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1、高品質(zhì)文檔2022年班組安全總結(jié) 年,我在公司及生產(chǎn)部門在各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)訓(xùn)練、群防群治的原則,通過平安訓(xùn)練,現(xiàn)場(chǎng)管理來增加員工的平安意識(shí)和自我防護(hù)力量;通過齊抓共管,營(yíng)造全公司員工關(guān)懷和支持平安工作的局面,從而切實(shí)保障員工的平安和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)了公司正常的生產(chǎn)秩序。真正實(shí)現(xiàn)了“平安第一、質(zhì)量第二、進(jìn)度第三”。. 一、 增加員工平安生產(chǎn)意識(shí) 只要員工具備較強(qiáng)的平安意識(shí),是有效預(yù)防事故發(fā)生的基礎(chǔ)。只有全體員工自覺地參加平安管理,自覺遵循生產(chǎn)平安規(guī)程,自覺維護(hù)自身的生命平安,才能實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)。對(duì)員工平安意識(shí)的培育、強(qiáng)化,從正面培訓(xùn)和側(cè)面引導(dǎo)兩個(gè)角度進(jìn)行。 首先,企業(yè)
2、員工只有真正了解所在工作環(huán)境的危急因素,才可能在日常工作中有意識(shí)地做到“三不損害”。定期將危急源點(diǎn)、作業(yè)規(guī)程及可能消失的損害對(duì)一線員工進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中還依據(jù)企業(yè)實(shí)際,考慮到大多數(shù)職工(特殊是應(yīng)考慮到部分高年齡、低文化層次職工),的實(shí)際接受和理解狀況,不厭其煩地反復(fù)宣講,使人人把握。培訓(xùn)形式不拘一格,平安活動(dòng)月、班前班后會(huì)、平安例會(huì)、案例分析會(huì)、平安墻報(bào)、平安簡(jiǎn)訊等。 其次,平安工作中還從側(cè)面進(jìn)行引導(dǎo),將平安生產(chǎn)與員工切身利益聯(lián)系起來,將員工個(gè)人的身心健康與家庭、父母、妻子、兒女的生活聯(lián)系起來,大力宣揚(yáng) “一人平安,全家幸?!庇^念,使員工發(fā)自內(nèi)心的重視人身平安,重視平安生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)從“要我平
3、安”到“我要平安”的轉(zhuǎn)變,從而讓員工自主地預(yù)防平安事故的發(fā)生。 二、 提高員工平安生產(chǎn)技能 落實(shí)“預(yù)防為主”方針,要求全體員工必需較好地把握平安生產(chǎn)技能。加強(qiáng)技能培訓(xùn),建立完善的培訓(xùn)機(jī)制,對(duì)崗前、崗中。周、月、年度平安培訓(xùn)納入工作方案,于配套公司、平安部建立了與平安生產(chǎn)技術(shù)相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制,鼓舞員工不斷提高技能水平。 針對(duì)企業(yè)實(shí)際狀況,就生產(chǎn)技術(shù)訓(xùn)練、平安應(yīng)知應(yīng)會(huì)等通用學(xué)問編寫教材,組織學(xué)習(xí)、考評(píng),務(wù)必使人人過關(guān)。對(duì)不同崗位所涉及的專項(xiàng)平安學(xué)問培訓(xùn),以實(shí)際操作培訓(xùn)為主。對(duì)重大危急源,組織開展事故預(yù)防及應(yīng)急演練,并將以往或類似崗位發(fā)生的詳細(xì)案例作為關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行常常性培訓(xùn)訓(xùn)練。 車間(班組)定期組織開展崗位勞動(dòng)平安競(jìng)賽活動(dòng),來提高員工平安生產(chǎn)技能的有效途徑。方案在配套公司每年至少組織一次這方面活動(dòng)(消防演練、平安合格班組考評(píng)競(jìng)賽等),并先后編撰了平安應(yīng)知應(yīng)會(huì)下發(fā)給各班組,有效地提高了員工平安生產(chǎn)技能,發(fā)動(dòng)全員廣泛參加。 企業(yè)生產(chǎn)平安活動(dòng)講求團(tuán)隊(duì)協(xié)作,平安工作只有發(fā)動(dòng)全員參加,“平安第一、預(yù)防為主”的工作方針才能真正得到落實(shí)。 為了保障全員參加,讓企業(yè)管理者真正參加進(jìn)來,由他們自上而下推動(dòng),平安工作才能徹底深化。在公司內(nèi)部自上而下重視平安生產(chǎn)工作,了解預(yù)防事故發(fā)生的必要條件。成立由配套公司主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的兼職平安管理委員會(huì),形成公司
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