




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上5.3純堿的工業(yè)制法(學(xué)案)純堿工業(yè)的開端勒布朗法(法國醫(yī)生): 課本P107/化學(xué)史話 問:純堿是什么物質(zhì)的俗稱?又稱為什么? _問:工業(yè)如何通過化學(xué)反應(yīng)去制備純堿Na2CO3呢?制備純堿的原料?_問:NaCl和CaCO3能直接反應(yīng)生成Na2CO3嗎?_如不能直接生成Na2CO3,那根據(jù)目標(biāo)產(chǎn)物能否通過在NaCl溶液中通入CO2的方法來合成Na2CO3?那在上述溶液中再通入哪種廉價的氣體就可以有Na2CO3產(chǎn)生?_為制備更多的Na2CO3,那么在飽和NaCl溶液中,應(yīng)先通NH3還是CO2?_ 飽和食鹽水中通入NH3和CO2出現(xiàn)的是NaHCO3還是Na2CO3沉淀?
2、當(dāng)(NH4)2CO3、NH4HCO3和NaCl這3種可溶性鹽混合在一起時,溶液中大量存在的離子有哪幾種?_根據(jù)下述溶解性表,分析為什么碳酸氫鈉可沉淀析出?結(jié)論:_一、純堿工業(yè)制法的原理_1862年,人發(fā)明了以食鹽、氨、二氧化碳為原料制取碳酸鈉的“”(又稱_)。二.索爾維制堿法(氨堿法)的工業(yè)生產(chǎn)流程:1、找出制備Na2CO3的原料?_2、循環(huán)過程有幾個?為什么要設(shè)置這樣的循環(huán)? _3、過濾之后得到的濾液是如何處理的?_ NH4Cl+Ca(OH)2_請同學(xué)們尋找反應(yīng)物原料及生成物產(chǎn)品,從而推出總流程關(guān)系式?CaCO3+ NaCl _生成大量無用的_和_的低利用率違背了綠色化學(xué)。廢液中夾帶著較多的
3、NaCl,造成浪費。如何改進呢?三、侯氏制堿(聯(lián)合制堿法)工藝流程 1把_和_的生產(chǎn)聯(lián)合起來,制堿用的NH3和CO2直接由氨廠提供,CO2是合成氨廠用水煤氣制取氫氣時的廢氣; 合成氨工廠的反應(yīng):N2 + H2 _N2的制?。篲 H2、CO2的制取: C + H2O(g) _ CO + H2O(g) _2對_處理不同。他在_溫條件下_中加入細粉狀的_,并通入_,使_單獨結(jié)晶析出,經(jīng)_、_和_得NH4Cl產(chǎn)品(_或_);濾出NH4Cl以后的濾液,基本被NaCl飽和,可循環(huán)使用,由于這種方法要跟制氨廠聯(lián)合,又稱_。 為什么在低溫條件下,能使氯化銨單獨結(jié)晶析出?_思考1:在濾液中通入NH3的目的?(從
4、濾液中的沉淀溶解平衡NH4Cl(S)= NH4+Cl-分析以及濾液中存有少量NaHCO3的角度分析)_思考2:在濾液中加入固體NaCl目的?_請同學(xué)們尋找反應(yīng)物原料及生成物產(chǎn)品,推出總流程關(guān)系式?_思考:從總流程關(guān)系式中看出NH3與CO2投料比2:1可以生成正鹽Na2CO3,但實際卻以1:1投料,先生成NaHCO3?(從Na2CO3和NH4Cl的溶解度差別大小上考慮)_思考:對上述二種工藝及總流程關(guān)系式的比較: NH3 索爾維法:CaCO3+2NaCl Na2CO3+ CaCl2 侯氏法:2NaCl+2NH3+CO2+H2ONa2CO3+2NH4Cl總結(jié)索爾維制堿法和侯氏制堿法的特點? (從原
5、料NH3和CO2的由來及消耗情況、濾液的處理、副產(chǎn)品、原料食鹽的利用率等去考慮)。四、侯氏制堿法與索氏制堿法的異同點: 1、相同點: _2、不同點:練習(xí)1: (05上海)我國化學(xué)侯德榜改革國外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡要表示如下(1) 上述生產(chǎn)純堿的方法稱,副產(chǎn)品的一種用途為。(2) 沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。(3) 寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式_ (4) 使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計了_(填上述流程中的編號)的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是_。(5)為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加_ _。(6) 向母液中通氨氣,加入細小食
6、鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有_ 。(a) 增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出(b) 使NaHCO3更多地析出(c) 使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出NH4Cl的純度練習(xí)2:工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量的NaCl雜質(zhì)。某校研究性學(xué)習(xí)活動小組為了測定混合物中純堿的質(zhì)量分數(shù),擬使用下圖實驗裝置,先測定一定量的樣品和酸反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量,再計算混合物中純堿的質(zhì)量分數(shù)。(1)甲裝置的作用是 _ ; 丙裝置的作用是 _ (2)乙裝置反應(yīng)前先通數(shù)分鐘空氣的作用是 _ , 甲裝置反應(yīng)的離子方程式是 _ 。 (3)若去掉丙裝置,測得的CO2質(zhì)量會 (填“偏大”或“偏小”)。 (4)若取ng樣品裝入廣口瓶,且反應(yīng)前填滿堿石灰的干燥管丁總質(zhì)量為mg,實驗結(jié)束后稱得干燥管丁的總質(zhì)量為w,則Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的計算式為_練習(xí)3:我國著名化工專家侯得榜于1942年提出“侯氏制堿法”轟動了整個化學(xué)界,為中華民族爭得了榮譽.其生產(chǎn)流程如下:(1)“侯氏制堿法”的特點是:將制堿工業(yè)與_工業(yè)聯(lián)合生產(chǎn).(2)寫出物質(zhì)A、C、D、G的分子式:A_ ,C_,D_,G_.(3)將C、D通入E的飽和溶液中可得到物質(zhì)G,為了提高產(chǎn)率應(yīng)先通入_,后通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用項目合同
- 律師見證 委托協(xié)議
- 智能金融科技應(yīng)用開發(fā)合同
- 中心社區(qū)房屋買賣代理合同
- 電子設(shè)備租賃服務(wù)合同
- 第3單元第9課《按圖索驥-制作熱點鏈接》-教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年清華大學(xué)版(2012)初中信息技術(shù)八年級下冊
- Unit3 Could you please clean the room Section A (3a) 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年人教版八年級英語上冊
- 第17課 第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊
- 第六單元課外古詩詞誦讀《如夢令(常記溪亭日暮)》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊
- 認識倍數(shù) 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊
- 比亞迪漢DM-i說明書
- 晚熟的人(莫言諾獎后首部作品)
- GA/T 2002-2022多道心理測試通用技術(shù)規(guī)程
- 《玉磨彌蒙鐵路建設(shè)項目標(biāo)準(zhǔn)化管理考核實施辦法》的通知滇南安質(zhì)〔XXXX〕號
- 新人教鄂教版(2017)五年級下冊科學(xué)全冊教學(xué)課件
- 《產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)創(chuàng)新發(fā)展目錄(2021年版)》(8.5發(fā)布)
- YY/T 0729.4-2009組織粘合劑粘接性能試驗方法第4部分:傷口閉合強度
- GB/T 1040.3-2006塑料拉伸性能的測定第3部分:薄膜和薄片的試驗條件
- GB 4706.20-2004家用和類似用途電器的安全滾筒式干衣機的特殊要求
- 血管“斑塊”的風(fēng)險課件
- mks spectra介紹殘余氣體分析儀
評論
0/150
提交評論