幼兒園中班音樂活動《快樂的動物園》_第1頁
幼兒園中班音樂活動《快樂的動物園》_第2頁
幼兒園中班音樂活動《快樂的動物園》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼教課堂設計中班音樂活動快樂的動物園教師：*日期：*XX幼兒園活動目標：1、初步學會歌曲， 并能邊唱邊打拍子， 唱準歌中的休止符。2、遷移知識經(jīng)驗，將熟悉的動物與原歌詞進行替換并唱出 來。活動準備：1、幼兒已經(jīng)學會兒歌快樂的動物園 。2、對常見動物的特征，習性有一定的了解。3、小動物圖片若干、磁帶、錄音機。重點難點：初步學唱歌曲，能跟著音樂打拍子，并唱準休止 符。活動過程：一：情境導入， 參觀幼兒園。 （ 以歌曲伴奏， 作為背景音樂 幼兒園一邊參觀動物園，教師一邊引導幼兒參觀動物。 ）師：今天老師帶你們去參觀動物園好不好？ 提問：參觀動物園時，你看到了什么？它是生活在什么地方 的？師：剛剛參觀

2、動物園聽到的音樂好聽嗎？現(xiàn)在老師要和這段 好聽的音樂做游戲了，請你們仔細看好啦，我做了什么游戲？二、感受音樂旋律。1、教師邊聽音樂邊與音樂做游戲，幼兒觀看。 提問：剛剛老師是怎么做的呀？這個動作有什么特別的地方呢？第2 頁/ 共4 頁教師小結：小朋友們真聰明，都發(fā)現(xiàn)了，老師做了拍手、拍肩、拍肩的動作，第一次拍手比較重，兩次拍肩比較輕，原來這 是一首三拍子的歌曲，三拍子歌曲音樂的規(guī)律是強弱弱，你們想 和音樂做游戲嗎？2、幼兒跟著老師聽音樂打節(jié)奏。 （出示圖譜） 師：小朋友們真棒，都會和音樂玩游戲了，下面老師要和音 樂玩?zhèn)€更有趣的游戲，看好咯。3、教師邊打節(jié)奏邊加入兒歌。 （出示有休止的圖譜）師：這一個游戲與剛剛的游戲有什么不同？4、幼兒跟著老師有節(jié)奏地說歌詞打節(jié)奏。三、學唱歌曲。1、幼兒跟著教師集體演唱歌曲。師：你們唱的真棒，這首歌曲有個好聽的名字快樂的動物 園，但是我們唱的時候聲音有點輕， 休止的地方?jīng)]有唱好， 這次 我們一起來試一試，大聲一點的唱哦。2、幼兒再次演唱（集體唱） 。師：這編唱得非常棒， 現(xiàn)在我請小弟弟打拍子， 小妹妹來唱。3、弟弟打節(jié)奏，妹妹演唱歌曲。4、妹妹打節(jié)奏，弟弟演唱歌曲。四、仿編歌詞。師：動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論