幼兒園教師自查報告范文模板

1、幼兒園教師自查報告范文模板幼兒園教師自查報告范文模板一：伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又 要過去，眼看孩子們就要畢業(yè)了，我做為老師倍感欣慰。我愛 我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。從事教育工作二十年來，做到 遵守工作紀律，切實執(zhí)行各項規(guī)章制度。回顧一學期的工作， 結合學習幼兒園教師專業(yè)標準，本人自查如下：1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關 愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自 尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。2、在上班期間從不上網(wǎng)聊天、玩游戲、打麻將和到休閑 娛樂場所活動；大多時間是備課、寫教案、或是與老師們交流 教書育人中遇

2、到的一些棘手問題，共同探討共同解決。3、在生活和學習中，尊重幼兒權益，能夠做到以幼兒為 主體，充分調動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發(fā)展特點 和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。4、工作從不拖拉、講效率，從不敷衍塞責、推諉扯皮， 做事兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，只要是力所能及的事，一律照辦， 自己能做的事，想法子，請同事幫幫忙，也一定要按要求辦 好。5、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足 的材料，從來沒有向幼兒收取任何費用，也沒有要求家長為幼 兒買任何課外讀物和教輔材料，更沒有舉辦任何專業(yè)訓練的興 趣班和實驗班。6、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利 用早晚

3、接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情 況。7、努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。 如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示范性、直 觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一 點。在以后的工作中，我更應該關愛每個幼兒，促使他們都能 夠健康快樂的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務 水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的 途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工 作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領 導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事 業(yè)貢獻一份自己的力量。幼兒園教師自查報告范文模板二

4、：我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深的 認識到對幼兒充滿愛是做好教師的關鍵。在這里面對新的挑 戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。剛接觸幼兒園時，以為是一件很簡單的事情，卻不是我想 象的那么簡單，每天有很多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的 事，可以鍛煉自己各方面能力，培養(yǎng)自己成為細心，注重細節(jié) 的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命，因為我們面對的 是孩子，每一個瑣碎的事情可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、 成長和快樂。這幾個月以來，我面對孩子的懵懂、迷茫、不知 所措、慌張、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。通過這次網(wǎng)上幼兒教師虐待兒童的事件，使我深深的反省 了自己的師風師德，我不但要愛孩子，

5、更要懂得如何去愛，教 師的語言、動作、行為都深深的影響幼兒，孩子和老師每天朝 夕相處，幼兒已經(jīng)是我們生活的一部分，老師就是一面鏡子， 孩子就是鏡子里面的影子，在幼兒園時，我們要為孩子樹立起 榜樣，教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正的、無例外地愛 每一位幼兒，要善于控制自己的情感，做錯時要適當?shù)呐u和 糾正，當表揚的也要給與肯定。相信幼兒、理解幼兒、愛護幼兒，微笑著面對他們，做一 個好老師，要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態(tài)，飽 滿的情緒，真誠的面對每一位孩子。用平平常常的心態(tài)，高高 興興的心情來干實實在在的事情。最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦急不安 的家長和淚流滿面的小臉，

6、那時候老師這邊抱一個那邊抱一 個，忙得不可開交，一個月以后，小家伙們都可以一個跟著 一個上廁所、洗手了，上樓梯也井然有序，每天給他們喂藥、 穿衣、教他們排隊，做操，照護他們吃飯，睡覺，甚至在他們 大小便的時候還要給他們幫忙提褲子，擦屁股、沖廁所.從 事幼教的我，真正的體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到一 名幼兒教師的酸甜苦辣。每天的“老師，早上好，老師，再 見”就是我們最大欣慰。我會在以后的工作中更加努力的做好 每一件事情，對孩子更加細心，更加包容。幼兒園教師自查報 告范文模板三：伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又 要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點 一滴的

7、成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的 孩子們。本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負 責，回顧一學期的工作，結合學習幼兒園教師專業(yè)標準， 自查如下：1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關 愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自 尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。2、在生活和學習中，尊重幼兒權益，能夠做到以幼兒為 主體，充分調動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發(fā)展特點 和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。3、在幼兒教育教學工作中，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動 手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產生愉快 心

