導入花兒為什么這樣紅

1、導入：首先請大家欣賞一組圖片。現(xiàn)在正值陽春三月，百花齊放，姹紫嫣紅，你在欣賞這些花兒的時候，不知你可曾想過：這些花為什么這樣紅?今天，我們一起來學習一篇說明花的顏色及其變化規(guī)律的事理說明文-花兒為什么這樣紅，共同來探求這個奧秘。出示學習目標：1、理清文章結構，了解花紅的原因。 2、學習運用邏輯順序說明事理，掌握文章的說明方法，體會說明文語言的準確、嚴密。 3、認識自然，熱愛自然，激發(fā)探索科學奧秘的興趣。 一、初讀課文，整體感知，思考以下兩個問題：1、題目中的“紅”是什么意思？2、圈畫出文中解釋“花兒為什么這樣紅”的句子。 明確：1、“紅”指花兒萬紫千紅的色彩，五彩繽紛。 2、“花兒為什么這樣紅

2、”， 作者從六個角度進行了說明：（2）物質基礎。 （5）物理學原理 （6）生理上的需要 （7）進化的觀點 （8）自然選擇 （10）人工選擇劃分文章結構：一、先提出說明中心花兒為什么這樣（總）二、從不同角度說明原因 （分）三、總結全文:概括花紅的原因（總）分析物質基礎：齊讀（24）段?？创笃聊?，這里有不同顏色的花，你能選擇其中一朵，告訴我們它為什么呈這種顏色嗎？二、說明順序：提問：我們了解了作者從六個方面介紹了花紅的原因，這六個方面的原因，順序能否調換呢？提示：“自然選擇”和“人工選擇”說明花朵呈現(xiàn)紅色的外在原因，而前面從“物質基礎”到“進化觀點”主要是說明花朵呈現(xiàn)紅色是由它內部的種種條件和因素

3、決定的，即它的自身條件?；▋阂腴_得鮮艷，既少不了它的自身條件，也離不開外在原因。明確說明順序：由內到外、有主到次 （邏輯順序）三、說明方法：導入：本文能把抽象的知識說明的具體而明晰，除了十分講究說明的順序，與多種說明方法的運用也是分不開的。提問：本文主要運用了哪些說明方法？試從課文中找出例子并加以分析。 復習常用說明方法：下定義、分類別、舉例子、作比較、作詮釋打比方、列數(shù)字、畫圖表、引資料、摹狀貌四、說明語言：（1）說明方法示例：“例如牡丹-增添了新的品種”，運用了舉例子和列數(shù)字的說明方法，準確說明了人工選擇對于縮短時間，增添花卉新品種的巨大作用。強調規(guī)范答題方法：說明方法+作用（2）語言示例：“有些白花-少量的花青素了”中的“有些”意思是一部分，而并非全部，說明并不是所有的白花都會變色，體現(xiàn)說明文語言的準確性。強調規(guī)范答題方法：（1）說明文語言的準確性主要體現(xiàn)在數(shù)量詞、范圍副詞、程度副詞上；（2）詞語的意思+在句子中的作用（表面、深入）+體現(xiàn)說明文語言的準確性。本文語言準確嚴密，你能從文中試舉幾例來分析嗎? 例：一般的花，大都初開時濃艷，后來漸漸褪色“一般”、“大都”：這兩個詞的意思是指大多數(shù)。他們準確的說明了初開時濃艷，后來漸漸褪色的現(xiàn)象，是大多數(shù)花朵具有的，但也不排除有例外的現(xiàn)象。“漸漸”。是逐漸的意思，這個詞準確的表明一般的花褪色的過程是逐漸變化的。以上