初三化學(xué)上學(xué)期期中考試題及答案_第1頁
初三化學(xué)上學(xué)期期中考試題及答案_第2頁
初三化學(xué)上學(xué)期期中考試題及答案_第3頁
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文檔簡介

1、.九年級化學(xué)試題題 號一二三四總 分得 分可能用到的相對原子質(zhì)量:C-12、H-1、O-16、S-32、N-14、Mn-55一、選擇題:(每題只有一個選項(xiàng)符合題意,每題2分,共20分,請把答案填寫在題后的答案欄內(nèi))1化學(xué)的發(fā)展對改善人們的生存環(huán)境和促進(jìn)社會發(fā)展有著積極的作用。下列各項(xiàng)措施與其要達(dá)到的目標(biāo)不相符的是A.研制、合成藥物-抑制細(xì)菌和病毒B.生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥-增加糧食產(chǎn)量C.開發(fā)新材料、新能源-改善生存條件,提高生活質(zhì)量 D.合成食品添加劑-增進(jìn)人體健康2自然界中發(fā)生的這些變化中,有一種與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是A.云霧消散 B.冰雪融化 C.樹木折斷 D.鐵器生銹3我國自主研制的“神

2、舟七號”載人飛船于2008年9月25日成功發(fā)射升空并順利返回。飛船常使用的一種助燃劑液氧是由氧氣加壓降溫制成的藍(lán)色液體,下列說法正確的是 A.液氧和氧氣的構(gòu)成分子相同,物理性質(zhì)不同B.液氧中的氧分子停止了運(yùn)動 C.液氧和氧氣的組成元素不同D.液氧中的氧分子間沒有空隙4化學(xué)變化常伴隨著能量的轉(zhuǎn)化。如圖所示,火柴燃燒實(shí)驗(yàn)中觀察到試管塞被沖飛,這種現(xiàn)象主要能說明 A.化學(xué)能最終可轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B.內(nèi)能可轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 C.化學(xué)能最終可轉(zhuǎn)化為光能 D.化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為內(nèi)能5下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是A.點(diǎn)燃酒精燈 B.檢查氣密性 C.給液體加熱 D.稱量藥品質(zhì)量6觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要

3、方法,觀察比較四種物質(zhì):CO2、SO2、MnO2、NO2,它們的共同點(diǎn)是 A.組成中都含有氧元素 B.構(gòu)成中都含有氧分子 C.氧元素和另一種元素的質(zhì)量比都是2:1D.常溫下都是無色氣體7關(guān)于實(shí)驗(yàn)室電解水實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是 A.實(shí)驗(yàn)室必須使用直流電對水進(jìn)行電解B.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃C.電源正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比大約是1:2D.電解時通常在水中加入少量稀硫酸溶液增強(qiáng)水的導(dǎo)電性8運(yùn)用下列方法或試劑區(qū)分各組物質(zhì),難以達(dá)到目的的是 A. 帶火星的木條-空氣和氧氣B. 觀察顏色-酒精和水 C. 澄清石灰水-二氧化碳和氮?dú)釪.肥皂水-軟水和硬水 9下列符號能表示帶2

4、個單位正電荷的陽離子的是 A. O2B.2H+C.Ca2+D.S2-10“綠色奧運(yùn),科技奧運(yùn),人文奧運(yùn)” 是2008北京奧運(yùn)會的三大理念,下列做法與這些理念不相符的是A.采用吸聲膜材料、輕薄型塑膠材料建造鳥巢、水立方等現(xiàn)代化體育場館 B. 各場館的設(shè)計(jì)方案多次修改,設(shè)置和完善殘疾人觀賽設(shè)施,實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保等 C. 大量植樹造林、擺花種草,機(jī)動車單雙號行駛,以改善環(huán)境 D. 分類回收奧運(yùn)會形成的可燃性垃圾運(yùn)輸?shù)浇纪饪諘绲胤贌x擇題答案欄:題號12345678910答案得 分評卷人二、填空與簡答(本題包括2小題,共17分)11物質(zhì)可根據(jù)其組成分為若干類,請把下表物質(zhì)的種類補(bǔ)充完整,并仿照例子把下列物

5、質(zhì):汽水、氮?dú)?、氯化鈉、水、氧化鋁、石灰石、鐵絲、硫化氫按其所屬類別填入相應(yīng)空格:物 質(zhì) 類 別物 質(zhì)混 合 物例:空氣、純凈物例:Cu、(以下填化學(xué)式)化 合 物例:NO2、非氧化物例:NH4HCO3、12小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用一種紫褐色固體粉末A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象如下,請你幫其解決下列問題:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式并標(biāo)出各元素化合價: B:F:。(2)反應(yīng)的文字表達(dá)式為:,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為: 。(3)過濾操作所需的玻璃儀器有:。過濾操作主要適應(yīng)于分離組成的混合物。(4)反應(yīng)和反應(yīng)都可用于實(shí)驗(yàn)室制取無色氣體B,較好的方法是(填編號):, 理由是:。(5)反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

