三年級(jí)下信息技術(shù)教案太空之旅_福教版

1、.學(xué)科信息技術(shù) 三年級(jí)課題13、太空之旅共 1 課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教 學(xué)目 標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵1、學(xué)會(huì)多邊形工具和噴槍工具的使用方法。2、學(xué)會(huì)組合與修改圖形方法3、學(xué)會(huì)快速?gòu)?fù)制圖形的方法1、多邊形工具的使用；快速?gòu)?fù)制圖形的操作技能。2、快速?gòu)?fù)制圖形的方法教學(xué)具準(zhǔn)備授課時(shí)間： 第 周教學(xué)流程教 與 學(xué) 的 雙 邊 活 動(dòng)個(gè) 人 添 改一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)多邊形工具，復(fù)習(xí)顏色填充工具1、 展示教材P73圖13-1.提出問(wèn)題：（1） 宇宙是什么樣子的？（2） 宇宙有多大？面對(duì)廣闊、美麗而又神秘的宇宙空間，觀察這些圖，你想到了什么？2、 拼圖游戲：把用卡紙剪出的火箭、星球、星星、外星人等，拼成教材P75

2、圖13-4.請(qǐng)學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)：用卡紙剪出的火箭、星球、星星、外星人等這幾個(gè)圖由哪些根本圖形組成？分別可以用畫(huà)圖軟件的哪些工具畫(huà)？引導(dǎo)學(xué)生觀察與考慮，師生、生生交談。對(duì)學(xué)生進(jìn)展鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)總結(jié)：使用直線、曲線、多邊形工具可以畫(huà)出許多有創(chuàng)意的畫(huà)面，如P75圖13-4.可以畫(huà)火箭、飛碟、星星和宇航員等。讓我們一起來(lái)動(dòng)手畫(huà)畫(huà)神秘的太空吧！3、 提醒課題：第13課 太空之旅。1、 轉(zhuǎn)播演示使用多邊形工具繪圖： 翻開(kāi)畫(huà)圖軟件，通過(guò)鼠標(biāo)懸停的方法引導(dǎo)學(xué)生與教學(xué)流程教 與 學(xué) 的 雙 邊 活 動(dòng)個(gè) 人 添 改3、 畫(huà)飛船4、 畫(huà)滿(mǎn)天星五、自主探究畫(huà)飛碟和星球六、分層任務(wù)安排，完成創(chuàng)新活動(dòng)老師一起找多邊形工具

3、與顏色填充工具。重點(diǎn)講解：1畫(huà)多邊形時(shí)，閉合操作：在最后一個(gè)頂點(diǎn)處，雙擊鼠標(biāo)，閉合圖形。2選擇多邊形工具的三種不同款式，畫(huà)出的圖形呈現(xiàn)出來(lái)是不同的，引導(dǎo)學(xué)生觀察它們各自的特點(diǎn)。2、停頓轉(zhuǎn)播請(qǐng)學(xué)生嘗試用多邊形工具畫(huà)P74 圖13-2中的圖形。 巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)小老師。3、 轉(zhuǎn)播學(xué)生作品鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)及對(duì)操作中較普遍存在的問(wèn)題進(jìn)展解惑。1.轉(zhuǎn)播重點(diǎn)展示P75圖13-4中的飛船，請(qǐng)學(xué)生觀察并考慮。2.按照教材說(shuō)明操作邊演示邊講解：引導(dǎo)學(xué)生想一想飛船的構(gòu)造，按船艙、火箭頭、機(jī)翼、機(jī)尾、噴火的順序畫(huà)飛船。、 布置任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)翻開(kāi)畫(huà)圖軟件，用多邊形工具畫(huà)飛船學(xué)生自主操作，老師指導(dǎo)1. 布置任務(wù)：按教材P76圖1

4、3-7說(shuō)明操作，先畫(huà)出一顆星，再?gòu)?fù)制出許多星星。2. 請(qǐng)假設(shè)干學(xué)生上交老師機(jī)演示操作，老師協(xié)助講解。3. 小結(jié)：復(fù)制星星，可以用第9課的復(fù)制操作，也可以選擇“選定工具配合“Ctrl鍵進(jìn)展快速?gòu)?fù)制。1. 布置任務(wù)：參照P77 圖13-8及13-9，按照教材說(shuō)明操作，畫(huà)出飛碟和星球，再裝飾外天空。老師提示，想象飛碟與星球是怎樣的，外天空還有什么1、布置任務(wù)：教學(xué)流程教 與 學(xué) 的 雙 邊 活 動(dòng)個(gè) 人 添 改總結(jié)1根底任務(wù)：參照P77圖13-9，把畫(huà)好的飛船、滿(mǎn)天星、飛碟、星球等進(jìn)展組合并保存。2穩(wěn)固任務(wù)：用放大鏡、橢圓、曲線、鉛筆等工具在火箭窗口中畫(huà)上人物，用噴槍工具裝飾外太空。3進(jìn)步任務(wù)：教材P78的“創(chuàng)新活動(dòng)中的第3題。1、