XX鄉(xiāng)級學習型活動意見

1、XX鄉(xiāng)關于開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動的實施意見 為進一步促進我鄉(xiāng)“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型干部”活動的開展和加快我鄉(xiāng)人才強鄉(xiāng)戰(zhàn)略的實施，全面提高黨員干部的個人素質，推進學習型社會的形成，促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟快速發(fā)展和社會全面進步，現(xiàn)根據(jù)岳委辦發(fā)200926號文件中共XX縣委辦公室關于認真學習實踐科學發(fā)展觀全面開展學習型社會建設活動的通知精神，結合我鄉(xiāng)實際，提出關于開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型干部”活動以下簡稱“創(chuàng)爭”活動的實施意見： 一、指導思想和工作目標 1、指導思想：以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指導，以政治理論、科學文化和崗位技能學習為內容，以提高黨員干部的學習能力、創(chuàng)

2、新能力、創(chuàng)業(yè)能力、競爭能力為重點，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“四個縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，通過有系統(tǒng)、有目標、有載體的團隊學習和黨員干部的自我學習、自我教育，引導職工樹立終身學習的理念，學習新知識，掌握新技能，全面提高干部隊伍整體素質，努力建設“四有”黨員干部隊伍，充分發(fā)揮工人階級在三個文明建設中的主力軍作用，不斷發(fā)展工人階級的先進性。2、工作目標：通過三年左右時間的努力，初步構建起以提高和優(yōu)化干部隊伍綜合素質為核心的黨員干部教育保障機制和激勵機制，促進我鄉(xiāng)黨員干部隊伍素質向學習型、知識型、智能型和創(chuàng)造型轉變，實現(xiàn)黨員干部思想道德、科普知識、技術技能和身體素質的普遍提高，力爭全鄉(xiāng)基本開展“創(chuàng)爭”活動和

3、培訓干部達237人次的目標。其中今年全鄉(xiāng)開展“創(chuàng)爭”活動達56家。二、推進措施 一加強宣傳，營造氛圍。大力普及和推廣學習型組織的知識和理念，宣傳“創(chuàng)爭”活動的重要意義，要運用各種形式和手段，要培養(yǎng)一支創(chuàng)建學習型組織的骨干和積極分子隊伍，指導不同企業(yè)、不同組織開展“創(chuàng)爭”活動。要充分利用板報、廣播、宣傳單、遠程教育網(wǎng)絡等宣傳陣地，不失時機地宣傳在開展“創(chuàng)爭”活動中涌現(xiàn)出來的先進事跡，為推進活動的開展營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。 二以點帶面、分類指導。要在去年試點的基礎上，調查研究不同類型、不同層次的學習型組織創(chuàng)建工作情況，不斷總結經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，利用比較分析和綜合分析方法，做好分類指

4、導工作。要善于培養(yǎng)典型，宣傳典型，對工作開展中顯現(xiàn)出來的成功經(jīng)驗及時進行認真總結、宣傳、推廣，以點帶面，推動面上工作鋪開。今年我鄉(xiāng)“創(chuàng)爭”活動領導小組將在村開展評優(yōu)創(chuàng)先的基礎上，選出村創(chuàng)建學習型組織先進村組、知識型干部標兵，進行命名表彰。并推薦參加縣級評比表彰。 三搭建平臺、提高素質。要以提高干部職工隊伍素質為目標，積極為職工提高素質搭建平臺。要同干部“素質培訓”有機結合，形成培訓取證、持證上崗的就業(yè)競爭機制，學以致用，充分發(fā)揮聰明才智和創(chuàng)造才能，推動技術進步。打算在適當時候召開“創(chuàng)爭”活動經(jīng)驗交流會，推進“創(chuàng)爭”活動廣泛深入開展。 四政策保障、依法維護。各縣市、區(qū)有關部門要認真貫徹執(zhí)行浙江省

