【熱門】學(xué)期個人工作總結(jié)3篇

1、【熱門】學(xué)期個人工作總結(jié)3篇學(xué)期個人工作總結(jié) 篇1 順當(dāng)通過乙級幼兒園的驗收后，我們又不知不覺地結(jié)束了一個學(xué)期的工作，雖然還是那么勞碌，那么辛苦，但自己仍一如既往地仔細(xì)工作著，為課改的實施探究著。為了更好地提高自己的各項工作水平，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、 不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng) 只有不斷地通過各種渠道學(xué)習(xí)，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，主動參與各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，仔細(xì)參與活動，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。 本學(xué)期中，我在狠抓班級常規(guī)的同時，真正做到工作有目的，行動有組織，使班級各項常規(guī)得到了提高。 二、勇于改革，開

2、拓活動領(lǐng)域 近幾年，幼兒園處于課改熱潮中，我也主動參加到了這潮流中，仔細(xì)參與課改活動，轉(zhuǎn)變自身的訓(xùn)練理念，在立足本班幼兒的特點，主動開展主題活動和區(qū)域活動相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒進(jìn)展的課程。這樣幼兒在活動中獲得的學(xué)問面就更廣，活動的主動性就更強(qiáng)，使每個幼兒都能有進(jìn)步。 三、堅決信念，規(guī)范良好常規(guī) 俗話說：“沒有法規(guī)，不成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，有利于培育幼兒自我服務(wù)的力量，為今后的生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 依據(jù)這些，我依據(jù)孩子的生長發(fā)育規(guī)律，從生活的每件小事抓起。比如，在這學(xué)期中，我們開設(shè)了區(qū)域活動，幼兒在這活動中可以自主選擇分區(qū)活動。

3、在 活動中，我們有針對性地對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，做到玩具哪里拿哪里放，并輕拿輕放。通過半年的培育，班級常規(guī)初見成效。在下學(xué)期，我將進(jìn)一步加大培育力度，爭取更大的進(jìn)步。 四、德育工作，從身邊做起 一個人的品德培育應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。比如在“寶寶生病了”這一活動中讓幼兒進(jìn)行探望娃娃、說勸慰話，整個過程讓幼兒學(xué)會關(guān)懷他人，并提高自身語言力量。 其實，再多的收獲也莫過于看到孩子們的進(jìn)步，在我們的努力下，我班幼兒在自主性和交往力量上有了很大提高，他們也漸漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂于助人的好兒童，每當(dāng)想到這些，我的心中就布滿了喜悅與感動，看來，自己的付出與收

4、獲是成正比的。 成果當(dāng)然可喜，但是工作中仍有遺憾之時和不足之處。對于剛工作一年多的我來說，要學(xué)習(xí)和提高的地方還有許多，如何使自己的教學(xué)工作更有成效，如何讓自己類似于組織教學(xué)方面的力量大大提高，如何去做一名富有創(chuàng)新精神的新時代的幼兒老師，這些都是我有待于思索和急于解決的問題。以后的路還有很長，我想，只要我一步一個腳印踏實走下去，我肯定可以越做越好。讓孩子歡樂、讓家長滿足、讓領(lǐng)導(dǎo)放心也將是我不變的追求。 學(xué)期個人工作總結(jié) 篇2 本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)高一（4）（5）（6）的英語教學(xué)工作。在這個學(xué)期中，本人主動協(xié)作學(xué)校及班級段的工作，與各科任老師相互協(xié)作，統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度，合理支配時間，順當(dāng)完成了本期的教學(xué)

5、任務(wù)?，F(xiàn)將這個學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、根據(jù)教學(xué)常規(guī)仔細(xì)開展教學(xué)工作 備課：仔細(xì)鉆研教材和老師教學(xué)用書，領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清晰教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，知道應(yīng)當(dāng)利用哪些課外資料，仔細(xì)開展以同學(xué)為主體的任務(wù)型教學(xué)模式。寫好教案。既備教材，又備同學(xué)，針對同學(xué)分析、概括、表達(dá)力量差的特點，設(shè)計好教學(xué)方法。事實證明是值得的。一堂預(yù)備充分的課，會令同學(xué)和老師都獲益不淺。 上課：1.在開學(xué)初，做好初高中學(xué)問的連接工作。通過兩個星期的初高中連接課，不僅準(zhǔn)時關(guān)心同學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)校學(xué)問，鞏固學(xué)校的學(xué)問點，并且向他們講授初高中英語學(xué)習(xí)的差異性，讓他們?yōu)楦咧杏⒄Z學(xué)習(xí)做好思想上和

