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1、建設(shè)集團(tuán)公司團(tuán)員青年獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策表標(biāo)題建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),努力提升培訓(xùn)效果姓名李信密年齡填報(bào)日期2011。12。15獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策內(nèi)容真正的學(xué)習(xí),涉及人之所以為人此一意義上的核心.透過(guò)學(xué)習(xí),我們重新創(chuàng)造自我。透過(guò)學(xué)習(xí),我們能夠做到從未能做到的事情,重新認(rèn)知這個(gè)世界及我們跟它的關(guān)系,以及擴(kuò)展創(chuàng)造未來(lái)的能量. -彼得。圣吉 最終的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)有賴(lài)于一個(gè)組織的學(xué)習(xí)能力。 韋爾奇建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),首先需要解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題,也就是全公司上下都要深刻理解建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的必要性和重要意義。 其一,建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)是適應(yīng)不斷加快的知識(shí)更新速度的需要。世紀(jì)是信息爆炸、知識(shí)更新的時(shí)代,據(jù)有關(guān)權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì),當(dāng)前人類(lèi)知識(shí)的總量五年就要翻一番
2、,比較先進(jìn)的技術(shù)幾個(gè)月甚至幾天就要更新一次。“一招鮮吃遍天的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返,有的大學(xué)生一畢業(yè)其知識(shí)結(jié)構(gòu)就已經(jīng)過(guò)時(shí)。一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊的人無(wú)法干好本職工作,而一個(gè)不善學(xué)習(xí)而落后于時(shí)代的企業(yè)也無(wú)法生產(chǎn)出令人滿(mǎn)意的產(chǎn)品。因此只有通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)才能保持與時(shí)代同步,與新知識(shí)、新技術(shù)、新的管理理念和管理方式接軌。 其二,建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)是適應(yīng)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。當(dāng)今世界市場(chǎng)情況瞬息萬(wàn)變,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈異常,全世界每天倒閉的企業(yè)數(shù)不勝數(shù),優(yōu)勝劣汰已成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中不二的法則。而企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng),哪個(gè)企業(yè)能迅速提高自身的學(xué)習(xí)能力,哪個(gè)企業(yè)就能迅速掌握新的管理方式、新的科學(xué)技術(shù)
3、,就能贏(yíng)得發(fā)展的主動(dòng)權(quán)和領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),就能適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境的不斷變化,就能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中超越對(duì)手,立于不敗之地. 建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),還需要樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念. 一是要樹(shù)立全員學(xué)習(xí)的理念,確保職工人人參與學(xué)習(xí)。一個(gè)企業(yè)由決策層、管理層和操作層三個(gè)層次組成,是一個(gè)完整的體系,因此學(xué)習(xí)過(guò)程要覆蓋企業(yè)的各個(gè)層次和全體職工,只有這樣才能確保企業(yè)不同層面和不同組成部分共同提高。 二是要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念,提高企業(yè)群體素質(zhì)。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)并不是每個(gè)職工孤立的、單一的學(xué)習(xí),而是強(qiáng)調(diào)全體職工集體智能的開(kāi)發(fā)與提高。各單位、各部門(mén)要積極促進(jìn)職工學(xué)習(xí)過(guò)程中的相互交流、溝通與探討,形成一種良好的相互促 進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,將分散在每名職工頭腦中的知識(shí),凝聚成集體的智慧。 三是要樹(shù)立工作學(xué)習(xí)一體化的理念,推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新工程的開(kāi)展。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)不是漫無(wú)目的學(xué)習(xí)活動(dòng),而是企業(yè)適應(yīng)變化,通過(guò)學(xué)習(xí)提升競(jìng)爭(zhēng)力的自我調(diào)整、自我創(chuàng)新的過(guò)程。因此要把學(xué)習(xí)與不同單位、不同崗位的具體工作緊密融為一體,針對(duì)各部門(mén)、各單位創(chuàng)新工程具體目標(biāo)來(lái)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。在全體職工中形成學(xué)習(xí)是為了更好工作,而工作過(guò)程也是學(xué)習(xí)提高過(guò)程的良性循環(huán),通過(guò)學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)、新技術(shù),自我超越,不斷創(chuàng)新,從而促進(jìn)企
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