人教版三年級下學(xué)期語文修改病句重點知識練習(xí)題

1、人教版三年級下學(xué)期語文修改病句重點知識練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改下列病句。（1）她嚇得躲到矮墻后，只閉上兩只眼睛偷偷觀察周圍的環(huán)境。_（2）在草原上，我們和牧民們一起唱著動聽的歌曲，歡快的舞蹈。_（3）菜園里種了很多蔬菜，有土豆、西瓜、黃瓜和西紅柿。_2. 修改病句。（1）印刷術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。_（2）媽媽愿望我將來做一名科學(xué)家。_3. 修改病句。（1）過去的往事經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢中。  _（2）我看見草地上盛開著五顏六色的野花，小鳥在快樂地唱歌。_  （3）通過一段時間的刻苦學(xué)習(xí)，我的考試成績增加了。 _4. 修改下列病

2、句。1.他穿著一件白上衣和一頂小黃帽。_2.媽媽到市場買了青椒、西紅柿、小白菜、茄子和蔬菜。_3.經(jīng)常閱讀課外書,有利于豐富和提高閱讀能力。_5. 修改病句。  （1）在一盞煤油燈旁，座著一個小女孩。_（2）它決得自己又變成了一棵樹。 _（3）過去的往事經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢中。_（4）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。_（5）稻草人這篇童話的作者是葉圣陶先生寫的。_  （6）文具柜臺前擺著各種文具，有鉛筆、鋼筆、籃球和墨水等。_6. 修改下面的句子。1.倒映在水面，上下都是綠的，幽靜極了。_2.池邊還有數(shù)不清的、數(shù)十個小泉眼。_7. 修改下面的句子。（1）

3、聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。_（2）媽媽今天打扮得十分非常漂亮。_8. 修改病句。(1)我的家鄉(xiāng)是河北人。_(2)我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。_(3)造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。_9. 修改下面的病句。（1）聽了父親的一番話，我非常驚動。_（2）小明的語文作業(yè)基本上全部寫完了。_（3）捧起這本窗邊的小豆豆，如饑似渴地讀起來。_10. 用修改符號對下面的語段進行修改。在老師和同學(xué)們的幫助下，劉強端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，能按時完成作業(yè)，錯別字也大大進步了。他還積極參加文娛活動，在全校師生和少先隊員們參加的兒童節(jié)聯(lián)歡會上扮演節(jié)日，朗讀了作者是著名詩人艾青寫的“我愛這土地”。11.

4、修改病句。1.那里風景優(yōu)美、物產(chǎn)富有，是個可愛的地方。_2.我們要珍貴這來之不易的友誼。_3.晚上下了一天的雨。_12. 修改病句。1.公園里的花很美麗極了。_2.這次考試，我們班幾乎沒有不及格的。_3.他熱烈地和我握了握手。_4.我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。  _13. 修改病句。1爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。_2課余，小紅愛看報刊和雜志。_3上課的時候，發(fā)言很積極。_4火藥是我國古代的四大發(fā)明。_5同學(xué)們排著整齊的隊伍擠進了會議室。_14. 修改病句。1.從列寧上學(xué)那天起，語文對他產(chǎn)生了濃厚的興趣。_2.列寧后來的科學(xué)理論起到了非常重要的作用。_15. 修改下面的句子。（1）我去文具店買了好多學(xué)習(xí)用品，有鉛筆、格尺、巧克力和筆記本。_（2）讀了這本書，很受教育。_16. 修改下列病句。（1）菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。_（2）他喜