介紹家鄉(xiāng)的景物作文指導(dǎo)

1、介紹自己家鄉(xiāng)的景物介紹自己家鄉(xiāng)的景物習(xí)作要求：習(xí)作要求：請選擇一處向大家介紹。介請選擇一處向大家介紹。介紹的時候，講清這處風(fēng)景在什么紹的時候，講清這處風(fēng)景在什么地方，有哪些特點，要表達出對地方，有哪些特點，要表達出對家鄉(xiāng)熱愛的感情。家鄉(xiāng)熱愛的感情。 介紹時，要按一定的順序把介紹時，要按一定的順序把景物的特點說清楚說具體；要充景物的特點說清楚說具體；要充分表達熱愛家鄉(xiāng)的感情。介紹時分表達熱愛家鄉(xiāng)的感情。介紹時可展開豐富的想象?？烧归_豐富的想象。習(xí)作要求：習(xí)作要求：請選擇請選擇一處一處向大家介紹。介向大家介紹。介紹的時候，講清這處風(fēng)景在什么紹的時候，講清這處風(fēng)景在什么地方，有哪些地方，有哪些特點特

2、點，要表達出對，要表達出對家鄉(xiāng)熱愛的感情。家鄉(xiāng)熱愛的感情。 介紹時，要按一定的介紹時，要按一定的順序順序把把景物的特點景物的特點說清楚說具體說清楚說具體；要充；要充分表達熱愛家鄉(xiāng)的感情。介紹時分表達熱愛家鄉(xiāng)的感情。介紹時可展開豐富的可展開豐富的想象想象。觀察：（仔細觀察景物的特點）觀察：（仔細觀察景物的特點）順序：（按一定的順序?qū)懬宄╉樞颍海ò匆欢ǖ捻樞驅(qū)懬宄└星椋海ū磉_熱愛家鄉(xiāng)的感情）感情：（表達熱愛家鄉(xiāng)的感情）觀察：（仔細觀察景物的特點）觀察：（仔細觀察景物的特點）順序：（按一定的順序?qū)懬宄╉樞颍海ò匆欢ǖ捻樞驅(qū)懬宄└星椋海ū磉_熱愛家鄉(xiāng)的感情）感情：（表達熱愛家鄉(xiāng)的感情）寫作要求n

3、觀察：（仔細觀察景物的特點）觀察：（仔細觀察景物的特點）n n順序：（按一定的順序?qū)懬宄╉樞颍海ò匆欢ǖ捻樞驅(qū)懬宄﹏ n要有想象（可用擬人，比喻）要有想象（可用擬人，比喻）n感情：（表達熱愛家鄉(xiāng)的感情）感情：（表達熱愛家鄉(xiāng)的感情）按一定的順序仔細觀察景物，抓景物特點寫。按一定的順序仔細觀察景物，抓景物特點寫。 n村頭的荷塘很美。村頭的荷塘很美。荷葉有的像荷葉有的像倒扣著的草帽；有的探出水面，倒扣著的草帽；有的探出水面，站在水中，像個上崗的哨兵，站在水中，像個上崗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一個碧綠的瓷盤，水面上，像一個碧綠的瓷盤，為荷花收集著雨露。

4、高高矮矮，為荷花收集著雨露。高高矮矮，大大小小的荷花，點綴在荷葉大大小小的荷花，點綴在荷葉中間，隨著清風(fēng)搖蕩。秋天的中間，隨著清風(fēng)搖蕩。秋天的池塘真好像是一幅無與倫比的池塘真好像是一幅無與倫比的風(fēng)景畫。風(fēng)景畫。站在遠處，站在遠處，看到荷花看到荷花如同一個個亭亭玉立的少女站如同一個個亭亭玉立的少女站在水中，偶爾被風(fēng)一吹，荷花在水中，偶爾被風(fēng)一吹，荷花左右搖動，又像少女在翩翩起左右搖動，又像少女在翩翩起舞。深深地吸一口氣，就會聞舞。深深地吸一口氣，就會聞到一種淡淡的清香。來到荷花到一種淡淡的清香。來到荷花跟前，看到的卻又是另一種情跟前，看到的卻又是另一種情景，聞到的香味則更加濃郁。景，聞到的香味則

5、更加濃郁。n 按一定的順序仔細觀察景物，按一定的順序?qū)憽０匆欢ǖ捻樞蜃屑氂^察景物，按一定的順序?qū)憽我們的校園像花園，一年四季都有花兒開放。我們的校園像花園，一年四季都有花兒開放。春天，春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場染上了片片翠沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場染上了片片翠綠和星星點點的嫩黃。彎腰駝背的柳樹揮動著嫩枝條綠和星星點點的嫩黃。彎腰駝背的柳樹揮動著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競相開放。甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競相開放。夏天，夏天，鳳仙花，牽牛花，荷花爭先恐后，五彩繽紛，鳳仙花，牽?；?，荷花爭先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個花的世界。荷花池里

