    ） A聲音的響度         B聲音的音調(diào) C聲音的音色         D聲音是否悅耳動聽16如圖5所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸

12、線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開，這樣做是為了（    ） A使音叉的振動盡快停下來 B把音叉的微小振動放大，便于觀察 C延長音叉的振動時間 D使聲波被多次反射形成回聲 17下列實驗與實例中，不能探究出聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是（    ） A用手機拔打放在真空中的BP機，BP機顯示手機號，卻聽不到BP機呼叫   B人們先看到閃電，隔一段時間才能聽到遠處的雷  C在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動D登上月球的宇航員即使相距很近，也只能用無線電交談

13、60;18下面是一些正在振動著的物體：甲：手臂以每秒2次上下?lián)]動；乙：蝙蝠的小嘴發(fā)出頻率為105Hz的振動；丙：被小錘敲擊的頻率為265Hz的音叉，對以上一些物體的說法，正確的是（    ） A甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音 B丙是聲源，人耳能聽到它發(fā)出的聲音，甲、乙不是聲源，人耳聽不見它們發(fā)出的聲音 C甲、乙、丙都是聲源，人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音 D甲、乙、丙都不是聲源，人耳聽不到它們發(fā)出的聲音三、實驗與探究題（19題4分，20題4分，21題6分，共14分）19生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬

14、而脆的食物時，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大的咀嚼聲，這說明           能夠傳聲；但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請從物理學(xué)的角度提出一個合理的猜想。20300多年前，意大利的科學(xué)家做了這樣一個實驗：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間內(nèi)自由飛行。第一次沒有對蝙蝠做任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間內(nèi)的鈴鐺響了。（1）下列問題不是該實驗所研究的是（    ）A蝙蝠飛行靠什么躲避

15、障礙物的B眼睛對蝙蝠的飛行是否起到作用C耳朵對蝙蝠的飛行是否起到作用D鈴鐺是怎樣發(fā)聲的（2）人們對蝙蝠這種高超的飛行本領(lǐng)提出了如下四種猜想，你認為科學(xué)家的實驗支持了哪種猜想（    ）A蝙蝠的視力特別好B蝙蝠對空間的狀況有極強的記憶力C蝙蝠能發(fā)射并接收超聲波D蝙蝠的嗅覺系統(tǒng)特別靈敏，憑嗅覺可以判斷前方有無障礙物21聲音傳播的速度和溫度有關(guān)，下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù)：空氣溫度/20100102030聲音速度/m·s-1318324330336342348（1）請你在圖6所示的坐標中作出聲速和溫度關(guān)系的圖像。（2）請你根據(jù)所作圖像找出溫度為15時聲速

16、為_ms。 （3）當(dāng)飛機的飛行速度接近周圍的聲速時會受到相當(dāng)大的阻力。上世紀中期，人們就嘗試進行超音速飛行。在飛機速度有限的情況下，你能指出在什么情況下試驗更容易成功嗎？四、創(chuàng)新與應(yīng)用（22題6分，23題6分，共12分）22據(jù)2008年3月15日出版的現(xiàn)代快報報導(dǎo)，德國卡塞爾市現(xiàn)年58歲的英裔男子艾德里安?麥克萊什耳朵太“靈敏”。耳朵能夠聽到自己身體發(fā)出的任何聲音，包括自己的眨眼聲，而艾德里安胸腔中的心跳聲，有時甚至讓他感到“震耳欲聾”。當(dāng)艾德里安用餐時，他咀嚼食物的聲音聽起來就像攪拌機一樣響，幾乎要令他發(fā)狂。附近汽車或火車開過時的顫動聲，幾乎令他感到無法忍受。直到后來，艾德里安才通

17、過互聯(lián)網(wǎng)親自查出了自己的罕見病因，去年，他終于徹底治愈了這一困擾他多年的“神耳”怪病。 （1）“震耳欲聾”是指聲音的哪一方面的特征？ A音調(diào)高  B響度大  C音色好  D以上三個方面都有  （2）心臟跳動時發(fā)聲嗎？為什么？正常人不能聽到自己心跳的可能原因是什么？想一種聽到自己心跳的方法。（3）艾德里安能聽到別人聽不到的聲音，這些聲音對他來講是         （選填“樂音”或“噪聲”），因為