國家開放大學(xué)電大《中國法制史》形考任務(wù)四試題及答案

1、最新國家開放大學(xué)電大中國法制史形考任務(wù)四試題及答案一、填空題 題目1禮制的原則是心塞和尊尊 O題目2春秋時期，隨著經(jīng)濟基礎(chǔ)的變化，郡縣制取代了分封制 0題目3春秋時期鄭國的子產(chǎn)“鑄 刑書 于鼎,以為國之常法”。題目4春秋時期鄧析作刑，是鄭國第二次公布成文法。題目5春秋以前，奴隸主貴族不公布成文法的目的是“商有亂政，而作（竹刑）”,威不測，則民畏上也。一、單項選擇題題目6晉國趙鞅公布成文法時遭到（）的反對。選擇一項：A. 孔子B. 叔同C. 商鞅D. 子產(chǎn)題目7子產(chǎn)是春秋時期（）的貴族。選擇一項或多項：A. 鄭國B. 晉國C. 楚國D. 魏國題目8我國第一次公布成文法的人是春秋鄭過得（）。選擇一

2、項：A孔子B. 叔向C. 商鞅D. 子產(chǎn)題目9春秋時期最早公布成文法的是（）。選擇一項：A. 晉國B. 鄭國C. 楚國D. 齊國 題目10竹刑的作者是春秋鄭國的（）。選擇一項：A. 鄧析B. 叔向C. 商鞅D. 子產(chǎn)三、多項選擇題題目11楚國在楚文王和楚莊王時兩次指定法律，分別稱作（）。選擇一項或多項：A. 仆區(qū)法B. 刑書C. 茹門法D. 竹刑題目12戰(zhàn)國時期法制指導(dǎo)思想是（）。選擇一項或多項：A明德慎行B. 不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”C. “法者，編著之圖籍，設(shè)之于官府，而布之于百姓者也”D. 行刑，“重其輕者”題目13商鞅兩次變法的重點分別是（）。選擇一項或多項：A指定法經(jīng)B. 打擊

3、努力著貴族的政治勢力C. 善平來D. 廢除奴隸制的土建制度題目14鄭國兩次公布法律，公布者分別是（ ）o選擇一項或多項：A. 子產(chǎn)B. 趙鞅C. 商鞅D. 鄧析題目15春秋時期基本特點是（）。選擇一項或多項：A. 井田制被破壞B. 王權(quán)旁落C. 宗法制松弛D. 法制取代禮治 四、簡答題題目16鄭、晉兩國公布成文法的措施及所引起的論爭。答：（1）公布成文法的措施 鄭國公元前536年，鄭國的執(zhí)政子產(chǎn)“鑄刑書于鼎，以為國之常法”，第一次正式公布成 文法典。公元前501年，鄭國公布由鄧析私造并寫在竹簡上的竹刑。晉國曾制定“被廬之法、”常法“，但未公布于 眾。直至公元前513年，晉國將范宣子的刑書鑄在鼎

4、上，正式公布成文法。（2）公布成文法所引起的論爭鄭國子產(chǎn) 公布刑書時，遭到晉國以叔向為代表的舊貴族的反對。晉國鑄刑鼎，遭到孔丘的反對。叔向和孔子都認為公布成文法, 百姓就會引征法條為自己辯護，這樣便破壞了尊卑貴賤的等級制度。但他們的反對未能阻擋成文法公布的歷史潮流。題目17公布成文法的意義。答：成文法的制定和公布，在一定程度上限制了舊貴族的特權(quán)，標(biāo)志著奴隸制的瓦解，促進了封建生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展， 反映了新興地主階級的要求，為封建法制的形成奠定了基礎(chǔ)。但由于其鋒芒仍然是指向勞動人民的，從這個意義上說, 它加強了對勞動人民的統(tǒng)治。題目18商鞅變法的內(nèi)容及其歷史意義。答：第一次變法的重點是打擊奴隸主貴族

5、的政治勢力。具體內(nèi)容是：整頓戶籍，立連坐法防止隱匿壞人；獎勵告奸； 獎勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；獎勵軍功。第二次變法的重點是廢除奴隸制的土地制度。具體內(nèi)容是：重申“民有二男以上不分異者， 倍其賦”的禁令；取消分封制，普遍建立郡縣制；廢除井田制，確立封建土地私有制；統(tǒng)一度量衡制度。通過變法改 革，促進了封建生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，使得秦國國勢日強，為后來秦始皇統(tǒng)一大業(yè)奠定了基礎(chǔ)。題目19戰(zhàn)國時期立法指導(dǎo)思想的主要內(nèi)容。答：（1）“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”-不論是誰，只要違法犯罪，都要按法律論罪處刑，以打破奴隸制“刑不 上大夫”的壁壘。（2） “法者，編著之圖籍，設(shè)之于官府，而布之于百姓者也制定成文法，向百姓公布，使人人 皆知法而又有法可依。否定“刑不可知，則威不可測”的秘密法。（3）“重其輕者” 定罪量刑時，加重對輕罪的處 罰。題目20法經(jīng)的主要內(nèi)容及其歷史意義。答：法經(jīng)是我國封建社會最早的一部粗具體系的法典，由戰(zhàn)國初期魏國的李悝制定。法經(jīng)共有盜、賊、囚、 捕、雜、具六篇。其階級本質(zhì)是：鋒芒指向勞動人民，法經(jīng)開宗明義規(guī)定盜、賊兩篇，認為“王者之政莫急于盜賊”, 表明鎮(zhèn)壓盜賊是地主階級專政的主要任務(wù)；維護君主專制；