六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2.5丑公主｜北師大版

1、第二單元 第五課丑公主激情導(dǎo)入 相信我們都看過(guò)話劇，但我們還沒(méi)有親自演一下話劇，今天我們就在學(xué)話劇的基礎(chǔ)上來(lái)演一本話劇丑公主。 教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字新詞；2、理解重點(diǎn)句的含義；3、理解課文內(nèi)容；4、了解劇本的編寫(xiě)方法。5、能通過(guò)課文中的具體例子，認(rèn)識(shí)劇本作品，并能學(xué)會(huì)丑公主的優(yōu)秀品質(zhì)。作者介紹 艾倫亞歷山大米爾恩（18821956），英國(guó)著名劇作家，小說(shuō)家，童話作家和兒童詩(shī)人。畢業(yè)于英國(guó)劍橋大學(xué)，英國(guó)達(dá)勒姆大學(xué)教授 。詞語(yǔ)積累【一言不發(fā)】一句話也不說(shuō)?！竟ЬS】為討好而贊揚(yáng)?！巨陕洹坑眉饪痰脑捳f(shuō)數(shù)別人的短處，使人難看?！菊\(chéng)摯】誠(chéng)懇真摯。字詞積累近義詞恭維奉承 奚落挖苦 關(guān)鍵重要 誠(chéng)摯誠(chéng)懇 恭

2、維奚落 關(guān)鍵普遍 一言不發(fā)口若懸河 反義詞閱讀課文，思考下列問(wèn)題：1.課文可以分為幾個(gè)部分？分別寫(xiě)了什么？2.文中都寫(xiě)了誰(shuí)？他們有什么性格特點(diǎn)？課文詳解 課文可以分為兩個(gè)部分。第一部分（開(kāi)頭等著西蒙王子來(lái)）：寫(xiě)公主、王子相見(jiàn)前，國(guó)王、王后安排公主的相親事宜，設(shè)計(jì)了一個(gè)“于人無(wú)害的騙局”，準(zhǔn)備在婚禮上讓新郎“大吃一驚”。課文詳解第二部分（西蒙子溜達(dá)著上來(lái)結(jié)尾）：寫(xiě)公主、王子相見(jiàn)后，一見(jiàn)鐘情，真心相愛(ài)，相約將計(jì)就計(jì)，婚禮再見(jiàn)。課文詳解丑公主卡米拉：是個(gè)年輕、健康、快樂(lè)、勇敢的女孩兒。她是皇宮中“最善良的人”，品格優(yōu)秀、氣質(zhì)超群，通曉歷史。她自信、樸實(shí)、坦誠(chéng)率真、不慕虛榮，不喜歡別人的恭維，“是世界

3、上最美麗、最善良、最誠(chéng)實(shí)、最可愛(ài)的女子。課文詳解丑公主相見(jiàn)前 國(guó)王巧設(shè)騙局 女仆代公主相親相見(jiàn)后公主介紹自己爬山毛櫸樹(shù)的經(jīng)歷王子和公主互說(shuō)秘密，揭開(kāi)真相相互贊美，約定結(jié)婚注重心靈美課文詳解 本文是一篇戲劇作品，通過(guò)丑公主“相親”的戲劇場(chǎng)面，歌頌了丑公主誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的美德，表現(xiàn)了西蒙王子的機(jī)智、謙遜、勇敢和誠(chéng)實(shí)。同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：以貌取人的思想要不得，要追求真正的心靈美。概括主題 全劇情節(jié)完整。包含了誤會(huì)、巧合、大團(tuán)圓結(jié)尾等許多戲劇因素，洋溢著快樂(lè)的氣氛，預(yù)示著卡來(lái)拉公主和西蒙王子能夠快樂(lè)、幸福地生活在一起。寫(xiě)法點(diǎn)撥 戲劇有別于其它的題材，主要是通過(guò)人物的對(duì)白和動(dòng)作展開(kāi)矛盾的沖突，推動(dòng)

4、情節(jié)發(fā)展，塑造人物形象，表達(dá)作者的思想感情。劇本知識(shí)拓展提升小熊維尼拓展提升 小熊維尼是克里斯托弗羅賓的玩具熊，其他那些動(dòng)物，其實(shí)同樣是他的玩具?？墒窃谕捓?，這些動(dòng)物全活了過(guò)來(lái)，各有各的個(gè)性：小熊維尼沒(méi)頭腦、嘴饞、心地善良；小豬個(gè)子特別小，膽子也小，老跟著小熊轉(zhuǎn)；驢子咿唷終日愁眉苦臉；兔子是動(dòng)物中的老大哥，愛(ài)出謀劃策；袋鼠媽是位慈母；小老虎老是蹦蹦跳，如今在動(dòng)畫(huà)片和玩具中還得到了一個(gè)“跳跳虎”的外號(hào)；貓頭鷹是這些動(dòng)物中的智者，愛(ài)掉書(shū)袋，會(huì)寫(xiě)幾個(gè)字，雖然把自己的名字“貓頭鷹”寫(xiě)成“毛鷹頭”。而克里斯托弗羅賓在他們當(dāng)中，就像是小孩子當(dāng)中的大人了，個(gè)個(gè)聽(tīng)他的。拓展提升 感悟：本文作者以劇本的形式，給我們展現(xiàn)了一個(gè)輕松、愉悅的故事，揭示了