《學會說不》課件

1、學會說學會說“不不”初中心理健康教育 觀看視頻：觀看視頻：有事您說話請問：請問：1、小品中的小郭為什么苦惱？2、他應該怎么做呢？ 羅斯福在當海軍助理部長時，一位好友向他羅斯福在當海軍助理部長時，一位好友向他打聽加勒比海某島建基地的事時。打聽加勒比海某島建基地的事時。 面對好友的詢問，羅斯福望了望四周壓低嗓面對好友的詢問，羅斯福望了望四周壓低嗓音說：音說：“你能對不便外傳的事保密嗎？你能對不便外傳的事保密嗎？”好好友說：友說：“當然能！當然能！”羅斯福說：羅斯福說：“那我也那我也能！能！” 【點評】羅斯福不好正面回絕老朋友，就繞【點評】羅斯福不好正面回絕老朋友，就繞過問題，誘導朋友說出能保密的話

2、，來拒絕過問題，誘導朋友說出能保密的話，來拒絕說出秘密，而且不露痕跡地表達了拒絕的理說出秘密，而且不露痕跡地表達了拒絕的理由，最終幽默地由，最終幽默地“化解化解”了對方的要求。了對方的要求。 走近名人 感受委婉拒絕的魅力！走近名人 感受委婉拒絕的魅力 錢鐘書先生是我國著名作家，他的作品圍城錢鐘書先生是我國著名作家，他的作品圍城享譽海內外。有一位外國女士特別崇拜錢鐘書，享譽海內外。有一位外國女士特別崇拜錢鐘書，有一天，她打電話給錢鐘書先生說：錢鐘書先有一天，她打電話給錢鐘書先生說：錢鐘書先生，我十分喜歡您的作品，我想去拜訪您一下。生，我十分喜歡您的作品，我想去拜訪您一下。這是一個善意的請求，但錢

3、鐘書先生一向淡泊這是一個善意的請求，但錢鐘書先生一向淡泊名利，不慕虛榮。他在電話里委婉含蓄的拒絕：名利，不慕虛榮。他在電話里委婉含蓄的拒絕： 當一個人吃了一個蘋果，覺得很甜，可他有沒當一個人吃了一個蘋果，覺得很甜，可他有沒有必要去看一看這有必要去看一看這棵棵蘋果樹是什么樣子的？蘋果樹是什么樣子的？ 【點評】錢鐘書先生運用了比喻的修辭手法暗【點評】錢鐘書先生運用了比喻的修辭手法暗示對方，婉轉含蓄地拒絕了對方的請求。示對方，婉轉含蓄地拒絕了對方的請求。走近名人 感受委婉拒絕的魅力 一位貴婦邀請音樂家帕格尼尼第二天到她家去一位貴婦邀請音樂家帕格尼尼第二天到她家去喝茶。帕格尼尼接受了邀請。貴婦很高興，

4、告喝茶。帕格尼尼接受了邀請。貴婦很高興，告別時，笑著對帕格尼尼補充說：別時，笑著對帕格尼尼補充說：“親愛的藝術親愛的藝術家，請你千萬不要忘了，明天來的時候帶上您家，請你千萬不要忘了，明天來的時候帶上您的提琴！的提琴！” “這是為什么呀？這是為什么呀？”帕格尼尼故作驚訝地說，帕格尼尼故作驚訝地說，“夫人，您是知道的，我的提琴從不喝茶。夫人，您是知道的，我的提琴從不喝茶?！?【點評】對方?jīng)]有直白的說請他去演奏，而音【點評】對方?jīng)]有直白的說請他去演奏，而音樂家帕格尼尼就順著對方隱晦的提醒，用幽默樂家帕格尼尼就順著對方隱晦的提醒，用幽默的語言委婉的拒絕了對方的請求。的語言委婉的拒絕了對方的請求。1、先

5、順其意，后說明不能應答的理由、先順其意，后說明不能應答的理由l老師說上課前要交作業(yè)。你正埋頭做作業(yè)，老師說上課前要交作業(yè)。你正埋頭做作業(yè)，這時你的好友拿著一本新漫畫來到你座位旁這時你的好友拿著一本新漫畫來到你座位旁邀你一起看，你不能說好，那么可以這么應邀你一起看，你不能說好，那么可以這么應答：答：_ l“太好了，我也很想和你一起看，但是現(xiàn)在太好了，我也很想和你一起看，但是現(xiàn)在已經(jīng)快上課了，我的作業(yè)還沒完成呢！等我已經(jīng)快上課了，我的作業(yè)還沒完成呢！等我做完再一起看，好不好？做完再一起看，好不好？”2、拒絕，但給其提供替代方案、拒絕，但給其提供替代方案 l假如你正在讀一本好書，這時一個同學走過假如

6、你正在讀一本好書，這時一個同學走過來向你借閱，但你明天就要進行晨會演講，來向你借閱，但你明天就要進行晨會演講，需要在這本書上查找一些有用的資料，所以需要在這本書上查找一些有用的資料，所以不能馬上借給他?？梢曰卮穑翰荒荞R上借給他?？梢曰卮穑?_ l“真是不巧，我明天就要進行晨會演講，需真是不巧，我明天就要進行晨會演講，需要在這本書上查找一些有用的資料，所以不要在這本書上查找一些有用的資料，所以不能馬上借給你，不過我這兒還有一本好書，能馬上借給你，不過我這兒還有一本好書，要不你先拿去看看？要不你先拿去看看？”3、不直接談自己的看法而講其他人的看法、不直接談自己的看法而講其他人的看法l如媽媽準備用同

