6-10的認(rèn)識(shí)和加減法計(jì)算練習(xí)

1、6-10的認(rèn)識(shí)和加減法計(jì)算練習(xí) 姓名 班級(jí) 一、根據(jù)算式的含義接著畫一畫，再填數(shù)。 5+（ ）=6 2+（ ）=7 5+（ ）=8 8+（ ）=10二、填一填1. 在里填、=、44 4-25 7-27+2 796+35 8-49-4 4+54+29-89-7275 672 618 736 564 159 962 8932、在（）里填上合適的數(shù)。 9 +() =10 ( ) -7 =3 ( )- 6 =22 +( ) =9 8 -( ) =4 ( )- 5 =2 3. 4+()8 7-( )3 52+( ) 4、在里填上“”或“”448 550 734 963527 1064 3710 6245

2、49 189 1055 82105、 6、填空（1）8和10中間的一個(gè)數(shù)是（ ）（2）5前面的一個(gè)數(shù)是（ ）（3）6后面的一個(gè)數(shù)是（ ）（4）9前面的第三個(gè)數(shù)是（ ）（5）比8多2是（ ），比9少2是（ ）（6）比10少3是（ ），比5多4是（ ）（7）9比3多（ ）（8）7比9少（ ）7、8按順序填數(shù)1 5 7 1010 5 三、算一算9-2= 10-5= 1+4= 8-0= 9-7=4+5= 5+5=10-9= 3+7= 8-6= 7-4=10-6= 3-2=9-6= 7-3=4+2=7-5=1+1=4+4= 1+6=2+6= 3+4=9-5=10-8= 6-5=8-1= 5-2= 2+8

3、= 6-3= 6+0= 4-2= 8-4= 1+3= 10-7= 5+3= 2+7= 4+6= 2+3= 6+3= 9-4= 1+2= 5+2= 2+4 = 7-3= 6+2= 513 536 962 967 972 637725 254 830425 981 104l 1 1076 234 555984 10109 927四、連一連1、2、五、 看圖寫出兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式+= -=+= -=六、 看圖寫算式，并計(jì)算1、 += -=+= -=2、 3、 (1)= (2)=4、（1） （2） 5、6、 7、 8、 9、 七、一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練1數(shù)一數(shù)，圈一圈。2“”、“”、“”該填誰(shuí)呢？65

4、 57 77 263口算5+2=（ ） 4+3=（ ） 4+2=（ ） 1+5=（ ）二、能力提升5.看圖寫算式。7.兩片葉子上的數(shù)字和是7，你能填出另一片葉子上的數(shù)嗎？8涂一涂：給正確答案涂上你喜歡的顏色！三、課外拓展1想一想，再填空。=2，+4=（ ） 7-=（ ）一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練1.看圖寫數(shù)。2.在里填或67 56 73 4366.哪兩個(gè)數(shù)能組成6？能寫多少就寫多少。二、能力提升1（1）一共有（ ）只。（2）把右邊的6只圈起來(lái)。（3）從左邊數(shù)起，把第7只涂上你喜歡的顏色。2看圖列式三、課外拓展1猜一猜一、一、一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練1填數(shù)。2畫一畫。4看誰(shuí)算得又快又對(duì)。85 61 80 1294 9

5、6 74 08二、能力提升1連一連。2看圖列式計(jì)算三、課外拓展1使等號(hào)兩邊的結(jié)果同樣多。8（ ）3（ ）4（ ）9（ ）一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練1數(shù)一數(shù)，合一合。 2比一比。（1）在多的后面打“” （2）在少的后面打“”3看誰(shuí)算得又快又對(duì)72 25 99 2781 90 36 00二、能力提升1寫一寫。2在里填上、或。275 672 618 736 564 159 962 893三、課外拓展1數(shù)一數(shù)。一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練1請(qǐng)把這些小果子按從小到大的順序串成一串。2填一填。7算一算。62 91 105 45 73 104 102 70 82 5 + 5= 二、能力提升1比一比。359 738 927 82101

6、026 7272 5453 26622括號(hào)里填幾？4（ ）10 （ ）310 5（ ）10 （ ）110 （ ）3 7 6（ ）9 3填一填。三、課外拓展1數(shù)一數(shù)。一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練1 根據(jù)左邊的數(shù)，在右邊畫2連一連。二、 能力提升8看圖填空。三、 課外拓展1畫一畫。連加一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、算一算 2、算一算 3、看圖寫算式 二、能力提升（） （）（）（）三、課外拓展（）（）（）（）（）（）連減一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、在里填上合適的數(shù)2、 算一算 二、能力提升1、看圖列式2、 連一連 三、課外拓展小芳做了10朵花，送給明明2朵，送給欣欣2朵，還剩幾朵花？ 加減混合一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、口算= 2、找朋友。（連一連） 3.看圖列式 二、能力提升在里填上“”、“”或“”。 三、課外拓展如果老師有10元錢，買漢堡用去了5元，買可樂又用去了2元，還剩多少錢呢？應(yīng)該怎樣列算式呢 整理復(fù)習(xí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、按規(guī)律填數(shù)。 3、