滬教版四年級下學(xué)期語文修改病句名校專項(xiàng)習(xí)題

1、滬教版四年級下學(xué)期語文修改病句名校專項(xiàng)習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 用修改符號修改病句。1、跑完800米后，感到四肢酸痛。2、節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。3、這足球的主人是四年（6）班小剛買的。2. 修改病句。媽媽總是經(jīng)常教育我要做誠實(shí)的人。_仿佛聽見它們在小聲說話。_3. 病句診所。1.同學(xué)們對我的批評基本上完全正確。_2.昨天夜晚，下了一夜的雨。_3.公園里的花又美麗又漂亮。_4.放學(xué)了，同學(xué)們繼續(xù)離開教室。_4. 修改病句。(1)林務(wù)官的命令差不多完全毀掉了整個(gè)森林。_(2)聽到這個(gè)好消息，高興得跳了起來。_(3)在我遇到困難的時(shí)候，媽媽總是鼓動(dòng)我要堅(jiān)強(qiáng)。_(4)西游記&

2、gt;這本書對于我們是不陌生的。_5. 修改下面的病句。隨著看電影的人群，進(jìn)入了影院。_我國有世界上沒有的萬里長城。_人們看到了長江的樣子和聲音。  _6. 修改病句。通過這次活動(dòng)更加團(tuán)結(jié)了。_他的看法是對的，正確的。_劉老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。_7. 我會(huì)修改病句。這學(xué)期，我們?nèi)喽紖⒓恿松傧汝?duì)員。_正在屋里做功課呢！_8. 我是個(gè)出色的醫(yī)生，小寧總對日記中的一段不滿意，我能給下列句子治治病。今天，我和媽媽一起興致勃勃、興高采烈地去買菜。我和媽媽買了脆脆的蘿卜、嫩嫩的黃瓜等許多新鮮的蔬菜。我和媽媽還一起揀菜，一起忙午飯。爸爸表揚(yáng)我是個(gè)勤奮的孩子，我別提有多開

3、心了！9. 用修改符號修改下列病句。（1）讀了這個(gè)故事，受到了深刻的教育。（2）叔叔送我的那個(gè)鋼筆靜靜地躺在我書桌的抽屜里。（3）老校長的話，讓我感到深受感動(dòng)。10. 在原句上修改病句。（1）學(xué)校正在足球競賽活動(dòng)。（2）奶奶常?；貞涍^去的往事。（3）樹上的小鳥在樹枝上盡情地歡唱。11. 用修改符號修改病句。(1)、跑完800米后，感到四肢酸痛。(2)、節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。(3)、這足球的主人是四年（6）班小剛買的。12. 修改病句。（1）昨天傍晚下了一夜的雪。_（2）我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。_（3）西游記非常好看，我愛不釋手，不肯放下。_（4）夏天的北京是一年四季中最

4、美麗的季節(jié)。_（5）數(shù)學(xué)測驗(yàn)時(shí)，被一道題難住了。我想來想去反復(fù)思考，也找不到解決的方法。果然，我想到了老師教的畫圖法，就用它解決了難題。_（6）我的妹妹已經(jīng)上四年級了。她天真活潑，聰明可愛。由于她學(xué)習(xí)方法端正，學(xué)習(xí)方法正確，因?yàn)?，她取得了好成績。_13. 修改病句。（1）賣火柴的小女孩這篇文章的作者是安徒生寫的。_（2）教室被打掃得整整齊齊。_（3）他經(jīng)常回憶起過去的往事。_（4）這種不愛惜糧食，是不應(yīng)該原諒的。_（5）這篇文章的詞匯和句子都很通順。_14. 你能改正下面的病句嗎？（1）那些小丘的線條是那么柔軟，就像只用綠色渲染，不用黑線勾勒的中國畫那樣。_（2）不大一會(huì)兒，好客的主人端進(jìn)來送進(jìn)了大盤的手抓羊肉。_（3）那些小丘的線條是那么柔軟，就像只用綠色渲染，不用黑線勾勒的中國畫那樣。  _15. 修改病句。（1）任何一切困難都難不倒我們少先隊(duì)員。_（2）同學(xué)們非常關(guān)懷李老師的身體健康。_16. 改正下面的句子。1.客人來了，媽媽準(zhǔn)備了芹菜、魚肉、蘑菇、香蕉、等菜肴。_2.早晨起來，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。_3.我忍受不住禁不住笑了起來。_4.只有嚴(yán)格要求，勤學(xué)苦練，就能學(xué)到過硬本領(lǐng)。_17. 妙手回春（修改病句）。（1）爺爺對我是那么地