中班美術(shù)活動(dòng)：美麗的風(fēng)箏

1、中班美術(shù)活動(dòng)：美麗的風(fēng)箏活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試用對(duì)稱印染的方法制作風(fēng)箏，在折好的紙的周圍染色。2.能大膽嘗試、體驗(yàn)制作帶來的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.制作風(fēng)箏的ppt。2.宣紙、水粉和報(bào)紙?；顒?dòng)過程：1.導(dǎo)入師：春天到了，小朋友們有沒有出去放過風(fēng)箏？師：那你們放過的風(fēng)箏或者看過的風(fēng)箏都是什么樣子的呢？2.引出風(fēng)箏的對(duì)稱師：今天老師給小朋友們帶來了很多的風(fēng)箏，小朋友們看看都是什么形狀什么顏色的？師：老師也從很多的風(fēng)箏中選出了兩個(gè)畫出了兩個(gè)風(fēng)箏面，小朋友看看好不好看？師：這么多漂亮的風(fēng)箏很多的形狀很多的顏色可是他們有一個(gè)共同點(diǎn)，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？（引出對(duì)稱）3.激發(fā)幼兒做風(fēng)箏的興趣師：看了那么多的風(fēng)箏，你們想自

2、己做一個(gè)風(fēng)箏面嗎？師：那么我們?cè)趺醋鲲L(fēng)箏呢？師：平時(shí)我們都是用水彩筆油畫棒畫，可是今天我們用一種特殊的材料來做風(fēng)箏面。我們先來看看這個(gè)特殊的材料我請(qǐng)一個(gè)小朋友來摸摸看然后把你的感覺告訴其他小朋友。師：這種紙叫做宣紙和我們平時(shí)用的紙不一樣，它比較軟比較薄吸水性還很強(qiáng)一般這種紙我們用來畫國畫或者寫毛筆字的但是今天我們用它來做風(fēng)箏面。師：現(xiàn)在老師有一個(gè)問題要考考小朋友了，只用宣紙和水粉怎么做出對(duì)稱的風(fēng)箏面呢?4.教幼兒如何做對(duì)稱的風(fēng)箏面師：老師有一個(gè)好辦法第一步我們先將宣紙對(duì)折對(duì)折再對(duì)折第二步我將三角形的每一個(gè)角浸到不同的顏色里，一定要輕輕的否則宣紙會(huì)破掉做出來的風(fēng)正面就不漂亮了，第三步我們將印染好

3、的宣紙輕輕的打開放到宣紙上等待晾干，這樣一個(gè)漂亮的風(fēng)箏面就做好了。（老師邊做邊示范并展示自己的作品）老師再帶領(lǐng)幼兒說一遍過程，第一步第二步第三部.師：小朋友們說的都很棒，現(xiàn)在會(huì)做了嗎？現(xiàn)在試試吧！（老師根據(jù)幼兒情況讓他們自己做或者帶著他們一步一步的做）5.展示好的幼兒作品。中班美術(shù)活動(dòng)美麗的風(fēng)箏教學(xué)反思在“美麗的風(fēng)箏”這個(gè)活動(dòng)中，我主要是讓幼兒能在欣賞風(fēng)箏的基礎(chǔ)上，感知風(fēng)箏圖案的對(duì)稱美；能利用對(duì)稱的方法來裝飾風(fēng)箏。這次活動(dòng)的重點(diǎn)放在對(duì)稱裝飾上，這一點(diǎn)我覺得孩子們完成的很好，已達(dá)到預(yù)期的效果。但在活動(dòng)中還存在許多的問題，具體反思以下幾點(diǎn)：1活動(dòng)前給幼兒提供的圖形存在局限性，限制了幼兒的思維及創(chuàng)作空間2活動(dòng)開始的導(dǎo)入過程要簡單