人教版八年級物理下冊11.1功課件

1、想一想第十一章第十一章 第一節(jié)第一節(jié) 功功 1、知道力學中做、知道力學中做功功的含義。能說出做功包的含義。能說出做功包含的含的兩個必要因素兩個必要因素，并能判斷出力是否對，并能判斷出力是否對物體做功。物體做功。 2、明確計算做功的大小的、明確計算做功的大小的表達式表達式，以及表，以及表達式中每個物理量的物理意義和單位。達式中每個物理量的物理意義和單位。 3、能應用公式、能應用公式W=FS進行簡單的計算。進行簡單的計算?？鞓敷w驗：快樂體驗：評功授獎評功授獎 馬拉車馬拉車FsF快樂體驗：快樂體驗：評功授獎評功授獎快樂體驗：快樂體驗：評功授獎評功授獎sFF6F F快樂體驗：快樂體驗：評功授獎評功授獎

2、sF F7快樂體驗：快樂體驗：評功授獎評功授獎F F物理學中的功主要是吸收了物理學中的功主要是吸收了“貢獻貢獻”的意思。的意思。如果某個如果某個力力對物體的對物體的移動移動做出了貢獻，取得了成做出了貢獻，取得了成效，說這個力對物體做了功。效，說這個力對物體做了功。FsFF10 功：功：如果一個如果一個力力作用在物體上，物體在作用在物體上，物體在這個力這個力的方向的方向上上移動了一段距離移動了一段距離，物理學中就說，物理學中就說這個力這個力對物體做了功。對物體做了功。一、力學中的功一、力學中的功（作用在物體上的力）（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動的距離）（物體在力的方向上移動的距離）二

3、者缺一不可二者缺一不可!必要因素必要因素s 你知道用什么標準來判斷是力你知道用什么標準來判斷是力否做功嗎？否做功嗎？sFFFsF叉車舉高貨物叉車舉高貨物Fs叉車舉高貨物，哪個力對小車做了功呢？叉車舉高貨物，哪個力對小車做了功呢？ 想想議議想想議議舉力對車做了功舉力對車做了功熟透的蘋果落在地上，哪個力對物體做了功？熟透的蘋果落在地上，哪個力對物體做了功？ 想想議議想想議議重力對蘋果做了功重力對蘋果做了功用力拉在水平桌面上的小車，小車前進，則用力拉在水平桌面上的小車，小車前進，則小車受到幾個力的作用？哪個力對小車做了功？小車受到幾個力的作用？哪個力對小車做了功？F支支F阻阻F 對小車對小車做了功做

4、了功F支支F阻阻 當一個物體受到幾個力的作當一個物體受到幾個力的作用時，首先要對物體進行受力用時，首先要對物體進行受力分析，明確物體在哪個力的方分析，明確物體在哪個力的方向上移動了距離。物體在哪個向上移動了距離。物體在哪個力的方向上距離，哪個力就做力的方向上距離，哪個力就做了功。了功。 知識快遞知識快遞注意：為了敘述的方便，某個注意：為了敘述的方便，某個力做功往往也說成施力的物體力做功往往也說成施力的物體做了功。手拉車拉力做了功，做了功。手拉車拉力做了功，也可以說成人做了功。也可以說成人做了功。這棵樹好大啊，抱回家吧！他抱得動嗎？這棵樹好大啊，抱回家吧！他抱得動嗎？他對樹做功了嗎？他對樹做功了

5、嗎？ 想想議議想想議議F0s0（不動無功）（不動無功）沒有做功沒有做功（不勞無功）（不勞無功）分分 析析s 0F = 0冰壺離開人的手后，在平滑的冰壺離開人的手后，在平滑的冰面上滑行時，人的推力做功冰面上滑行時，人的推力做功嗎？嗎？ 想想議議想想議議沒有做功沒有做功（垂直無功）（垂直無功）提水桶在水平路提水桶在水平路上走，人對水桶上走，人對水桶做功了嗎？做功了嗎？分分 析析F 0s 0力的方向與運力的方向與運動方向垂直動方向垂直 想想議議想想議議你能總結不做功的三種典型情況嗎？你能總結不做功的三種典型情況嗎？（1）有力，但是在力的方向上通過的距離為零。）有力，但是在力的方向上通過的距離為零。

6、(不動無功）不動無功）（2）有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用。 (不勞無功不勞無功)（3）有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂 直的。直的。 (垂直無功垂直無功)一、力學中的功一、力學中的功FFs比一比比一比：同樣是讓物同樣是讓物體在水平方體在水平方向上移動一向上移動一定的距離，定的距離，采用的方式采用的方式不同，用力不同，用力不同，做功不同，做功不同。所以不同。所以要認真審題要認真審題哦！哦！F FF FhhFF知識快遞知識快遞 功的概念起源于早期工業(yè)革命的需功的概念起源于早期工業(yè)革命的需要，當時的工

