初三數(shù)學(xué)圖形的相似易錯題訓(xùn)練56319_第1頁
初三數(shù)學(xué)圖形的相似易錯題訓(xùn)練56319_第2頁
初三數(shù)學(xué)圖形的相似易錯題訓(xùn)練56319_第3頁
初三數(shù)學(xué)圖形的相似易錯題訓(xùn)練56319_第4頁
初三數(shù)學(xué)圖形的相似易錯題訓(xùn)練56319_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、初三數(shù)學(xué)圖形的相似易錯題訓(xùn)練一解答題(共10小題)1(2015陜西)晚飯后,小聰和小軍在社區(qū)廣場散步,小聰問小軍:“你有多高?”小軍一時語塞小聰思考片刻,提議用廣場照明燈下的影長及地磚長來測量小軍的身高于是,兩人在燈下沿直線NQ移動,如圖,當(dāng)小聰正好站在廣場的A點(距N點5塊地磚長)時,其影長AD恰好為1塊地磚長;當(dāng)小軍正好站在廣場的B點(距N點9塊地磚長)時,其影長BF恰好為2塊地磚長已知廣場地面由邊長為0.8米的正方形地磚鋪成,小聰?shù)纳砀逜C為1.6米,MNNQ,ACNQ,BENQ請你根據(jù)以上信息,求出小軍身高BE的長(結(jié)果精確到0.01米)2(2015武侯區(qū)模擬)如圖,點P是菱形ABCD

2、對角線AC上的一點,連接DP并延長交AB于點E,連接BP并延長交AD于點F,交CD延長線于點G(1)求證:PB=PD(2)若DF:FA=1:2請寫出線段PF與線段PD之間滿足的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;當(dāng)DGP是等腰三角形時,求tanDAB的值3(2015秋太原期末)如圖,在ABC中,AB=8cm,BC=16cm,動點P從點A開始沿AB邊運動,速度為2cm/s;動點Q從點B開始沿BC邊運動,速度為4cm/s;如果P、Q兩動點同時運動,那么何時QBP與ABC相似?4(2013秋應(yīng)城市期末)已知:如圖,E是矩形ABCD的邊CD上一點,BFAE于F試證明:ABAD=AEBF5(2013洛陽二模)如圖,在

3、ABC中,ACB=90°,BC的垂直平分線DE交BC于D,交AB于E,F(xiàn)在射線DE上,并且EF=AC(1)求證:AF=CE;(2)當(dāng)B的大小滿足什么條件時,四邊形ACEF是菱形?請回答并證明你的結(jié)論;(3)四邊形ACEF有可能是正方形嗎?為什么?6(2012盧灣區(qū)一模)如圖,已知點F在AB上,且AF:BF=1:2,點D是BC延長線上一點,BC:CD=2:1,連接FD與AC交于點N,求FN:ND的值7(2012武漢模擬)點D為RtABC的斜邊AB上一點,點E在AC上,連接DE,CD,且ADE=BCD,CFCD交DE的延長線于點F,連接AF(1)如圖1,若AC=BC,求證:AFAB;(2

4、)如圖2,若ACBC,當(dāng)點D在AB上運動時,求證:AFAB8(2011杭州校級模擬)如圖,n+1個邊長為2的等邊三角形有一條邊在同一直線上,設(shè)B2D1C1的面積為S1,B3D2C2的面積為S2,Bn+1DnCn的面積為Sn,通過計算S1,S2,的值,歸納出Sn的表達式(用含n的式子表示)9(2011秋當(dāng)涂縣校級月考)如圖,四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,點R為DE的中點,BR分別交AC,CD于點P,Q(1)請寫出圖中各對相似三角形(相似比為1除外);(2)請選擇一對相似三角形給與證明10(2007秋萊陽市期末)如圖,在正方形ABCD中,F(xiàn)是CD邊上的一點,AEAF,AE交CB的延

5、長線于點E,連接EF交AB于點G(1)求證:DFFC=BGEC;(2)已知DF:DA=1:3時,AEF的面積等于10cm2,求當(dāng)DF:DA=2:3時,AEF的面積初三數(shù)學(xué)圖形的相似易錯題訓(xùn)練參考答案與試題解析一解答題(共10小題)1(2015陜西)晚飯后,小聰和小軍在社區(qū)廣場散步,小聰問小軍:“你有多高?”小軍一時語塞小聰思考片刻,提議用廣場照明燈下的影長及地磚長來測量小軍的身高于是,兩人在燈下沿直線NQ移動,如圖,當(dāng)小聰正好站在廣場的A點(距N點5塊地磚長)時,其影長AD恰好為1塊地磚長;當(dāng)小軍正好站在廣場的B點(距N點9塊地磚長)時,其影長BF恰好為2塊地磚長已知廣場地面由邊長為0.8米的

6、正方形地磚鋪成,小聰?shù)纳砀逜C為1.6米,MNNQ,ACNQ,BENQ請你根據(jù)以上信息,求出小軍身高BE的長(結(jié)果精確到0.01米)【分析】先證明CADMND,利用相似三角形的性質(zhì)求得MN=9.6,再證明EFBMFN,即可解答2(2015武侯區(qū)模擬)如圖,點P是菱形ABCD對角線AC上的一點,連接DP并延長交AB于點E,連接BP并延長交AD于點F,交CD延長線于點G(1)求證:PB=PD(2)若DF:FA=1:2請寫出線段PF與線段PD之間滿足的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;當(dāng)DGP是等腰三角形時,求tanDAB的值【分析】(1)根據(jù)菱形的性質(zhì)得出DAP=PAB,AD=AB,再利用全等三角形的判定得出

