五年級下冊英語教案Unit 4 Don’t talk here_湘少版

1、.Unit 4 Dont talk here第一課時(shí) 假如不能完成就畫。 。 ，假如你不喜歡做一、教學(xué)目的一語言目的1、詞匯：能聽懂、會說、認(rèn)讀、會寫talk, eat, throw, waste, paper, draw on the wall, play football,on the road, throw waste paper, on the floor, pick flowers, in the park。2、句型：能聽懂、會說、認(rèn)讀B部分的句子：“Dont talk in the library. “Dont draw on the wall.“Dont eat in the c

2、lass.“Dont play football on the road.“Dont throw waste paper on the floor.“Dont pick flowers in the park.二應(yīng)用目的1、理解一些公共場所需遵循的規(guī)那么。2、能使用“Dont?向別人表示制止和建議。3、能聽懂、會說A部分的對話。No talking.Dont talk.Dont throw waste paper on the floor.通過實(shí)物使學(xué)生理解waste paper 的含義。4用課件或圖片出示B部分圖片，請學(xué)生嘗試為圖片配上表示制止和建議的句子。3、The dialogue第一步

3、：Listen and cross學(xué)生不翻開書，老師用課件出示四句話，請學(xué)生聽錄音后判斷那句話沒有出現(xiàn)再對話中，在句子的括號前打“×。1 Dont talk here.2 Dont eat in the library.3 Dont draw on the book.4 Dont write on the book.第二步：Listen and find學(xué)生翻開書，檢查剛剛自己聽到的、判斷的是否正確。第三步：Listen and repeat聽錄音，跟讀A部分對話。Step 3 興趣操練Practice1、圖片游戲老師快速出示B部分圖片，學(xué)生快速說出句子。2、圖片游戲：為圖片找到相應(yīng)

4、的句子。老師利用課件出示圖片和句子，請學(xué)生為圖片找到配對的句子。Step 4 角色表演Act and play1、表演課文A部分的對話2、創(chuàng)設(shè)情境，自由對話。情境一：In the classroom情境二：In the cinema情境三：In the parkStep 5 作業(yè)布置Homework1、讀A、B部分。2、任意選擇B部分種的4個(gè)句子，配上圖并寫上相應(yīng)的英語句子。第二課時(shí)一、教學(xué)目的一語言目的1、詞匯：穩(wěn)固第一課時(shí)所學(xué)的詞匯。2、句型：能純熟運(yùn)用“Dont?這一祈使句的否認(rèn)句式表示制止和建議。3、語篇：能理解課文D部分短文，完成相關(guān)練習(xí)。二應(yīng)用目的1、能使用所學(xué)的句型在適當(dāng)?shù)那榫持?/p>

5、表達(dá)制止和建議。2、能理解課文D部分短文，完成相關(guān)練習(xí)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：能純熟掌握和運(yùn)用表示制止和建議的祈使句的否認(rèn)句。2、難點(diǎn)：能理解課文D部分短文，完成相關(guān)練習(xí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備四、教學(xué)過程Step 1 熱身/復(fù)習(xí)Warm-up/Revision1、Greetings2、用課件出示B部分圖片，看圖片說英語。Step 2 閱讀前Pre-reading1、師生問答。T: I like reading. What do you like?S1: I like drawing/T: Do you like swimming?S2:Yes, I like swimming./No, I lik

6、e singing./2、議論對季節(jié)的愛好。Step 3 閱讀中While-reading1、初讀課文。學(xué)生快速閱讀課文D部分，理解文章大意。完成以下判斷題。 1、Bob and Paul study in Sunshine School. 2、Bob and Paul are not roommates. 3、Bob like drawing. 4、Paul likes singing.2、聽錄音，跟讀第一段。任務(wù)：用短文中的句子解釋rooommates。3、二讀課文。學(xué)生在讀D部分課文，完成表格。請?jiān)谒麄兿矚g的工程下畫Step 4 興趣活動Lets have fun1、解釋呈現(xiàn)標(biāo)志，學(xué)生說出祈使句的否認(rèn)式。2、I