7、程師們需要一個比較要，當時的工程師們需要一個比較蒸汽機效益的辦法。在實踐中，大蒸汽機效益的辦法。在實踐中，大家逐步同意用機器家逐步同意用機器舉起物體的力舉起物體的力與與舉高的舉高的高度之積高度之積來量度機器的輸出來量度機器的輸出，并稱之為功。，并稱之為功。功力功力距離距離 二、功的計算二、功的計算1功等于功等于力力和物體在和物體在力的方向上力的方向上通過的通過的距距離離的乘積。的乘積。 W = Fs公公 式式W=Gh自主學習自主學習 認真閱讀 63-64頁“功的計算及例題”3分鐘，并完成下列問題：1、功的計算公式是 ，并說出每個物理量的單位。3、物理課本重約 N,把它舉高0.5m,所做的功為

8、J4、你認為在功的計算中應該注意哪些事項？W=Fs1262W=Gh1、同一性同一性： F和和S必須對應同一物體。必須對應同一物體。2、同時性同時性： F和和S必須對應同一段時間物體內(nèi)。必須對應同一段時間物體內(nèi)。3、同向性同向性： F和和S必須對應同一方向。必須對應同一方向。4、單位要統(tǒng)一；單位要統(tǒng)一；5、規(guī)范解題步驟。、規(guī)范解題步驟。 溫溫 馨馨 提提 示示27例例1在平地上，用在平地上，用50 N的水平推力推動重的水平推力推動重100 N的的箱子，前進了箱子，前進了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個箱子勻速舉高如果把這個箱子勻速舉高1.5 m，他做了多

9、少功？，他做了多少功？解：解：W1 Fs 50 N10 m500 J 他推箱子做功他推箱子做功500 J，舉箱子做功，舉箱子做功150 J。2100N 1 5m150JWF sGh. 通過這節(jié)課的學習你收獲了什么？通過這節(jié)課的學習你收獲了什么？ 29物理上的物理上的“功功”指什么？指什么？功的單位是什么？功的單位是什么？怎樣判斷力對物體做功了怎樣判斷力對物體做功了？本課小結本課小結功如何計算功如何計算？ A組：組：1、物理學中所說的功包括兩個必要因素、物理學中所說的功包括兩個必要因素：一是：一是 ， 二是二是 。 2、木塊在大小為、木塊在大小為10N的水平拉力作用下，沿水的水平拉力作用下，沿水

10、平面勻速前進平面勻速前進2m，拉力做功為，拉力做功為 J，若木塊重，若木塊重為為16N，在此過程中重力做功為，在此過程中重力做功為 J。 3、下面幾種情況，力對物體做功的是（、下面幾種情況，力對物體做功的是（ ） A.用力推汽車，汽車沒被推動。用力推汽車，汽車沒被推動。 B.用肩扛著重用肩扛著重200N的物體，水平勻速運動了的物體，水平勻速運動了 100m。 C.重物在重力作用下從高處落下。重物在重力作用下從高處落下。 D.踢出的足球，由于慣性，在光滑的水平面踢出的足球，由于慣性，在光滑的水平面 上做勻速直線運動。上做勻速直線運動。C32 1、放學后，某同學背著重、放學后，某同學背著重40N的

11、書包沿的書包沿水平路面走水平路面走200m，又登上大約，又登上大約10m高的高的四樓才回到家。則他在回家的過程中對四樓才回到家。則他在回家的過程中對書包做的功約為（書包做的功約為（ ） A、0J B、400J C、2000J D、2400J 2、馬拉著重、馬拉著重2104N的車，在平直的公路的車，在平直的公路上前進上前進500m，做，做3105J的功，求馬的水的功，求馬的水平拉力是平拉力是 N B600333、小李同學先后用同樣大小的力小李同學先后用同樣大小的力F使同一木箱分別使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移在如圖所示甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移動相同的距離，則力動

12、相同的距離，則力F在這三個過程中所做的功分在這三個過程中所做的功分別為別為W甲甲、W乙乙、W丙丙，關于做功大小的下列說法，關于做功大小的下列說法正確的（）正確的（）AW甲甲W乙乙W丙丙 BW甲甲W乙乙W丙丙 CW甲甲=W乙乙=W丙丙 DW甲甲=W乙乙W丙丙C344、某足球運動員在水平方向用某足球運動員在水平方向用25 N的力，將的力，將10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滾的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滾了了30 m才停下來。在球滾動過程中，腳對球所才停下來。在球滾動過程中，腳對球所做的功為（做的功為（ ）。）。 A750 J B300 J C450 J D0D A組組:1、作用在物體上的力；物體在力的方、作用在物體上的力；物體在力的方向上移動的距離。向上移動的距離。 2、20 ；0 3、C B組：組：1、B 2、600 3、C 4、D36 要測量自己由教學樓一樓到三樓做多要測量自己由教學樓一樓到三樓做多少功，需要用哪些器材，測出哪些物少功，需要用哪些器材，測出哪些物理量？理量？37例例3起