九年級化學第一次月考測試題

1、九年級化學第一次月考測試題一、選擇題（本題有15個小題，每小題只有一個正確答案，1-10題每題1分，11-15題每題2分，共20分）1.下列詩詞句或典故描述的主要是物理變化的是（ ）A、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 B、野火燒不盡，春風吹又生C、只要功夫深，鐵杵磨成針 D、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇2、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）。A過氧化氫溶液B食醋C空氣D銅導線內(nèi)芯3.下列關于氧氣的說法中錯誤的是(A)工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣(B)氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性(C)氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應，釋放能量，維持生命活動(D)夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣

2、在水中溶解量減少相同4下表是某城市空氣質(zhì)量日報的部分內(nèi)容，所列情況中，不會對表中的三個空氣質(zhì)量指標產(chǎn)生影響的是（ ）。項 目空氣污染指標空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量描述總懸浮顆粒物52II良二氧化硫7二氧化氮24生活垃圾的焚燒； 使用含磷洗衣粉； 機動車尾氣的排放； 火力發(fā)電廠和居民生活用的燃料；長江三峽的水力發(fā)電。ABCD5對下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）。A鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成B硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，放出有刺激性氣味的氣體C紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色氣體D木炭在氧氣中燃燒，發(fā)黃光，生成有刺激性氣味的氣體6、催化劑在化學反應中所起的作用是（ ）A、加快化學反應速率 B

3、、使生成物質(zhì)量增加C、改變化學反應速率 D、減慢化學反應速率7、春暖花開季節(jié)，人們站在紫丁香樹旁，常聞到怡人的香味。這一現(xiàn)象說明( )。A分子很大 B分子分裂成原子 C分子是不斷運動的 D分子之間有間隔8、實驗室加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，需要的主要儀器是（ ）。A大試管、帶鐵夾的鐵架臺、導管、燒杯、酒精燈B水槽、集氣瓶、導管、大試管、帶鐵夾的鐵架臺、酒精燈、試管塞C帶鐵夾的鐵架臺、帶試管塞的導管、集氣瓶、水槽、大試管D大試管、帶鐵夾的鐵架臺、水槽、帶試管塞的導管9、實驗室制取氧氣大致有以下操作步驟：用排水法收集氧氣；檢查裝置的氣密性；點燃酒精燈，加熱試管；將高錳酸鉀裝入試管，用帶導管的塞

4、子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上：熄滅酒精燈：將導管從水槽中取出。正確的操作順序是（ ）。A B C D10下列能判斷鎂燃燒是化學變化的依據(jù)是（ ）A.發(fā)出耀眼白光 B.放出熱量 C.生成白色粉末 D.顏色發(fā)生改變11、以下是三種氣體的密度（0，101kPa）和溶解性（標準狀態(tài)），空氣的密度是1.293 g/L。氣體氫氣二氧化碳二氧化硫密度（g/L）0.0891.9772.716溶解性難溶微溶易溶實驗室收集二氧化硫氣體，可采用的方法是（ ）。A向上排空氣法 B向下排空氣法C排水法D既可用向上排空氣法，又可用排水法12、含有氧分子的物質(zhì)是 （ ）A液態(tài)空氣 B二氧化硫 C二氧化錳 D過氧化氫13

5、.分子與原子的主要區(qū)別是( )。A分子大，原子小B分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能C分子之間有間隙，原子之間沒有間隙D在化學變化中，分子能分，原子不能分14、下列操作或現(xiàn)象與對應的分子的特性不一致的是（ ）。選 項操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隙B100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的C在花園中可聞到花的香味分子是運動的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的15.能證明分子在化學反應中可以再分的事實是（ ）A、氧化汞受熱分解 B、用自來水制蒸餾水C、分離空氣法制氧氣 D、碘升華為碘蒸氣二、填空題（本題有4小題，共21分，文字表達式2分，下同）1

6、6、（3分）空氣的成分按體積分數(shù)計算，氮氣約占 %、氧氣約占 %、稀有氣體約占 %。17（4分）鐵絲在氧氣里燃燒的現(xiàn)象是 做這個實驗時，應預先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細沙，其目的是 ，該反應的文字表達式是 。18 (12分)現(xiàn)有擦亮的細鐵絲、紅磷、高錳酸鉀、木炭、硫磺，請選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應的文字表達式，并注明基本反應類型（填化合反應或分解反應）。（1）實驗室制取氧氣： （ ）；（2）該物質(zhì)跟氧氣反應，生成刺激性氣味的物質(zhì)： （ ）；（3）一種物質(zhì)跟氧氣反應，生成大量濃厚的白煙： （ ）；（4）跟氧氣反應，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體： （ ）。 19（2分）右圖是水