6、方法上的預(yù)備，此外，通過兩個星期的接觸，我準(zhǔn)時了解了每個同學(xué)原有的學(xué)問基礎(chǔ)和他們的愛好、性格特點等等，有利于在后來的教學(xué)中因材施教。2.老師不僅是傳授同學(xué)學(xué)問，而且其上課狀態(tài)也會影響同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天我都保持飽滿的精神，仔細(xì)做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，改善，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，并且充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性和主觀能動性，讓同學(xué)多動手，多動口、，多動腦，以營造活躍的課堂氣氛。 考試：本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考試。每次考試，都能做到考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)，準(zhǔn)時查漏補(bǔ)缺，從中改正教學(xué)方法，也讓同學(xué)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭取更大的進(jìn)步。 作業(yè)和輔導(dǎo)

7、：針對同學(xué)英語基礎(chǔ)薄弱的特點，在作業(yè)的布置方面以夯實基礎(chǔ)為主，重點放在單詞拼法、選詞填空、閱讀理解等，讓同學(xué)能在作業(yè)中找到學(xué)習(xí)英語的成就感;批改作業(yè)時多用贊美式、鼓舞性的語言予以評價。對同學(xué)的輔導(dǎo)方面，做到有耐煩，有方法，因材施教。 聽課：聽課是提高自身教學(xué)力量的一個好方法，尤其是對一個新老師來說，只有虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，吸取他們先進(jìn)的教學(xué)手段，博采眾長，才能更快的提高自己的英語教學(xué)水平。本學(xué)期，我主動參加學(xué)校和教研組組織的各種聽課、評課活動，聽課的主要對象是英語組老師的課，同時也聽其他老師的課。聽課時，我仔細(xì)做聽課筆記，聽完課后，通過比較自己和其他老師上課的不同，主動反思自身教學(xué)中的不足

8、，然后將他們許多優(yōu)點和特長應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)當(dāng)中。去，取得了較好的效果。 二、不斷學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng) 為加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，本人主動對各種訓(xùn)練理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué);努力提高英語專業(yè)水平，以適應(yīng)當(dāng)前訓(xùn)練的形式。此外，我還利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，上網(wǎng)查找資料，為教學(xué)服務(wù)等等。 回顧一學(xué)期以來的工作，我始終嚴(yán)格要求自己，主動協(xié)作學(xué)校開展各項工作。當(dāng)然，作為一名年輕的老師，我還有許多需要學(xué)習(xí)和摸索的地方。在以后的工作中，我會連續(xù)多閱讀理論書籍、多向老老師請教，不斷的反思自己的工作。我信任，只要付出，就肯定會有收獲。我會連續(xù)努力，爭取早日成

9、為一名真正合格的英語老師。 學(xué)期個人工作總結(jié) 篇3 一、端正思想，用愛武裝頭腦 多少辛酸,多少苦累，多少汗水,多少心血，在心與心的溝通中,我從孩子們當(dāng)中找到了自己的席位,體驗到了勝利的喜悅。孩子的勝利就是我的勝利，孩子的歡樂就是我的歡樂，孩子的美好就是我的美好。作為新一代的訓(xùn)練者，作為孩子們的啟蒙老師，我深知自己肩負(fù)的'責(zé)任重大。要想成為一位好老師，就要不斷地更新、改善自己，既要有扎實的專業(yè)學(xué)問，又要有全新的教學(xué)理念。為了更好的適應(yīng)幼兒園工作，我主動參與園內(nèi)組織的各項訓(xùn)練教學(xué)培訓(xùn)，利用業(yè)余時間通過上網(wǎng)、掃瞄學(xué)前訓(xùn)練早期訓(xùn)練等前沿訓(xùn)練叢書，用新的訓(xùn)練理念不斷改善自己的頭腦，并在實踐中主動

