下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、五年級下冊數(shù)學知識點概括一、認識正、負數(shù)1、溫度計中以0為分界線,在0刻度線以上是正值,0刻度以下是負值。零上13,用“+13”表示,零下3,用“-3”表示。(注意:0表示溫度分界線,不表示沒有溫度)2、像+13、+38、55都是正數(shù),“+”是正號通常省略不寫;像-3、-10都是負數(shù)讀作負三、負十“-”是負號;0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0。二、分數(shù)的意義和性質1、一個物體或多個物體組成的一個整體,可以用自然數(shù)1來表示,通常把它叫做單位“1”。(例:1個西瓜平均切成6塊,吃掉,還剩幾分之幾,單位“1”是1個西瓜。 240袋面粉,運走80袋,剩下的是總的幾分之幾,單位“1”
2、是240袋面粉。)2、把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù),叫做分數(shù)。(、)3、把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù),叫做分數(shù)單位。(的分數(shù)單位是,有5個這樣的分數(shù)單位、的分數(shù)單位是、的分數(shù)單位是,有30個這樣的分數(shù)單位)4、 分數(shù)與除法的關系:被除數(shù)÷除數(shù)=,用a表示被除數(shù),b表示除數(shù),a÷b=(b0)。(2÷10=、12÷3=4、15÷4=3)5、分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。(例如、 真分數(shù)都小于1)6、分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù),叫做假分數(shù)。例如:、 假分數(shù)都大于或等于17、分子不是分母倍數(shù)的假分數(shù)還可
3、以寫成整數(shù)與真分數(shù)合成的數(shù),通常叫做帶分數(shù)。(=2,讀作二又三分之一、=1,讀作一又五分之四)8、假分數(shù)化成帶分數(shù):分母去除分子,能整除的,所得的商就是整數(shù);不能整除的,商就是帶分數(shù)的整數(shù)部分,余數(shù)就是分數(shù)部分的分子,分母不變,能化簡的分數(shù)要化簡成最簡分數(shù)。(=12÷3=4、=17÷4=41=4、=26÷6=42=4=4) 9、帶分數(shù)化成假分數(shù):用帶分數(shù)的整數(shù)部分乘以分母再加上真分數(shù)部分的分子做分子,分母不變。(=、5=、2=) 10、分數(shù)的基本性質:分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。(=、=、=、=)三、分數(shù)加減法(一)1、幾個數(shù)公
4、有的因數(shù)叫做這幾個數(shù)的公因數(shù),其中最大的一個叫做這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。只有公因數(shù)1的兩個數(shù)叫做互質數(shù)。(12和18的公因數(shù):1,2,3,6。12和18的最大公因數(shù)是6。)2、 用短除法求最大公因數(shù):一般先用這兩個數(shù)公有的質因數(shù)連續(xù)去除,一直除到所有的商是互質數(shù)為止(只有公因數(shù)1),然后把所有的除數(shù)連乘起來,所得的積就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)。如果兩個數(shù)是倍數(shù)關系,則最大公因數(shù)是其中最小的那個:12和6的最大公因數(shù)是6,最小公倍數(shù)是12。如果兩個數(shù)是互質關系,則最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是兩者的乘積:2和7的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是14.3、把一個分數(shù)化成同它相等,但分子、分母都比較小的分數(shù),
5、叫做約分。約分要約成最簡分數(shù)。(=、=像、這些,分子和分母只有公因數(shù)1的分數(shù),叫做最簡分數(shù))4、同分母分數(shù)相加減,分母不變,只把分子相加減。(例:+=、-=注:計算結果能約分的,一般要約成最簡分數(shù))。5、異分母分數(shù)相加減,先通分成分母是幾個分數(shù)分母的最小公倍數(shù),再按同分母分數(shù)相加減計算。(例:+=+=+=、-=-=-=)6、分數(shù)比較大?。和帜阜謹?shù):分母相同的分數(shù),分子大的那個分數(shù)比較大。(>)同分子分數(shù):分子相同的分數(shù),分母小的那個分數(shù)比較大。(>)異分母分數(shù):異分母分數(shù)要先化成同分母分數(shù)再比較大小。(和,因為<,所以<)7、幾個數(shù)公有的倍數(shù)叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù),其中