6、的荷花，把我們的校園裝扮成一個花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛更是千姿百態(tài)，惹人喜愛有的含苞欲放，有的婷有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開笑臉婷玉立，有的張開笑臉秋天秋天來了，菊花成了校園來了，菊花成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎飛色舞，最惹人喜愛的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。風(fēng)起舞。n 可以學(xué)習(xí)課文的句子n我們的教室我們的教室n我們的教室裝滿了綠色的植物。n它們各有各的樣子，比如有的像窗簾，有的像密密麻麻的頭發(fā)，還有的像青苔。我最喜歡的花就是“美國吊蘭”了

7、，它那碧綠的葉子，加上火紅的花朵，形成了美麗的“花”，這讓我想起了我家的一盆花，它也是紅色的花朵，可它不是吊蘭。n看了這么多花，我忍不住給教室起美稱，叫“花的教室”吧！n我忽然覺得自己仿佛就是一朵美麗的花，微風(fēng)吹過我的身旁，我就翩翩起舞，不光是我一朵，教室里所有的花都在舞蹈，就像一個個美麗的少女一樣。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那，享受太陽伯伯給我?guī)淼臏嘏過了一會，我才清醒過來，我不是一朵花，我是在看花呢！家鄉(xiāng)美景n1、確定主題你要寫家鄉(xiāng)的什么風(fēng)景或景物，這個風(fēng)景或景物最吸引你的是什么特點？美麗、壯觀、歷史悠久、神奇n2、確定你寫作的順序n你要按什么順序來寫你家鄉(xiāng)的風(fēng)景？n從上到下、

8、從遠到近、從高到低、從局部到整體n3、根據(jù)主題確定題目n創(chuàng)設(shè)一個好題目，點名你作文的主題：神奇的巖洞；美麗的大雪山；富饒的大林島n4、首段：開門見山n說說自己的家鄉(xiāng)在哪里，直接點名自己要寫的美景，并簡單介紹它吸引你的原因n5、主體-抓住特點，按順序具體書寫n按照順序介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景。在介紹的過程中，要注意別人沒有游覽過，所以你要具體地寫一寫抓好擴點：比如說梅花美，怎么美呢？n石頭奇形怪狀，怎么怪呢？n水很清，怎么清呢？n6、結(jié)尾-表熱愛n家鄉(xiāng)風(fēng)景如此動人，我們不禁要感嘆，家鄉(xiāng)的美景真是動人，我們熱愛我們的家鄉(xiāng)，我們熱愛家鄉(xiāng)的n 我的家鄉(xiāng)在樂平城郊.這里山清水秀,人杰地靈,是個風(fēng)景秀麗的好地方

9、.n這里的山雖不像黃山那樣險峻威嚴,但一座一座山頭緊緊相連,高點兒的,矮點兒的,長點兒的,短點兒的,延綿起伏,層層疊疊.山上的樹木四季常青,蔥蔥蘢蘢.到了春天,滿山的杜鵑花像火一樣紅.上山采花的孩子,大人們笑得呀就像這花兒一樣燦爛.n山腳下不遠的地方有一個清澈如鏡的大水庫,青翠連綿的山頭和百年的樹木都倒映在平靜的湖水中.時常有魚兒躍出水面,濺起一絲絲水波紋.加上藍天白云的點綴,好一幅天然山水美景圖.我想:就是仙境也不過如此了吧!n我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)美麗的景色.n四季的圖畫四季的圖畫n我的家鄉(xiāng)在日本。那里一年四季景色優(yōu)美，是一幅美麗的圖畫。n春天，樹木抽出新綠色的枝條，長出嫩綠的葉子；小草從地上冒出來，像一個個堅強的戰(zhàn)士；小青蛙從迷迷糊糊的狀態(tài)中清醒過來；小松鼠又開始了它的勞動工作。n夏天，太陽露出了威嚴的面容，像要把我們吃掉似的。在這樣炎熱的天氣里松鼠都躲到洞里休息去了，只有在晚上狼這樣既壞又聰明的動物才出來活動。n秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)，是松鼠這樣的動物的“勞動節(jié)”。有的小動物把蛋生在草叢里，這樣才不會凍死，看！她多聰明！n冬天更是快樂無比！有的小朋