人教版物理八年級上冊學(xué)案 第1章第1節(jié)《長度和時間的測量》

1、長度和時間的測量【學(xué)習目標】1會使用適當?shù)墓ぞ邷y量長度和時間。2知道測量有誤差，誤差和錯誤有區(qū)別?！緦W(xué)習方法】討論、實踐法【學(xué)習課時】1課時【學(xué)習過程】一、課前導(dǎo)學(xué)1長度的單位、測量工具、測量方法以及刻度尺的使用：_。2時間的單位、測量工具：_。二、課堂導(dǎo)學(xué)1長度的測量（1）長度單位：_。（2）測量工具：_。（3）刻度尺的使用：使用前觀察使用時注意（4）測量長度的方法一般方向：_。特殊方法：_。2時間的測量（1）時間單位：_；（2）測量工具：_。秒表的使用方法：_。3誤差：（1）定義：_。（2）誤差與錯誤的區(qū)別：_。（3）減小誤差的方法：_。三、學(xué)生練習1四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻

2、度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄的數(shù)據(jù)如下，其中錯誤的是（ ）A171.2mm B1.712dm C0.172km D1712m2以下測量數(shù)據(jù)中基本符合事實的是（ ）A一張試卷紙的厚度約為0.6mmB課桌的高度約為0.8cmC中學(xué)生的身高約為1.65mD文具盒的寬度約為35cm3如圖所示，物體A的長度為_cm。4如圖所示是“秒表”的示意圖，請觀察后回答：（1）“秒表”的量程是_；（2）“秒表”的分度值是_；（3）圖中“秒表”的示數(shù)是_。5如果我們用被拉長的皮卷尺去測量某一物體，測量結(jié)果會（ ）A偏大 B偏小 C無影響 D都可能6第46屆世乒賽已于5月6日在日本大阪閉幕，這是改用“大球”后世界乒壇

3、上首次高水平較量，這里所說的“大球”是把乒乓球的直徑增加了（ ）A2nm B2mm C2cm D2dm7一位同學(xué)想要測物理書一張紙的厚度，采取以下的步驟：A量出100頁的厚度LB選用三角板，檢查零刻度線是否完整C計算每張紙的厚度D=L/100D取物理書讀出100頁壓緊請將上述操作按合理的步驟排列：_。8小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”） （1）該實驗是根據(jù)公式_進行測量的。（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較_。（3）請根據(jù)圖表中所給信息回答：，。（

4、4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，會使所測AC段的平均速度偏_（填“大”或“小”）。9小明利用如圖所示的裝置進行物理實驗時，發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相等，于是小明想到這樣一個問題：小球來回擺動一次所用的時間（稱周期T）跟哪些因素有關(guān)呢？猜想1：可能跟小球擺動的幅度有關(guān)；猜想2：可能跟小球的質(zhì)量有關(guān)；猜想3：可能跟繩子的長度有關(guān)。為驗證自己的猜想，小明用秒表測出了不同條件下，小球來回擺動多次所用的時間，算出平均擺動一次所用的時間，請回答：（1）小明采用測量小球來回擺動多次的時間取平均值的方法，而不是測量小球來回擺動一次所用的時間來確定周期T，目的是為了_。（2）為了驗證猜想2是否正確，小明同學(xué)已準備了：秒表、刻度尺，還缺少一種實驗室常用的測量儀器，它的名稱是_。（3）大量的實驗表明，同一個地點小球擺動一次的周期T只跟繩子的長度有關(guān)，且繩子越長，周期T