排球正面雙手墊球教學(xué)案例

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載排球正面雙手墊球教學(xué)案例壽光市實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉明軍一、背景說(shuō)明根據(jù)體育與健身課程理念，以“健康第一”和“以學(xué)生發(fā)展為本”為指導(dǎo)思想， 突出以動(dòng)為主的學(xué)科特征， 發(fā)揮學(xué)生主體作用和自主、合作、探究的能力，力求在本課教學(xué)中創(chuàng)設(shè)和諧、平等的學(xué)練氛圍，使學(xué)生從中感受情感的愉悅。 在教學(xué)活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體， 提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，挖掘?qū)W生的潛能。使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握知識(shí)、娛樂(lè)身心、發(fā)展個(gè)性，為終身體育奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)分析排球是三大球之一，它具有較強(qiáng)的競(jìng)技性和欣賞性，具有趣味性濃、新穎、安全等特點(diǎn)，是學(xué)生非常喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 并深受廣大中學(xué)生的喜愛。而排球正面雙手墊球是排

2、球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)技術(shù)之一， 也是學(xué)生在進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)用最多的技術(shù)， 本課排球正面雙手墊球作為教材內(nèi)容， 為第二次課。 排球運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉身體、愉悅身心，更能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。初三的學(xué)生有較強(qiáng)的模仿能力和創(chuàng)造潛能，對(duì)排球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)有著較高的興趣，因此有利于學(xué)生進(jìn)行自主性、 創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。 但本年級(jí)學(xué)生對(duì)排球接觸太少，正面雙手墊球時(shí)墊擊球的點(diǎn)不準(zhǔn)確，判斷力差，身體協(xié)調(diào)能力不夠。三、教學(xué)教案三、 教學(xué)教案學(xué)習(xí)好資料歡迎下載教1、 身體素質(zhì)練習(xí)難點(diǎn)： 正面雙手墊球時(shí)上下肢協(xié)調(diào)用力，墊球輕松自然。2、 選用教材（排球）材重點(diǎn)： 明確素質(zhì)練習(xí)的目的，認(rèn)真完成各練習(xí)內(nèi)容。教知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)生知道正面雙

3、手墊球的技術(shù)動(dòng)作，知道素質(zhì)練習(xí)的方法。學(xué)能力目標(biāo)： 學(xué)生能較熟練的完成自拋?zhàn)詨|技術(shù)，能自覺完成各項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)。目情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生自覺參加鍛煉，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)的態(tài)度。標(biāo)教學(xué)教學(xué)教師活動(dòng)時(shí)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)過(guò)程內(nèi)容間次數(shù)教師提前到場(chǎng)， 準(zhǔn)備好場(chǎng)地、 器體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點(diǎn)集合，檢查到班人數(shù)材，等候上課。并向老師匯報(bào)出勤情況。一1、 在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生，并檢2全班成二列橫隊(duì)集合。課查學(xué)生人數(shù)及服裝。分組織如圖一開堂×××××常×××××規(guī)始（圖一）2、“同學(xué)們好！ ”1、“老師好！3、宣布本課的學(xué)

4、習(xí)內(nèi)容，揭示2、認(rèn)真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容部目標(biāo)和要求。和要等。4、 安排見習(xí)生。3、見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。分1、 教師組織學(xué)生進(jìn)行慢跑1、 全班學(xué)生成二路縱隊(duì)在二體育委員帶領(lǐng)下慢跑慢400 米1 圈跑要求：隊(duì)伍整齊、精神飽滿三 2、教師領(lǐng)做廣播操口令指揮準(zhǔn)6練習(xí)對(duì)形（圖二）備（ 1）伸展運(yùn)動(dòng)；（ 2）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；學(xué)生在教師口令指揮下認(rèn)真操（ 3）體側(cè)運(yùn)動(dòng)；（ 4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；做準(zhǔn)備操。4*8（ 5）腹背運(yùn)動(dòng)；（ 6）弓步壓腿；××××× OOOOO拍（ 7）跳躍運(yùn)動(dòng)；（ 8）四肢各關(guān)××××&#

5、215; OOOOO節(jié)活動(dòng)××××× OOOOO××××× OOOOO要求：態(tài)度端正、活動(dòng)充分教學(xué)教學(xué)教師活動(dòng)時(shí)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載過(guò)程內(nèi)容一、教師講解素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容和要求一1、 素質(zhì)練習(xí)內(nèi)容基綜合跳繩舉重物素質(zhì)臺(tái)階跳200 米練習(xí)2、 教師講解練習(xí)方法和要求要求：注意安全、態(tài)度端正本練習(xí)認(rèn)真、保質(zhì)保量3、教師組織學(xué)生進(jìn)行循環(huán)練習(xí)4、教師巡回觀察加以輔導(dǎo)5、鼓勵(lì)學(xué)生刻苦練習(xí)、相互鼓勵(lì)部二二、教師講解排球正面雙手墊球正技術(shù)要領(lǐng)面1、 教師講解示范技術(shù)動(dòng)作墊要點(diǎn)： 墊球部位準(zhǔn)確、 墊球輕松

6、球自然、動(dòng)作規(guī)劃。技2、 組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)分術(shù)3、 巡回觀察單個(gè)輔導(dǎo)4、 幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤動(dòng)作結(jié)一、集體講評(píng)， 評(píng)估本節(jié)課的學(xué)束習(xí)情況表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。部小二、整理放松練習(xí)。分結(jié)三、布置回收器材。四、師生再見班級(jí)實(shí)日期施情況記載間次數(shù)1、 學(xué)生認(rèn)真聽講，了解素質(zhì)練習(xí)的目的，清楚練習(xí)的方法及要求。2、 學(xué)生分成四個(gè)小組（八 2 次個(gè)小隊(duì)），小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組練習(xí)。3、 練習(xí)數(shù)量： 30 秒快速跳繩× 1 次舉重物（沙袋）× 10/15次20 200 米快速跑× 1 次臺(tái)階跑× 20 次4、 學(xué)生按小隊(duì)為單位，循環(huán)練習(xí)各點(diǎn)素質(zhì)內(nèi)容。5、 認(rèn)真練習(xí)，完成任務(wù)1、 學(xué)生知道正面雙手墊球技術(shù)要領(lǐng)10 2、 每人一球進(jìn)行自拋?zhàn)詨|練習(xí)要求：墊球的高度要過(guò)頭3、 樂(lè)意接受教師的輔導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4、 學(xué)生相互學(xué)習(xí)幫助一、集合隊(duì)伍，學(xué)生自我評(píng)介。3 二、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。要求：放松、調(diào)整呼吸。三、師生再見預(yù)計(jì)練習(xí)密度： 36