7、APBAPD;(2)首先證明DFPBEP,進而得出,進而得出即,即可得出答案;由(1)證得APBAPD,得到ABP=ADP,根據(jù)平行線的性質(zhì),得到G=ABP,()若DG=PG根據(jù)DGPEBP,得DG=a,由勾股定理得到FH=,于是得到結(jié)論;()若DG=DP,設(shè)DG=DP=3m,則PB=3m,PE=BE=PF=2m,AB=AD=2DG=6m,AF=4m,BF=5m,設(shè)AH=x,求得FH=,得到tanDAB=3(2015秋太原期末)如圖,在ABC中,AB=8cm,BC=16cm,動點P從點A開始沿AB邊運動,速度為2cm/s;動點Q從點B開始沿BC邊運動,速度為4cm/s;如果P、Q兩動點同時運動

8、,那么何時QBP與ABC相似?【分析】設(shè)經(jīng)過t秒時,以QBC與ABC相似,則AP=2t,BP=82t,BQ=4t,利用兩組對應(yīng)邊的比相等且夾角對應(yīng)相等的兩個三角形相似進行分類討論:=時,BPQBAC,即=;當(dāng)=時,BPQBCA,即=,然后方程解方程即可4(2013秋應(yīng)城市期末)已知:如圖,E是矩形ABCD的邊CD上一點,BFAE于F試證明:ABAD=AEBF【分析】根據(jù)四邊形ABCD是矩形可得出BAD=D=90°,再根據(jù)相似三角形的判定定理可得出ADEBFA,由相似三角形的對應(yīng)邊成比例即可得出結(jié)論5(2013洛陽二模)如圖,在ABC中,ACB=90°,BC的垂直平分線DE交

9、BC于D,交AB于E,F(xiàn)在射線DE上,并且EF=AC(1)求證:AF=CE;(2)當(dāng)B的大小滿足什么條件時,四邊形ACEF是菱形?請回答并證明你的結(jié)論;(3)四邊形ACEF有可能是正方形嗎?為什么?【分析】(1)先根據(jù)FDBC,ACB=90°得出DFAC,再由EF=AC可知四邊形EFAC是平行四邊形,故可得出結(jié)論;(2)由點E在BC的垂直平分線上可知DB=DC=BC,BE=EC,由直角三角形的性質(zhì)可求出B=ECD=30°,再由相似三角形的判定定理可知BDEBCA,進而可得出AE=CE,再求出ECA的度數(shù)即可得出AEC是等邊三角形,進而可知CE=AC,故可得出結(jié)論;(3)若四

10、邊形EFAC是正方形,則E與D重合,A與C重合,故四邊形ACEF不可能是正方形6(2012盧灣區(qū)一模)如圖,已知點F在AB上,且AF:BF=1:2,點D是BC延長線上一點,BC:CD=2:1,連接FD與AC交于點N,求FN:ND的值【分析】過點F作FEBD,交AC于點E,求出=,得出FE=BC,根據(jù)已知推出CD=BC,根據(jù)平行線分線段成比例定理推出=,代入化簡即可7(2012武漢模擬)點D為RtABC的斜邊AB上一點,點E在AC上,連接DE,CD,且ADE=BCD,CFCD交DE的延長線于點F,連接AF(1)如圖1,若AC=BC,求證:AFAB;(2)如圖2,若ACBC,當(dāng)點D在AB上運動時,

11、求證:AFAB【分析】(1)根據(jù)ADE=BCD可得出FDC=B=45°,進而可得到CDBCAF,由全等三角形的性質(zhì)即可得出AFAB;(2)先根據(jù)相似三角形的判定定理得出ACBFDC,進而得出BCDACF,再由相似三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論8(2011杭州校級模擬)如圖,n+1個邊長為2的等邊三角形有一條邊在同一直線上,設(shè)B2D1C1的面積為S1,B3D2C2的面積為S2,Bn+1DnCn的面積為Sn,通過計算S1,S2,的值,歸納出Sn的表達式(用含n的式子表示)【分析】由題意,等邊三角形邊長為2,有一條邊在同一直線上,求得C1D1=1,B2到C1D1的高為;即所求的每一個三角形的高的

12、長度都是;依次求C2D2的長為,C3D3的長,先求S1、S2、S3;歸納總結(jié)即可求得Sn的值9(2011秋當(dāng)涂縣校級月考)如圖,四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,點R為DE的中點,BR分別交AC,CD于點P,Q(1)請寫出圖中各對相似三角形(相似比為1除外);(2)請選擇一對相似三角形給與證明【分析】(1)由四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,即可得ABCD,ADBE,ACDE,根據(jù)平行于三角形一邊的直線截三角形另兩邊或另兩邊的延長線所組成的三角形與原三角形相似,即可求得:BCPBER,ABPCQPDQR;(2)選擇一對相似三角形證明即可10(2007秋萊陽市期末)如圖,在正方形ABCD中,F(xiàn)是CD邊上的一點,AEAF,AE交CB的延長線于點E,連接EF交AB于點G(1)求證:DFFC=BGEC;(2)已知DF:DA=1:3時,AEF的面積等于10cm2,求當(dāng)DF:DA=2:3時,AEF的面積【分析】(1)根據(jù)正方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論