語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題(一)(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小院鎮(zhèn)同心九義校五年級(jí)下冊(cè)期末模擬試題（一）（適用于語(yǔ)文S版）（考試時(shí)間：100分鐘 總分：100分）班級(jí)： 姓名： 得分：一、字詞（26分）1、快樂(lè)拼寫(xiě)。(6分) zhn yng jí dù b shì zh m zhuó mo shng chù ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) shù fù xì nì yì yáng dùn cuò ji náng xing zhù( ) ( )( ) ( )2、用“”給

2、劃線的字選擇正確讀音。（4分)虐待（ne nuè）火炕（kàng kng）瘡痍(chung cng)效率（l lù）膝蓋 (q x) 蒿草（ho go）污漬（zì zé）募集（mù mò）3、比一比，再組詞。（5分）眶（ ）蹬（ ）雛（ ）秦（ ）猙（ ）框（ ）瞪（ ）?。?）泰（ ）掙（ ）4、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并把所填字的意思寫(xiě)在橫線上。（6分）毫不（ ）弱_ 同仇敵（ ）_（ ）惡如仇_不屈不（ ）_ 喪心?。?）_置之（ ）外_5、根據(jù)下列每句話所表達(dá)的意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（5分）泛指賓主見(jiàn)面時(shí)談天氣冷暖之類(lèi)的應(yīng)

3、酬話。( ) 形容不細(xì)致，做事粗心大意。（ ）比喻在惡勢(shì)力面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。（ ）看起來(lái)或聽(tīng)起來(lái)不很清楚，感覺(jué)不很明顯。（ ）形容人瘦弱，面色不好看。（ ）二、句子。（21分）1、按要求改寫(xiě)句子。（6分）信賴(lài)能創(chuàng)造出美好的境界。（把句子換一種說(shuō)法） 這哪里是一株普普通通的柳樹(shù)？（改成陳述句） 調(diào)皮的樹(shù)枝在我們的頭頂上肆無(wú)忌憚地撩撥著。（縮句）這是一顆亮晶晶的葡萄。（改成比喻句）常香玉得到政府批準(zhǔn)。常香玉帶領(lǐng)香玉劇社開(kāi)始演出。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）凡卡對(duì)爺爺說(shuō)：“我求您看在基督的份上帶我離開(kāi)這兒?？蓱z可憐我這個(gè)不幸的孤兒吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）火把節(jié)是每年農(nóng)

4、歷_月_日。它不是一個(gè)_的節(jié)日，它更是我們彝家人_、_精神的象征。（2.5分）真金在_，勇氣在_。（2分）每年的 為國(guó)際護(hù)士節(jié)，國(guó)際護(hù)士的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)是 ，設(shè)立這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的目的是 。 (2分) 過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們_，像是為老人守靈的_。（1分）在_的絕境里，再搏一下，也許就能看到_；在_地嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)_。（2分）_，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，_。這首詩(shī)的作者是_（朝代）的_，這首詩(shī)實(shí)際上是作者臨死前的 。（3.5分）3、寫(xiě)出下列句子所用的修辭方法。（2分）我們好不容易才從這片這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)（ ）直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅

5、鳩鳥(niǎo)才把我的心靈喚回來(lái)。（ ）我喜歡萬(wàn)物崢嶸的春天，我也喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天，我還喜歡天高云淡的秋天。（ ） 巨大的響聲震得山搖地動(dòng)。 （ ）3、 閱讀平臺(tái)。（23分）（一）神鳥(niǎo)節(jié)選 神鳥(niǎo)的事傳到了依爾特戈?duì)柨珊埂緆èhán ké hàn】那里，他想：“好厲害的鳥(niǎo)哇，都說(shuō)誰(shuí)也捉不到它，我非把它捉回來(lái)不可！”依爾特戈?duì)柨珊棺哌M(jìn)北邊的山林，來(lái)到萬(wàn)年古松下。那神鳥(niǎo)不驚也不逃，老老實(shí)實(shí)地就讓他捉住了?？珊狗浅８吲d。在順著山路回家的時(shí)候，神鳥(niǎo)說(shuō)：“尊貴的可汗！您捉住我可以說(shuō)沒(méi)費(fèi)什么事，不過(guò)，您帶著我走的時(shí)候，（ ）不許唉聲嘆氣，（ ）不許悶【mn mèn】

