湘教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊應(yīng)知應(yīng)會知識點

1、湘教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊應(yīng)知應(yīng)會知識點一、填空題： 第一單元 1.植物的身體一般由（根）（莖）（葉）（花）（果實）（種子）六部分構(gòu)成。 2. 蘋果樹上的蘋果是（果實），蘋果籽是（種子）。 3.  植物的葉可以制造（氧氣），根具有（吸收水分、養(yǎng)分）和（固定）植物身體的作用。 4. 在植物的根吸水實驗中，過一段時間容器內(nèi)水量會（減少）。 5. 英國科學(xué)家普里斯特通過實驗證明植物可以吸收（二氧化碳）。 6. 綠色植物的葉片在（陽光）下能利用（二氧化碳）和（水）制造淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)，同時放出（氧氣），人們把葉的這種作用叫（光合作用）。 7. （

2、陽光）對植物生長有重要影響，一般背陰的植物長勢（不如）向陽的植物。 8. 植物的葉蒸發(fā)水分的作用叫葉的（蒸騰）作用。 9. 蒸騰作用可以促進(jìn)植物體內(nèi)（水分和養(yǎng)料的運輸）。 第二單元1.駿馬在（草原）上奔馳，大猩猩一般生活在（森林）里，鳥兒可以（飛翔），魚兒可以在（水）中游。 2. 我的身邊最常見的動物有（ ）。 3. 動物的身體特點是和（環(huán)境）相適應(yīng)的。 4.像兔子、牛、熊貓這樣（ ）生，靠（ ）長大的動物都是哺乳動物。 5. 我認(rèn)識的會飛翔的鳥有（ ）。 6.鳥類的飛行工具是（ ）。 7.鳥類的皮膚表面有（羽毛），具有（護(hù)體）（保溫）（飛翔）等功能。

3、8. 鳥類是體表有（ ）覆蓋，善于（ ），（ ）生的恒溫脊椎動物。 9.（ ）被稱為“國寶”，是國家一級重點保護(hù)動物。 10.我知道的珍稀動物有（ ） . 11.保護(hù)珍稀動物，首先要保護(hù)它們生存的（ ），禁止濫砍亂伐森林。 12.企鵝的雙翅變成了（鰭）狀，失去了（飛翔）能力，卻能在（水里）很快地（游泳）。 13.松鼠生活在（ ）里，鯉魚生活在（ ）里。 14.動物的食性各不相同，我們把以植物為食物的動物，叫做植食動物。以其他動物為食物的動物叫做肉食動物。以植物和其他動物為食物的動物，叫做雜食動物。以腐敗的動、植物為食物的動物，叫做腐食動物。 15.鯨是在水中生活的（哺乳）動物。體型像

4、（魚），前肢成（鰭）形。 16.丹頂鶴、中華鱘、金絲猴都屬于國家（一）級保護(hù)動物。 17.臥龍自然保護(hù)區(qū)位于四川省汶川縣境內(nèi)，是大熊貓生存和繁衍后代的理想地區(qū)。 第三單元1.聲音）可以供人們互相交流。 2.聲音有（大）有（?。?、有（高）有（低），聲音的大小叫（音量），聲音的高低叫（音調(diào)）。 3.不同的樂器發(fā)出聲音的（音色）不同。 4.聲音是由發(fā)聲體的（振動）產(chǎn)生的，（振動）停止，（發(fā)聲）也停止。 5.聲音能在（固體）（液體）和（氣體）中傳播，（真空）不能傳聲。平時聲音是靠（空氣）傳播到我們耳朵里的。 6.聲音的大小可以（控制），當(dāng)聲音影響到人們正常的學(xué)習(xí)生活時，就會變成（噪音）。 7.人的聽覺

5、器官是（耳朵），我們一定要保護(hù)聽覺。 8.（植樹）可以在城市里有效減少噪音。 9.牛的叫聲（低），鳥的叫聲（高）。 10.用力敲鑼時聽到的鑼聲（大），大鼓聲比鑼聲（低）。 11.說話時，感覺喉嚨部位在（振動），鼓發(fā)聲時，鼓皮上的米粒會（振動）。 12.敲擊不同大小的編鐘可以產(chǎn)生（高低）不同的聲音。 13.聽診器是 1816 年由法國醫(yī)師（林奈克）發(fā)明的。利用它可以增大聲音的（音量）。 14.噪聲給人帶來生理上和心理上的危害，主要有以下幾個方面：會使人的聽力受損有害于人的心血管系統(tǒng)，容易誘發(fā)高血壓病影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，使人急躁、易怒影響睡眠，造成疲倦。 第四單元1.人在社會中要和別人溝通，就必須互

6、相傳遞 ( 信息 ) 。   3000 年前，古人就用（烽火臺）傳遞信息。 3. 我們所學(xué)習(xí)的知識也是（信息），人類保存信息的最主要方法就是（書籍）。 4.（耳朵）（眼睛）是我們接收信息的主要器官。 5.（書信）曾是古代人最主要的信息傳遞方式。 6.（標(biāo)志牌）是常見的信息傳遞方式。 7.（電報）與（電話）的出現(xiàn)，可以使人們遠(yuǎn)距離，更快捷地傳遞信息。 8.電報是（ 1837 年）莫爾斯發(fā)明的，電話是 1892 年（貝爾）發(fā)明的。 9.發(fā)收電報要經(jīng)過（編碼）（發(fā)送）（接收）（解碼）的過程。   比較電報和電話，（電話）傳遞信息更快捷方便。 

7、0; 如今社會進(jìn)入了（信息時代），（互聯(lián)網(wǎng)）的出現(xiàn)和興起深刻影響著我們的工作和學(xué)習(xí)方式。 12.迄今為止，人類已經(jīng)歷了五次信息革命：第一次是語言的使用，第二次是文字的使用，第三次是印刷技術(shù)的應(yīng)用，第四次是電報、電話、廣播、電視的發(fā)明、普及和應(yīng)用。第五次始于 20 世紀(jì) 60 年代，其標(biāo)志是計算機、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星通信的迅速推廣。 13.電話從產(chǎn)生到現(xiàn)在有 100 多年了。請大家記住專用電話號碼： 110 （治安報警電話）， 114 （市內(nèi)電話查詢）， 120 （醫(yī)療急救電話）， 119 （火警報警電話）。 第五單元1.水（受熱）會變成水蒸氣。它有兩種方式：（蒸發(fā)）和（沸騰）。 2. 加快

8、蒸發(fā)的三種方法：（提高液體溫度）（增大蒸發(fā)表面積）（加快液體表面空氣流速）。 3.水蒸氣遇冷變成小水珠的現(xiàn)象叫（凝結(jié)）。 4.自然界中的（露）（霧）（云）等都是水蒸氣（凝結(jié)）形成的。 5.冰是固態(tài)的（水），水只有在（寒冷）的天氣才會結(jié)成冰。 6.水結(jié)冰一般要在（ 0 ）攝氏度以下。 7.自然界中的的冰有。 8. “水開了”在科學(xué)上叫（“沸騰”）。沸騰時水會迅速變成水蒸氣跑到空氣中，所以我們看到水里有大量的（氣泡）冒出來。 9.夏天剛洗過的衣服一會就干了，衣服上的水通過（蒸發(fā)）變成了（水蒸氣）跑走啦。 10.冬天剛洗的衣服晾到院子里，一會兒就會（結(jié)冰），再過一會，地上沒見水，而衣服變干了，這是因為冰直接變成了水蒸氣跑到空氣中去了。 11.池