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文檔簡介

1、幼兒園大班數(shù)學教案：找座位 我的新座位大班教案幼兒園大班數(shù)學教案：找座位活動目標：1、通過自制座位票，了解座位票中排與座的意義。2、學習按座位票中的兩個條件，對號入座的正確方法。3、發(fā)展幼兒大膽與他人交往的能力?；顒訙蕚洌?、教具：一張大的排、座；14排的排標記。2、學具：幼兒每人一張寫有_排_座的紙、筆活動過程：一、自制座位票1、認識排，幼兒自做排號。師：看！這里的椅子已經(jīng)排成了一排排，請小朋友找個小椅子坐下來，請第一排的小朋友站起來，請第二排的小朋友揮揮手，請第三排的幼兒點點頭，請第四排的小朋友舉雙手。請小朋友說說你是怎么知道你是坐第幾排？幼兒做出相應的動作。師：小朋友看，這是什么字（排）

2、？這個排字的前面多了什么？這一橫線表示寫幾排，請小朋友拿筆記在紙上，你是第幾排的。3、認識座，幼兒制作座位號。師：請小朋友把筆放下，數(shù)一數(shù)每排座位都有幾張椅子？請問你是坐在幾號座位的？請所有5號座的小朋友站起來，請所有4號座的小朋友點點頭，清所有3號座的小朋友揮揮手，請所有2號座的小朋友站起來，請所有1號座的小朋友舉雙手。幼兒做出相應動作。師：小朋友看，這是什么字（號）？這個號字的前面多了什么？這一橫線表示寫幾號，請小朋友拿筆記在紙上，你是第幾排的。3、認讀座位票師：請小朋友把你們椅子下面的紙打開，這就是座位票，請小朋友讀一讀你的座位票。幼兒：三排四號.二、交換座位票，學習看票找座位。師：請小朋友把筆放下，拿好座位票上來找個好朋友和他交換座位票讀一讀，大聲地讀出來，然后找到好朋友的座位坐下去。小結：我們看座位票找座位時，要先找到排，再找到座。三、活動結束師：小朋友你們學了看座位票找座位這個本領開心嗎？請小朋友想一想，你在哪里見過座位票。幼兒：電影院。師：小朋友知道得真多！以后你們就可以看票自己找座位了，不用再麻煩爸爸媽媽了。下次我們再來玩看座位票找座位的游戲好嗎？幼兒：好！推薦閱讀：幼兒園大班數(shù)學教案幼兒園大班數(shù)學教案：數(shù)字寶寶找鄰居幼兒園大班數(shù)學教案：時

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