老鼠阿姨的禮物教案二

1、小班語言：老鼠阿姨的禮物 謝周璇 活動目標：1. 在活動中能大膽說出自己的想法，體驗猜想活動的樂趣。2. 進一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴的作用。活動準備：PPT；禮物盒；活動過程：一、引入：（ 出示課件1）師：小朋友們，我們一起看大屏幕。咦，小動物們在干嘛？他們要去干什么呢？原來老鼠阿姨要送禮物了。師：禮物在哪里？我們來數(shù)數(shù)一共有幾個禮物？準備，從左到右，1、2、3、4.一共有幾個禮物呢？ 我們看看有幾只小動物呢？他們夠嗎？ 二、引入故事，猜測禮物： 1. 講述故事前段 （課件2）師講故事前半段（課件3）師：咦，是什么呢？禮物是什么呢？老鼠阿姨說：我今天的禮物要送給聰明的孩子，你們今天不能用眼

2、睛看哦，要想其他的辦法，猜一猜禮物是什么。2. 小動物的好辦法。（課件4）師：看，老鼠阿姨做了一件什么事？哎呀，眼睛都蒙上了那怎么猜呀小朋友們想一想，眼睛蒙上了不能看，還有什么辦法能猜到禮物嗎？。師：嘿，小動物說，小朋友們，我們已經(jīng)想到辦法了。（課件5）師：小朋友們看，小兔子在嘛？。用它的長耳朵聽。（課件6）師：噓，我們一起來聽一聽。你覺得里面裝的東西多還是少?。吭俾犚淮?。師：有的小朋友說多有的小朋友說少，我們來看看到底是多還是少呢！。哇，有很多很多禮物在里面，可是小兔說，只知道很多還是猜不出來呀，小豬小豬你知道嗎？（課件7）小豬用大鼻子。師：看看小豬在干嘛？用什么聞?。繋煟盒∝i說，我聞到了一

3、股香香的味道。咦，什么東西是香香的？（課件8）師：小朋友們，什么東西是香香的？。哇，這么多東西都是香香的，那到底禮物是什么呢？小豬說，我還是不清楚，小松鼠你有什么好辦法呀？（課件9）師：小松鼠用了什么好辦法？它在用小手干什么？師：小松鼠用手小心摸。（課件10）師：小松鼠說，我摸到了有硬硬的東西也有軟軟的東西。師：硬硬的東西有什么呢？軟軟的東西有什么呢？師：小松鼠說：哎呀，這么多東西，我也不知道啦，小青蛙你來猜一猜吧?。ㄕn件11）師：咦，小青蛙在干嘛？它的嘴巴有一邊鼓起來了，它在用什么辦法？用嘴巴嘗。他是這樣問的：老鼠阿姨，這樣東西能吃嗎？老鼠阿姨說：能吃。他這才放到嘴巴里嘗一嘗。（課件12）師

4、：小朋友們，我們平時嘗到的味道有哪些呀？ 苦的東西有什么？辣的東西有什么？酸的東西有什么？甜的東西有什么？咸的東西有什么？師：哇，原來，還有這么多味道，我們看看小青蛙嘗到了什么味道哦啊，原來，小青蛙嘗到了甜甜的味道。（課件13）師：小朋友們看，小兔子用耳朵聽出來，盒子里面裝了很多禮物，小豬用鼻子聞出了香香的味道，小松鼠摸到了有硬硬的，有軟軟的禮物，小青蛙用嘴巴嘗到了甜甜的味道。那到底禮物是什么呢？小朋友們猜猜看。（課件14）師：我們現(xiàn)在看一看，禮物到底是什么。哇，是糖。講述故事后半部。三、 小結。師：通過這個故事，小朋友們知道了，我們的眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴和手都有很大的作用，小朋友們，以后我們要愛護它們，好不好？四、 游戲：猜禮物。師：老鼠阿姨聽到小朋友們這