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1、2016年下學(xué)期九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(時(shí)量:60分鐘 滿分100分)一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案,本題共44分)1下列問(wèn)題不屬于化學(xué)研究范圍的是 A、開發(fā)新能源 B、提高人們的道德水平C、研制治療艾滋病的藥物 D、治理環(huán)境污染2、奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是:A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律 B、原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立C、火的發(fā)現(xiàn)和利用 D、拉瓦錫用定量的方法研究空氣的組成3、廚房中幾種物質(zhì)在互相討論著,其中屬于物理變化的是A、玻璃杯:我被摔碎了 B、天然氣:我燃燒了 C、菜刀:我生銹了 D、蘋果:我腐爛了4、下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是 A、鋁是銀白色金屬 B、酒精有特殊氣味 C、天然氣可以燃

2、燒 D、金剛石的硬度很大5、實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,小浩同學(xué)提出打開瓶蓋觀察。這屬于科學(xué)探究中的A、提出問(wèn)題 B、作出假設(shè) C、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D、得出結(jié)論6、對(duì)蠟燭的探究錯(cuò)誤的是A、石蠟浮于水面,證明石蠟密度比水小B、石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水C、可用澄清的石灰水檢驗(yàn)是否生成二氧化碳D、蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙是二氧化碳,不能被點(diǎn)燃7、“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中,下列說(shuō)法不正確的是A、證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁。B、證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺。C、證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃片上

3、凝結(jié)成水珠。D、判斷呼出氣體含有氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含有氮?dú)?,而氮?dú)獠槐蝗梭w吸收。8、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是:9、下列有關(guān)化學(xué)藥品取用的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是:A、不能用手接觸藥品 B、不能聞藥品的氣味C、不能嘗藥品的味道 D、不能把藥品帶出實(shí)驗(yàn)室10、某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如下圖所示,該燒杯的實(shí)際質(zhì)量為A.23 g B.27.4 g C.32.3 g D.32.6 g11、一學(xué)生要量取30mL水,量取時(shí)俯視讀數(shù),這該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為A、30mL B、大于30mL C、小于30mL D、無(wú)法確定12、下列說(shuō)法正確的是 A 、用量筒量取45.55ml水 B、 用

4、天平稱量5.72g高錳酸鉀C 、用100ml量筒量取3ml鹽酸 D 、將鐵釘放在紙上用天平稱量13、在測(cè)量空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)氧氣的體積分?jǐn)?shù)少于1/5,針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是A、查看裝置是否漏氣 B、實(shí)驗(yàn)中可能是紅磷的量不足C、實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開了止水夾 D、將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)14、造成大氣污染的有害氣體主要是 A、氮?dú)?、氧?B、稀有氣體、二氧化碳 C、一氧化碳、二氧化硫 二氧化氮 D、氮?dú)?、二氧化?5、下列物質(zhì)中,不屬于純凈物的是 A、二氧化碳 B、氯酸鉀 C、冰水共存物 D、蒙牛純牛奶16、氮?dú)獾挠猛疽埠軓V泛,下列不屬于氮?dú)庥猛镜氖茿制造氮

5、肥 B充入燈泡作保護(hù)氣C充入食品包裝中防腐 D醫(yī)療上可作為危重病人的急救氣17、能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是A空氣 B氧氣 C氮?dú)?D二氧化碳18、鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象:A、產(chǎn)生大量白煙 B、火星四射,生成黑色固體C、產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 D、發(fā)出淡藍(lán)色火焰19.下列變化不屬于緩慢氧化的是 A、橡膠老化 B.食物腐爛 C.鐵生銹 D.木材燃燒點(diǎn)燃 20、下列反應(yīng)中,既不是化合反應(yīng),又不是分解反應(yīng)的是高溫點(diǎn)燃A、氫氣+氧氣 水 B、二氧化碳+水 碳酸 C、甲烷+氧氣 二氧化碳+水 D、碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳 21、下列對(duì)催化劑的描述:質(zhì)量變小 質(zhì)量不變 化學(xué)性質(zhì)不變 化學(xué)性質(zhì)改變 二氧