10、探究、不斷反思，調(diào)整自己的訓(xùn)練策略，使自己的訓(xùn)練行為與新綱要的精神保持全都。 今年初當(dāng)班長的我，一年的班長生活使我蛻變了很多、成長了很多。雖然壓力很大，但是在這些壓力背后我不得不加倍付出，付出是艱辛的，但收獲卻是甜蜜的。我收獲的不僅僅是如何做班長，更多的是我學(xué)會了寬容、理解、無私與真愛。更加讓我榮幸的是，今年我完榮的成為了一名中共預(yù)備黨員，我信任在黨組織的懷抱中我會成長的更快，這也時刻提示我要以一名黨員的身份來嚴(yán)格要求自己，恪盡職守。工作中，對待孩子：我要為幼兒樹立良好的榜樣，對幼兒傾注更多的愛和關(guān)懷；對待家長：我會以自己的人格魅力來影響家長，使他們受到潛移默化的影響；并時刻謹(jǐn)記要做一名“幼兒

11、寵愛、家長信任”的好老師20xx年度小班下學(xué)期個人工作總結(jié)20xx年度小班下學(xué)期個人工作總結(jié)。 二、團(tuán)隊中學(xué)習(xí)，成就自己的進(jìn)展。 （一）關(guān)于六一大型活動： 在我們班里，班組中的3人更是凸顯出團(tuán)隊學(xué)習(xí)的巨大力氣。在園里細(xì)心籌辦的大型活動中，我班也主動地參加了進(jìn)來。最早在3月份的時候我便有了這個方案，在加上班內(nèi)的王冰老師有舞蹈方面的特長，這仿佛是如虎添翼更加堅決了我的信念。于是在班里我們也緊鑼密鼓的籌備了起來，就是在這段時間里，我為我班的節(jié)目主動籌劃、用自己對待這次活動的熱忱來感染王冰老師和孟老師，當(dāng)王老師遇到困難時我會準(zhǔn)時和她一起查找問題出在哪？當(dāng)她對活動考慮不充分的時候，我會準(zhǔn)時的和她一起分析

12、，一起去總結(jié)；當(dāng)她對自己的排練產(chǎn)生懷疑時，我會給她鼓足士氣，讓她主動地去應(yīng)對。就這樣我的創(chuàng)意加上王冰老師的舞蹈總排練在加上孟老師的后勤保障工作，我們的節(jié)目排練順當(dāng)極了，通過了節(jié)目的初審，而且讓我更加欣慰的是老師和孩子的不懈努力最終贏得了確定，在小班組里也只有我們班的唯一的節(jié)目。雖然最終能否走到最終，但是我很欣慰，由于我嘗到了團(tuán)隊學(xué)習(xí)帶來的喜悅和收獲，我們每一個班組都是一個共同體，缺一不行，只有這樣才能越走越好。 （二）關(guān)于音樂活動評優(yōu)： 今年縣里舉辦了2年XX年的青年老師的音樂評優(yōu)活動，開頭時，由于我對音樂訓(xùn)練方面的接觸不是許多，所以產(chǎn)生了抵觸心理、想放棄，但看到其他的姐妹們都在努力奮斗、主動

13、嘗試時，同時我也在主動地轉(zhuǎn)變心智模式。我把評優(yōu)活動當(dāng)成是又一座高峰，我要當(dāng)一個敢于攀高峰的人。所以在陳老師的鼓舞下、宋老師的多次培訓(xùn)下、園長李老師的親自指導(dǎo)下，我的士氣鼓足了、學(xué)問面也提高了。我還在各班多次嘗試試講，從而關(guān)心我能夠發(fā)覺更多的問題。在取得進(jìn)步的同時，我還感動于各班老師對我的支持，在這期間，我聽到最多的話是：“我們能為你做些什么？”評優(yōu)活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，我也取得了一些成果，但是我認(rèn)為這些成果應(yīng)歸功于大家，由于沒有大家的支持與鼓舞，我不行能有了自我超越的士氣和決心。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺的一霎那，我感到無比的美好與傲慢，同時也感到要做一噶用于挑戰(zhàn)自己、敢于攀上高峰的人。 三、開展幼兒寵愛的活動，關(guān)心幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 （一）“糖果”的主題活動 三月初，我班結(jié)合幼兒的愛好和關(guān)注點，以“糖果是什么味道”的問題綻開了“糖果”的主題活動。在這個主題活動中，