5、職工教育條例，催促企業(yè)按規(guī)定提取職工工資總額1.5以上的職工教育培訓經(jīng)費，并將其中70以上經(jīng)費用于一線職工的培訓教育，同時，催促企業(yè)將職工教育經(jīng)費使用情況納入廠務公開和集體合同內容，維護職工學習權利，為職工接受職業(yè)教育和培訓提供平等時機和保障措施。三、基本要求 一建立機構，加強領導。各村要把“創(chuàng)爭”活動作為推動黨員干部隊伍素質提高的重要手段和途徑，作為實施人才強市戰(zhàn)略的重要內容，作為維護好黨員干部學習權、發(fā)展權的一件大事，擺上重要議事日程，切實加強領導。成立由鄉(xiāng)黨委政府領導組成的“創(chuàng)爭”活動領導小組。各村也要成立相應的組織機構，以充分發(fā)揮各自的職能和作用，形成科學運作、齊抓共管的工作格局。要幫

6、助和指導村組建立和完善創(chuàng)建活動的組織保證體系、指導運行體系和管理考核體系，做到“活動有規(guī)劃、指導有措施、管理有制度、檢查有標準、獎勵有經(jīng)費”。 二精心組織，落實措施。各村開展“創(chuàng)爭”活動要按照黨委政府的統(tǒng)一部署，結合本村實際，周密部署，精心組織，制訂具體可行的工作計劃、工作目標、學習內容和進程要求，并制定實施細則，落實具體工作措施。建立領導工作聯(lián)系點制度，推動和指導“創(chuàng)爭”活動的開展，并將“創(chuàng)爭”活動列入年度重點工作考核內容，進行檢查、考核、表彰。要拓寬工作思路，創(chuàng)新活動載體，始終把調動和發(fā)揮職工群眾參與活動積極性、主動性和創(chuàng)造性、充分發(fā)揮他們的聰明才智、不斷提高他們的素質，作為活動的出發(fā)點和

7、歸屬點。創(chuàng)建的重點應放在建設學習型班組上，努力為職工創(chuàng)造優(yōu)良的成才環(huán)境。 三齊抓共管，形成合力。各村組要重視“創(chuàng)爭”活動，齊抓共管，共同推進活動的開展。要把“創(chuàng)爭”活動作為精神文明建設新途徑、新載體，融入文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建活動中；要把“創(chuàng)爭”活動與干部職業(yè)道德建設相結合，注重提高干部隊伍的思想道德素養(yǎng)，提高干部的服務意識和責任意識；要把“創(chuàng)爭”活動與實施“四縣”戰(zhàn)略結合起來，作為提高職工素質的重要舉措；要把“創(chuàng)爭”活動與開展干部素質教育培訓結合起來，努力從制度上保障其學習權利，協(xié)助和催促學習措施，完善干部教育培訓的制度和設施；領導小組各成員要加強對“創(chuàng)爭”活動的全過程指導，深入調查研究，不

8、斷總結來自干部職工的生動創(chuàng)造、有說服力、有導向性的各類先進典型，加大宣傳力度。四、基本標準 1、創(chuàng)建學習型組織集體條件1有“創(chuàng)爭”活動的長遠規(guī)劃、近期目標和實施方法，有相適應的組織保證體系。集體按規(guī)定提取黨員干部工資總額的1.5以上的職工教育培訓經(jīng)費，并將70以上經(jīng)費用于基層干部的培訓教育，尊重其的學習權利和需求，能公平地為其提供學習時機。2在全體干部中普及終身教育的理念，團隊學習、全員學習、全程學習形成一定的制度和氛圍。3建立并落實與學習成效掛鉤激勵機制。領導成為學習的帶頭人，基本形成學習成效與工作崗位掛鉤、學習成效與工資收入掛鉤、學習成效與晉升職務掛鉤的“三掛鉤”激勵機制； 4注重提高干部隊伍的思想道德和職業(yè)道德素養(yǎng)，加強職業(yè)道德建設，提高職工的服務意識和責任意識，在職工中開展“樹崗位形象、盡崗位職責、比崗位奉獻”等形式的教育，大力培養(yǎng)其愛崗盡職、方便群眾、優(yōu)質服務的敬業(yè)精神，開展豐富多彩，健康向上的文體活動，干部隊伍的綜合素質得到整體提高。 2、知識型干部標兵條件1擁護黨的基本路