7、一種花色的窗簾布來布置所如媽媽準備用同一種花色的窗簾布來布置所有的房間，而小麗想自己選擇窗簾的花色。有的房間，而小麗想自己選擇窗簾的花色。她對媽媽說她對媽媽說: _媽媽聽了高興地媽媽聽了高興地說說:“有道理，你的窗簾布就由你來挑選有道理，你的窗簾布就由你來挑選吧。吧?！眑“媽媽，我最近聽一個時尚節(jié)目里介紹說，媽媽，我最近聽一個時尚節(jié)目里介紹說，房間的布置應該個性化，如果不同的房間用房間的布置應該個性化，如果不同的房間用不同的窗簾，就有多樣化的美，而且可以充不同的窗簾，就有多樣化的美，而且可以充分體現(xiàn)個性。您覺得她說得是不是有點道分體現(xiàn)個性。您覺得她說得是不是有點道理？理？”4、說清拒絕的理由，

8、誠懇的表示歉、說清拒絕的理由，誠懇的表示歉意意 l你向朋友借來一架性能很好的照相機，你向朋友借來一架性能很好的照相機，在校運會上為運動員照相。某同學看這在校運會上為運動員照相。某同學看這機子的性能很好，非要借用不可，你又機子的性能很好，非要借用不可，你又無權轉借，那么，此時你就可以這么說：無權轉借，那么，此時你就可以這么說： _ l“我知道你也喜愛攝影。但是這是我反我知道你也喜愛攝影。但是這是我反復保證不轉借給別人，人家才同意借的。復保證不轉借給別人，人家才同意借的。你說我是不是不能失信于人？讓你失望你說我是不是不能失信于人？讓你失望了，真抱歉！了，真抱歉！”o周末，你的同學邀你一起去打羽毛球

9、，周末，你的同學邀你一起去打羽毛球，可你的家庭作業(yè)還未完成，周日又是可你的家庭作業(yè)還未完成，周日又是你爺爺?shù)纳?。你如何委婉拒絕同學你爺爺?shù)纳铡Ｄ闳绾挝窬芙^同學呢？呢？o 周一的早上，你一進教室好友就向周一的早上，你一進教室好友就向你借作業(yè)抄，你怎么對他說呢？你借作業(yè)抄，你怎么對他說呢？【試用以上技巧】1、先順其意，后說明不能應答的理由、先順其意，后說明不能應答的理由2、拒絕，但是給其提供替代方案、拒絕，但是給其提供替代方案3、不直接談自己的看法而講其他人的看法、不直接談自己的看法而講其他人的看法4、說清拒絕的理由，誠懇的表示歉意、說清拒絕的理由，誠懇的表示歉意 周末，你的同學邀你一起去打

10、羽毛球，可你的家庭作業(yè)還周末，你的同學邀你一起去打羽毛球，可你的家庭作業(yè)還未完成，周日又是你爺爺?shù)纳?。你如何委婉拒絕同學呢？未完成，周日又是你爺爺?shù)纳铡Ｄ闳绾挝窬芙^同學呢？o 我也很想和你一起去打羽毛球，可是我的作我也很想和你一起去打羽毛球，可是我的作業(yè)還沒做完，而且這個周日是我爺爺?shù)纳?，業(yè)還沒做完，而且這個周日是我爺爺?shù)纳?，我們全家都要去給爺爺祝壽。不如改天我去我們全家都要去給爺爺祝壽。不如改天我去約你吧！約你吧！o 謝謝你的邀請！可是這個周末的作業(yè)好多，謝謝你的邀請！可是這個周末的作業(yè)好多，周日我還要去給爺爺過壽，實在太遺憾了，周日我還要去給爺爺過壽，實在太遺憾了，不能和你一起去

11、，你能原諒我嗎？不能和你一起去，你能原諒我嗎？先順其意，再說明不能應答的理由提供替代方案說清拒絕的理由，誠懇的表示歉意周一的早上，你一進教室好友就向你借作業(yè)周一的早上，你一進教室好友就向你借作業(yè)抄，你怎么對他說呢？抄，你怎么對他說呢？o 你是我的好朋友，對吧？所以我不能害你呀！你是我的好朋友，對吧？所以我不能害你呀！這樣，你哪里不會我來幫你看看。這樣，你哪里不會我來幫你看看。o 好朋友有要求，我怎么會不答應？相信你是好朋友有要求，我怎么會不答應？相信你是遇到難題了，但是你直接照著我的作業(yè)抄，遇到難題了，但是你直接照著我的作業(yè)抄，以后遇到這類題目你還是不會做呀？不如我以后遇到這類題目你還是不會做呀？不如我給點提示你，你自己完成，說不定比我做得給點提示你，你自己完成，說不定比我做得還好呢！還好呢！喜劇大師卓別林喜劇大師卓別林o 好朋友最近一次考試考砸了，可老師偏偏好朋友最近一次考試考砸了，可老師偏偏要讓父母簽字，以便了解情況，