6、最小的一個叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。(例:6、12、18既是2的倍數(shù),也是3的倍數(shù),它們是2和3的公倍數(shù)。其中6是最小的,是2和3的最小公倍數(shù))8、用短除法求最小公倍數(shù):先用這兩個數(shù)公有的質因數(shù)連續(xù)去除,一直除到所有的商是互質數(shù)為止,然后把所有的除數(shù)和最后的兩個商連乘起來。8、小數(shù)化成分數(shù):原來有幾位小數(shù),就在1后面寫幾個0做分母,把原來小數(shù)的小數(shù)點去掉做分子,能約分的分成最簡分數(shù)。(0.8=一位小數(shù)表示十分之幾,0.12=兩位小數(shù)表示百分之幾)9、分數(shù)化成小數(shù):分母是10、100的分數(shù),直接去掉分母,分母后面有幾個0就從分子的末尾向左數(shù)出幾位,并點上小數(shù)點。(=0.3、=0.97)分母不是1
7、0、100的分數(shù),用分子除以分母,除不盡時按四舍五入法保留三位小數(shù)。(=19÷300.633、=7÷20=0.35或=0.35)四、方向與位置1、豎排叫做列,橫排叫做行,確定第幾列一般從左向右數(shù),確定第幾行一般從前往后數(shù)。2、第3列第2行的位置,可以用數(shù)對(3,2)表示。一般數(shù)對中前面的數(shù)表示第幾列,后面的數(shù)表示第幾行。五、分數(shù)加減法(二)1、把異分母分數(shù)化成與原來分數(shù)相等的同分母分數(shù),叫做通分。通分時,相同的分母叫做這幾個分數(shù)的公分母。(例:把和通分,=、=,公分母是12。注:通分時,用幾個分數(shù)分母的最小公倍數(shù)作公分母計算最簡單)2、分子是1的兩個異分母分數(shù)相加減,用分母
8、的積做新分母,分母的和差做新分子,即+=,-=。(例:+=、-=)六、統(tǒng)計1、條形統(tǒng)計圖:是用一個單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條,然后把這些直條按照一定的順序排列起來。優(yōu)點:從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數(shù)量的多少,并能直觀對兩組數(shù)進行對比。(復式條形統(tǒng)計圖)2、折線統(tǒng)計圖:是用一個單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各點,然后把各點用線段順次連接起來。優(yōu)點:不但可以表示各種數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。(復式折線統(tǒng)計圖)七、長方體和正方體長a寬b高h1、長方體由6個面(相對的兩個面完全相同)、8個頂點、12條棱(按長度分成3組,相對的4條棱
9、長度相同)組成,從一個方向觀察,最多能同時看到3個面。2、相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。3、長方體總棱長=4長+4寬+4高=4×(長+寬+高),正方體總棱長=12×棱長。前右上前右上左后下4、正方體是長、寬、高都相等的長方體,是特殊的長方體。5、正方體的特點:6個面完全相同,8個頂點,12條棱長度相等。6、長方體或正方體6個面的總面積,叫做它的表面積。(面積單位有平方厘米cm2、平方分米dm2、平方米m2)7、S長方體=(長×寬+長×高+寬×高)×2=(ab+ah+bh)×2S正方體=6×
10、(棱長×棱長)=(a×a)×6=6a28、 物體所占空間的大小叫做物體的體積。(體積單位有立方厘米cm3、立方分米dm 3和立方米m3)底面ab hab h底面9、長方體的體積=長×寬×高 V=a·b·h正方體的體積=棱長×棱長×棱長 V=a·a·a=a310、長方體和正方體底面的面積叫做它們的底面積。V長方體(或正方體)=底面積×高 V=sh11、單位進率長度單位厘米cm、 分米dm、 米m1010cm=1dm、10dm=1m面積單位平方厘米cm2、平方分米dm2、平方米m2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專用運輸車輛買賣協(xié)議條款一
- 2024版協(xié)議信息披露規(guī)范版B版
- 項目管理課程設計-小區(qū)
- 花兒朵朵課程設計
- 課程設計離合器設計
- 2024非物質文化遺產數(shù)字化保護合作協(xié)議
- 2025年度餐飲項目投資合作協(xié)議3篇
- 2024龍湖地產工程招投標合同2篇帶眉腳
- 2025至2030年中國海洋蠟燭數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 隨機組卷程序課程設計
- 車險理賠全解析
- 陜西省西安市英語中考試卷與參考答案(2025年)
- 中山市2023-2024八年級上學期期末考試數(shù)學試卷
- Unit10l'mten!(練)新概念英語青少版StarterA
- 臨高后水灣開放式海洋養(yǎng)殖項目可行性研究報告
- GB/T 44143-2024科技人才評價規(guī)范
- 產業(yè)園區(qū)開發(fā)全流程實操解析
- 流感防治技術方案
- 羽毛球比賽對陣表模板
- 對醫(yī)院領導的批評意見怎么寫更合適范文(6篇)
- 初中語文現(xiàn)代文閱讀訓練及答案二十篇
評論
0/150
提交評論