6、頭不語(yǔ)。不然，一眨眼我就會(huì)逃掉的。所以，一路上咱們倆總得有一個(gè)講點(diǎn)兒什么才成?！笨珊拐f(shuō)：“好吧，那你就講點(diǎn)兒什么吧！”1、 劃去括號(hào)中不正確的讀音。（2分）2、 在空白處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分）3、 給劃?rùn)M線的句子不改變意思換一種說(shuō)法。（1分）4、用“ ”把描寫(xiě)可汗心理活動(dòng)的句子劃出來(lái)，通過(guò)此處心理活動(dòng)的描寫(xiě)可以看出伊爾特戈?duì)柨珊瓜胱降缴聒B(niǎo)的_。(2分)（二）我的油布傘下雨了。小巷深處，涌出許許多多的傘兒，紅的、花的（A）看見(jiàn)傘，我便想起了我小時(shí)候的一把油布傘，想起了母親，心里涌起一種溫暖的感覺(jué)（B）小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到鎮(zhèn)上去上學(xué)。遇上下雨天，常被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼

7、望有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊遥筒〉沽耍ㄉ頍脻L燙滾燙的。娘摸著我的額頭，眼圈兒便紅了。那時(shí)候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說(shuō)：“娘，要有把傘就好了，咱買(mǎi)一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地說(shuō)：“咱買(mǎi)一把吧！”聽(tīng)了娘的話，我半信半疑。那年月，家里窮，隊(duì)里收成不好，全指望著娘織賣(mài)土布貼補(bǔ)家里，換回個(gè)油鹽錢(qián)，還要給我交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)書(shū)和本子。她能有錢(qián)給我買(mǎi)傘嗎？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐哩哐當(dāng)”，滿屋里都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟

8、前，顫抖地喊了一聲：“娘。”娘用熬紅了的眼睛看著我，不自然地笑笑。我的淚水奪眶而出，說(shuō)：“娘，你別再熬夜了，俺不要傘了！”娘笑笑，說(shuō)：“傻孩子，傘，咱還是要買(mǎi)的，娘多熬幾夜就有了”終于有一天，娘從集市上賣(mài)布回來(lái)，一臉喜氣。見(jiàn)了我，立即打開(kāi)了印花包袱，喜眉笑眼地說(shuō)：“拿去吧，你要的傘！”“啊，傘！”我驚叫著，從娘手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把八角黃油面?zhèn)?。我撐起，合上，再撐開(kāi)，再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一回頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水從此，這把黃油布傘就伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作，漸漸地，這把黃油布傘很落伍了，我卻合不得扔掉它

9、。熟悉的朋友說(shuō)我艱苦樸素；不知內(nèi)情的人，笑我寒酸小氣。我都不去管它，只是笑笑，卻不知，我?guī)е@把傘就仿佛母親在我身邊似的，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（1分）盼望（ ）體諒（ ）2聯(lián)系上下文，選擇帶點(diǎn)的字最合適的解釋。（選填序號(hào)）（1分）“酸”在字典里的解釋?zhuān)篈、酸味B、疼痛C、難受D、不大方心里一酸（）寒酸小氣（）3第一段中兩處省略號(hào)，各表示什么意思？（選填序號(hào)）（1分）省略號(hào)常見(jiàn)用法：表示列舉省略表示語(yǔ)氣停頓 表示主語(yǔ)意未盡表示時(shí)間延長(zhǎng)A處省略號(hào)應(yīng)取 ；B處省略號(hào)應(yīng)取 。4根據(jù)短文內(nèi)容，回答問(wèn)題。（4分）開(kāi)始“我”提出要買(mǎi)傘，為什么后來(lái)又說(shuō)“俺不要傘了”？為什么“

10、我”一直舍不得扔掉這把黃油布傘？5用“”畫(huà)出與短文最后一句照應(yīng)的句子。（1分） （三） 魯迅 魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。   有人說(shuō)魯迅是天才，可他自己說(shuō)：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！濒斞缚傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！彼ぷ髌饋?lái)從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里，總是坐在書(shū)桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū)，他認(rèn)為這就是休息。   魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他

11、仍是（ ）地學(xué)習(xí)，（ ）地忘我工作。有病的時(shí)間，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言；在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天，從沒(méi)學(xué)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。  魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，（ ）地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和（ ）沒(méi)有什么兩樣?！?1、將下列的詞語(yǔ)選填進(jìn)文字中的括號(hào)內(nèi)，使文章通順。（2分）夜以

12、繼日 無(wú)緣無(wú)故 如饑似渴 圖財(cái)害命2、理解句子，選出正確答案。（3分）（1）“哪里有天才？”這句話的意思是（ ）A不知道哪里有天才。 B世上沒(méi)有天才。C把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的人就是天才。（2）“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！边@句話的意思是（ ）A時(shí)間就是人的生命。 B人活的時(shí)間越長(zhǎng)，表明他的壽命也就越長(zhǎng)。C人生命的長(zhǎng)短雖然是用時(shí)間來(lái)衡量的，但是，人生命存在的意義是在有限的時(shí)間里都做了什么。如果在有限的生命里做了許多事情，那么人生就是有意義的。（3）“他工作起來(lái)從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。”這是因?yàn)椋?）A他不需要太多的睡眠時(shí)間。 B他有通宵工作的體力，從不知道什么是累。C他有很多的工作需要去完成，