6、化錳可作所有反應(yīng)的催化劑,其中正確的是:A、 B、 C、 D、 22某氣體能用排水法又能用向下排空氣法收集,則該氣體應(yīng) A、易溶于水,密度比空氣小 B、難溶于水,密度比空氣小C、易溶于水,密度比空氣大 D、難溶于水,密度比空氣大二、填空題(文字表達(dá)式每空2分,其余每空1分,本題共27分)23、化學(xué)一是門以 為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)室取粉末狀藥品時(shí),一般用 ,而取用塊狀固體可用 夾取,滴加少量液體藥品使用 。24、用酒清燈給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)使用火焰中溫度最高的 ,給試管中的液體加熱,液體體積不超過(guò)試管容積的 。 25、將下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上。 A 防止藥品污染 B 防止試管破裂

7、C 防止實(shí)驗(yàn)誤差 (1)取用塊狀固體時(shí),應(yīng)先將試管橫放,再將藥品放在管口: 。(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在干凈的燒杯中: 。(3)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持水平: 。 26、空氣的主要成分是 和 ;空氣中最不活潑,可作電光源的是 。27、磷在氧氣中燃燒冒出大量的 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。28、鐵在氧氣中燃燒時(shí),要在集氣瓶中放入一些水,目的是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;硫在氧氣中燃燒時(shí),也要在集氣瓶中放入一些水,目的是 。29、市場(chǎng)上銷售的香腸、豆腐干等食品,常采用真空包裝,目的是使大多數(shù)微生物缺少 而受到抑制,停止繁殖,同時(shí)防止食品發(fā)生 而變質(zhì)。30、某同學(xué)要鑒別三瓶無(wú)色氣體:氧氣、

8、空氣、二氧化碳,他將燃燒的木條,分別伸入三個(gè)瓶中,木條燃燒更旺的一瓶為 ,火焰熄滅的一瓶為 ,火焰無(wú)明顯變化的一瓶為 。31、市場(chǎng)上銷售的薯片裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個(gè)小“枕頭”。這是什么氣體呢?猜想一:氮?dú)猓?猜想二:氧氣 猜想三:二氧化碳。(1)小紅認(rèn)為猜想二不正確,理由是 。(2)小明收集袋內(nèi)氣體,向瓶?jī)?nèi)加入燃著的木條,木條熄滅,小明認(rèn)為該氣體是二氧化碳,你認(rèn)為該方法 (填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是 。三、簡(jiǎn)答題(文字表達(dá)式每空2分,其余每空1分,本題共14分)32、將下列錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作可能引起的后果填在橫線上。(1)傾倒細(xì)口瓶中的液體藥品時(shí),標(biāo)簽未向手

9、心: ;(2)給試管中的藥品加熱,沒有預(yù)熱: ;(3)用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈 ;(4)加熱后的試管,立即用冷水沖洗: 。33、排放到空氣中的 和 對(duì)空氣造成了污染,為了保護(hù)空氣,人類可以采取的措施有(答兩條) , 。34、向無(wú)色液體A中加入黑色固體B,產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C,收集一瓶氣體C,取少量黃色粉末D點(diǎn)燃放入該瓶氣體中,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體E,試回答:(1)A、B、C、E各是什么物質(zhì):A ,B , D ,E ;(2)寫出A與B混合產(chǎn)生氣體C的反應(yīng)文字表達(dá)式 。四、實(shí)驗(yàn)探究題(文字表達(dá)式每空2分,其余每空1分,本題共15分) 35、右圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制

10、氧氣的裝置圖,試回答下列問(wèn)題: (1)寫出a、b所對(duì)應(yīng)的儀器的名稱: a b (2)寫出試管中反應(yīng)的文字表達(dá)式: (3)能用上述圖中方法收集氧氣,原因是 。收集氧氣還可用 法,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的操作為 。 (4)指出圖中的一處錯(cuò)誤 。 (5)收集氧氣后,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再移開酒精燈,原因是 。36、 實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可作氯酸鉀分解的催化劑?!就瓿蓪?shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)(分解溫度越低,催化效果越好).實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度()A  氯酸鉀    580B  氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)    350C  氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l:1)    370D 

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