8、情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教 育，使班級保持相對穩(wěn)定。4、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足 的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知 識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。5、在教育教學生活中，教育幼兒關心集體，關心同伴， 禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌 的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因 人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。例：孩子穿脫衣 服，在上學期，由于看到孩子年紀小，手部的協(xié)調性還不 強，。所以整個學期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以 至于穿脫衣褲浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學期，

9、 我開始訓練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時 間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學的時候告訴家長在家 里要訓練孩子穿脫衣褲的能力。開始的時候，我鼓勵能力強的 孩子自己嘗試穿脫衣褲。當他們成功并得到老師的表揚以后， 孩子們可高興了，到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵 其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時讓已經(jīng)學會穿脫衣 褲的孩子幫助沒有學會的孩子。通過一幫一的方法，很多孩子 現(xiàn)在已經(jīng)學會了穿脫衣褲。6、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識，如不吞 食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不 吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。 嚴格堅持晨檢制度，

10、不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活 動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心 到，謹防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認真填寫一 日情況表。7、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利 用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情 況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園 做好保教工作。定期開家長會，展示幼兒在園的學習情況，是 家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做 的事情的重要性。8, 努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。 如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示范性、直 觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語

11、速要相對慢一 點。在以后的工作中，我更應該關愛每個幼兒，促使他們都能 夠健康快樂的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務 水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的 途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工 作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領 導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事 業(yè)貢獻一份自己的力量。幼兒園教師自查報告范文模板四：一、增強認識，建立正確的行為規(guī)范。中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不 正，雖令不從?！?“學而不厭，誨人不倦?！?“躬自厚而薄責 于人！” ;唐代韓愈，還專門著有師說一文，指出教師三

12、 大任務是“傳道、授業(yè)、解惑”;葉圣陶先生曾說過：“教育 工作者的全部工作，就是為人師表?！边@些論述都體現(xiàn)了對教 師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師 德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據(jù)中小學 教師職業(yè)道德規(guī)范制定幼兒園教師職業(yè)道德條例、幼 兒園教師行為十不準、幼兒園文明用語等，提出師德教 育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結合不同時期思想 政治的要求，突出重點，務求實效，使師德教育經(jīng)常化、制度 化、規(guī)范化。教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德 建設的重要組成部分。新形勢的髙標準、幼教改革的新要求以 及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為

13、提出了更 高的規(guī)范性的目標，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼 兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力 強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政 治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明 禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要 不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權 利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依 法辦園，以德立園，將教師法、教育法、加強未成 年人思想道德建設的若干意見、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內化 為自身的自覺行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、 樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合

14、新時期幼 兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的 良好風氣。二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象。為推動幼兒園師德教育活動的深入開展，使教師學有榜 樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好 的師德風貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：正面引導。幼兒園定期組織教師進行政治學習，每年集中 二次進行師德培訓，要求教師每年政治學習筆記不少于10000 字，心得體會不少于6篇，開展師德師風演講比賽活動，弘揚 本園教師的良好師德，引導教師自覺加強自身修養(yǎng)，人人爭當 師德模范。典型示范。每年舉行“師德標兵”、“三育人（管理育 人、教書育人、服務于人）標兵”的評選活動，通過民

15、主推 薦、公開演講、層層選拔、公開評選的辦法，推出一批師德典 型，通過召開師德經(jīng)驗交流會、報告會等形式，大力宣傳和推 廣她們“熱愛學生、教書育人，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，廉潔從 教、為人師表，遵紀守法、求實創(chuàng)新”的先進事跡。同時，充 分利用廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的 良好形象。三、豐富載體，營造良好的師德氛圍。師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空 談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德 教育：主題教育活動。每年年初，根據(jù)國內教育形勢，結合本園 教育實際，確定當年師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系 列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗

16、位， 爭做幼教改革的尖兵；愛學習，爭做新時期教書育人的能手； 愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、 鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學”活動，即：學規(guī)范（中小學教師職業(yè)道德規(guī)范），學綱要（公民道德建設 實施綱要），學習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱 要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉 止，深化師德教育。學術報告活動。聘請市內外、省內外知名的教育專家、師 德師風研究學者舉行專題學術報告。講解加強師德修養(yǎng)的重要 性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟 發(fā)。師德師風研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召 集在一起，還可請有關教育行政部門的領導參加，大家一起