教師多媒體運(yùn)用情況問卷

1、教師多媒體運(yùn)用情況調(diào)查問卷各位同學(xué)：您們好！非常感謝大家抽出寶貴的時間參與此次問卷調(diào)查，本次問卷主是是對教師在課堂上使用多媒體設(shè)備情況的調(diào)查。答案沒有對錯之分，內(nèi)容填寫應(yīng)準(zhǔn)備客觀、實(shí)事求是。感謝各位同學(xué)的支持與幫助。 單項(xiàng)選擇（請只選擇一項(xiàng)）1、你們班運(yùn)用多媒體上課的頻率（ ）A、沒用過B、平時不用，比賽或公開課等特殊情況才用C、每周1-3節(jié)D、每周3節(jié)以上2、老師使用多媒體設(shè)備上課熟悉程度（ ）A、操作很熟練B、操作還可以，有時會遇到問題C、不太熟練，需要在高手指導(dǎo)下才能順利操作D、完全不熟練3、你認(rèn)為老師的哪種講課方式最好( ) A、上課像在講故事，有幽默感，不死板，不拖堂B、以

2、探究性學(xué)習(xí)為主，讓同學(xué)們多討論、多研究C、多使用多媒體教學(xué)設(shè)備，寓教于樂。D、嚴(yán)格而規(guī)范、善于教學(xué)，能用各種方法進(jìn)行教學(xué)4、你覺得一個好老師平時課堂教學(xué)的最主要內(nèi)容應(yīng)為（ ）A、注重教材，為考試服務(wù)B、以教材為基礎(chǔ)，注重能力的培養(yǎng)C、滲進(jìn)其他學(xué)科知識D、其他 5、傳統(tǒng)課程與多媒體課程的形式，哪種使你的注意力比較集中：A.傳統(tǒng)課 B.多媒體課 C.兩者結(jié)合 D.無所謂6、你認(rèn)為一位好的老師最基本的品質(zhì)是( )A、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富B、學(xué)歷高C、態(tài)度和藹D、為人師表，道德素質(zhì)高E、會活躍課堂氣氛，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)F、有妙招提高學(xué)生成績G、因材施教 I.其他多項(xiàng)選擇（可以選擇多項(xiàng)）7、除課本上的知識，你還希

3、望老師在課堂上可以給予你( ) A、課外知識拓展B、放松與自由活動C、師生之間的互動討論D、其他 8、你心目中的好老師( )  A、是一位理解學(xué)生，能和學(xué)生成為朋友的好老師B、在授課時，教同學(xué)們一些新穎的解題方法，具有創(chuàng)新的思維模式C、老師的性格溫柔、開朗、友善、富有童心D、以身作則，要求學(xué)生做到的自己要先做到9、您認(rèn)為多媒體教學(xué)對您的學(xué)習(xí)有哪些幫助？（ ）A、圖、文、聲并茂，使課堂生動活潑，提高了學(xué)習(xí)積極性。B、信息量大，可以學(xué)到更多知識。C、有利于課程重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的理解和掌握D、有利于優(yōu)秀教學(xué)資源的利用與共享10、你覺得一個好老師還應(yīng)該具備哪些素質(zhì)（ ）A、掌握多門學(xué)科知識B、多才多藝，能歌善舞C、寫一手好字以及標(biāo)準(zhǔn)的普通話D、熱愛體育鍛煉，并擅長跑步或球類運(yùn)動E、具有較強(qiáng)的科研意識和研究能力F、熟悉學(xué)生所喜愛的流行、時尚訊息G、沒想過11、您認(rèn)為目前多媒體教學(xué)有哪些不足？A.過分強(qiáng)調(diào)以計(jì)算機(jī)為中心，忽視師生之間的互動交流。B.多媒體教學(xué)僅是“教材搬家”。C.多媒體教學(xué)只是使用現(xiàn)代化手段，進(jìn)行“填鴨式”的灌輸，“穿新鞋，走老路”。D.課件制作缺乏新意，形式呆板，僅是提綱、概括或框圖式總結(jié)。E.授課時照“屏幕”宣科，單調(diào)乏味。F.信息量過大，難以及時消化。 G.老師操作不熟練，延誤教程。 12、在已學(xué)習(xí)