7、分子在一定條件下分解的示意圖，從中你獲得的信息是（答兩點即可） 黑球：表示氧原子 白球：表示氫原子1.） 2.） 三、簡答題（2題，共20分）20（4分）從分子的角度解釋：1）氧氣與空氣有什么不同？2）氫氣能燃燒，而氮氣不能燃燒為什么？21.（8分）解釋下列實驗失敗的原因：1）用高錳酸鉀制氧氣用排水法收集時水槽中的水變成紅色：2）用高錳酸鉀制氧氣用排水法收集，實驗時試管炸裂的原因：（答三點）3）空氣中氧氣含量測定時進入集氣瓶中的水少于五分之一的原因（答三點）4）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣，用向上排空氣法收集，檢驗氧氣是否集滿時，帶火星的木條放在瓶口處不復燃：22.（8分） 某種白色固體A

8、和某種黑色粉末B混合后加熱，生成白色固體C和無色氣體D；另取一種黑色固體E，點燃后放入D中，發(fā)出白光，生成無色氣體F。試判斷AF各物質(zhì)的名稱：A ， B ， C ， D ， E ， F 。寫出A與B混合加熱生成無色氣體D的符號表達式（即用化學式表示各物質(zhì)）：四、實驗題（本題有2小題，共19分）23.（5分）下圖是實驗室制取干燥氧氣的裝置：（1）寫出圖中標號d的儀器名稱 。（2）a中的藥品是 ；c中試劑的作用是 。（3）請說明如何改正裝置中的兩處錯誤 、 。24、（14） 實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用) (1)實驗室采用加熱高錳酸鉀固體制取O2時，其發(fā)生裝置

9、必需選用上述儀器中的(填寫序號，下同) ，還缺少的儀器是 。(2)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣。有關的文字表達式為_采用該反應原理制取O2，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，上述儀器中必需使用的有 。(3)若直接使用右圖所示裝置收集O2，O2由 口進入；用該裝置收集氧氣驗滿的方法是_ 若將裝置中充滿水，O2由 口進入。25、某興趣小組的同學做如圖的實驗探究分子的運動?；卮鹣铝杏嘘P問題。實驗：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入23滴酚酞試液，液體不變色，再向其中滴加濃氨水，發(fā)現(xiàn)液體變成紅色。由實驗得出的結(jié)論是 。實驗（如圖甲所示）

10、燒杯B中的現(xiàn)象是 ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。為使實驗結(jié)論準確可靠，該興趣小組的同學設計實驗 （如圖乙所示）作為對比實驗。你認為有無必要？理由是： _（4）下圖是上面的拓展實驗：在濾紙上每隔1.52cm處滴一滴酚酞試液，并在試管口塞上脫脂棉花，用滴管吸取濃氨水，在試管口的脫脂棉花上滴1015滴，則試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，若實驗中觀察到脫脂棉變紅色而濾紙條無現(xiàn)象的原因： 九年級化學第一次月考測試題答案一、 選擇題1-5CDBAB 6-10CCBAC 11-15AADBA二、 填空題：16、78%、21%、0.94% 17、劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；防止濺落的熔化物炸裂瓶底；鐵氧

11、氣 四氧化三鐵18高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，分解反應硫+氧氣二氧化硫；化合反應磷+氧氣五氧化二磷；化合反應碳+氧氣二氧化碳：化合反應19、1）化學變化中，分子能分，原子不能分 2）化學反應前后原子的種類、數(shù)目都不變。（合理即給分）三、簡答題20、1）氧氣是由氧分子構(gòu)成的是純凈物，空氣是由氧分子、氮分子、二氧化碳分子等構(gòu)成是混合物。2）氫氣的化學性質(zhì)由氫分子保持，氮氣的化學性質(zhì)由氮分子保持，二者的分子不同。21、1）未在試管口放團棉花，高錳酸鉀粉末沿導管進入水槽。2）試管口未略向下傾斜；加熱前沒有預熱；實驗結(jié)束后先熄滅酒精燈后撤離導管（合理即給分）3）紅磷不足；裝置漏氣；沒冷卻至室溫就打開了彈簧夾4）裝置的氣密性不好22、A：氯酸鉀B：二氧化錳C：氯化鉀D：氧氣E：木炭F：二氧化碳符號表達式略23（1）集氣瓶（2）過氧化氫溶液；干燥氧氣（3）C中與試管相連的導管應伸入到液面以下；用向上排空氣法收集氧氣24