6、是:, 反應(yīng)文字表達(dá)式:,反應(yīng)基本類型為:反應(yīng)。得 分評卷人三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題共1小題,計(jì)16分)13下圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)組合裝置,根據(jù)裝置解答下列問題: A B C D(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:(2)在裝置B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:, 相關(guān)的反應(yīng)文字表達(dá)式:。(3)裝置C通常用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2氣體,其相關(guān)的反應(yīng)文字表達(dá)式為:。(4)裝置D中可觀察到的現(xiàn)象是:, 由此現(xiàn)象你獲得的信息是:。(5)實(shí)驗(yàn)室要制取NO2氣體做分子運(yùn)動的演示實(shí)驗(yàn)。已知NO2可用銅片和濃硝酸反應(yīng)制取,同時生成硝酸銅和水。NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣密度大,易被氫氧化鈉溶液吸收,能與水

7、反應(yīng)生成硝酸和NO。NO2和NO都有毒,易污染環(huán)境。.實(shí)驗(yàn)室可用上圖中的A裝置制取NO2氣體,則儀器和中應(yīng)分別裝入的藥品是:,反應(yīng)的文字表達(dá)式為: 。.收集NO2可用如圖1所示的裝置,NO2應(yīng)從端(填“a”或“b”)通入。.實(shí)驗(yàn)室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置, 你認(rèn)為這套裝置的主要作用是:。.如圖3所示,做分子運(yùn)動演示實(shí)驗(yàn)時,為縮短演示時間, 圖1 圖2 NO2最好盛放在(填“上”或“下”)面集氣瓶中,另一瓶是空氣,理由是:。抽去玻璃片可看到:。圖3.請你說出NO2的兩點(diǎn)化學(xué)性質(zhì):。得 分評卷人四、分析與計(jì)算(本題共1小題,計(jì)7分)14化學(xué)與人類的生產(chǎn)生活都有著極其密切的關(guān)系,許多

8、化學(xué)物質(zhì)對促進(jìn)人體健康,治療疾病有重要的作用。下面是某藥物說明書的部分文字,請仔細(xì)閱讀后回答:藥物名稱:菲諾夫他林果導(dǎo)片有效成分:酚酞(化學(xué)式:C20H14O4)說明:片劑,100mg/片,每片含酚酞50 mg。功能與作用:口服后在腸內(nèi)遇膽汁及堿性液形成可溶性鈉鹽,刺激結(jié)腸粘膜,促進(jìn)蠕動,起緩瀉作用。用法與用量:睡前口服0.050.2g果導(dǎo)片。 (1)酚酞是由種元素組成。 (2)酚酞分子中各元素的原子個數(shù)比為。 (3)按用量的最大劑量服用該果導(dǎo)片,一次攝入的酚酞質(zhì)量為 g。 (4)列式計(jì)算酚酞的相對分子質(zhì)量和酚酞中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。睢寧縣20082009學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級化學(xué)試題參考

9、答案一、選擇題:(每題只有一個選項(xiàng)符合題意,每題2分,共20分)題號12345678910答案DDAABACBCD二、填空與簡答(本題包括2小題,無特別說明的,每空1分,共17分)11.(每空1分,有兩個答案的,每個0.5分)物 質(zhì) 類 別物 質(zhì)汽水、石灰石單質(zhì)N2、Fe氧化物H2O2、Al2O3NaCl12.(1) , (2),分解反應(yīng)。 (3)燒杯、漏斗、玻璃棒,固態(tài)物質(zhì)(固體)和液態(tài)物質(zhì)(液體)。 (4),反應(yīng)不需要加熱(污染小,節(jié)省藥品)。 (5)火星四射,放出大量熱,生成黑色固體,化合。三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題共1題,每空1分,計(jì)16分)13.(1)分液漏斗 試管 (2)紫色逐漸變成紅色,二氧化碳+水碳酸。 (3)二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水 (4)底面蠟燭先熄滅,然后上面蠟燭再熄滅,二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣密度大。 (5)濃硝酸 銅片,銅+濃硝酸硝酸銅+二氧化氮+水a(chǎn)。 吸收二氧化氮,防止其污染空氣 上,二氧化氮的密度比空氣的密度大(,容易快速向下擴(kuò)散)。能與水反應(yīng),有毒(能與氫氧化鈉溶液

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