夜上受降城聞笛教學(xué)設(shè)計(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上夜上受降城聞笛教學(xué)設(shè)計 楊芳芳教學(xué)目標(biāo)： 1體會詩歌的意境和作者的情感。 2背誦課文，學(xué)習(xí)佳句。 3學(xué)習(xí)對月光的寫法。教學(xué)重點： 體會詩歌的意境和作者的情感。教學(xué)難點： 背誦課文，學(xué)習(xí)佳句。一、作者簡介 李益（748829），字君虞，排行十，涼州姑臧（今甘肅武威）人代宗時遷居洛陽。大歷四年（769）進士，授華州鄭縣尉。嘗為幽州節(jié)度使劉濟從事，又佐邠寧戎幕。憲宗時，歷任秘書少監(jiān)、集賢殿學(xué)士，官至右散騎常侍。文宗時加禮部尚書銜致仕。久歷戎幕，多寫邊塞題材，悲歌慷慨，頗多佳作。兼工眾體，尤以七絕見長。胡應(yīng)鱗詩藪云：“七言絕，開元以下，便當(dāng)以李益為第一，如夜上西城、從軍北征、

2、受降、春夜聞笛諸篇，可與大白、龍標(biāo)競爽?！庇欣罹菰娂圃姶嬖姸?。2、 學(xué)習(xí)目標(biāo)3、 讀一讀 朗讀詩詞，讀準(zhǔn)字音，讀出停頓，讀出感情。四、譯一譯【譯文】 回樂烽前的沙地潔白似雪，受降城外的月色清冷如霜。 不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜間出征人都眺望故鄉(xiāng)。五、賞一賞【作品鑒賞】 這是一首抒寫戍邊將士鄉(xiāng)情的詩作。貞元元年 (785)起，李益佐靈州大都督杜希全幕，約四、五年之久，詩當(dāng)作于此時。 前兩句寫夜上受降城所見的月下景色。遠望，白沙莽莽，恍如終年不化的積雪；近看，月色茫茫，恍如秋宵普降的寒霜。僅“沙似雪”、“月如霜”已足以觸發(fā)征人懷鄉(xiāng)思歸之情，更何況“沙似雪”、“月如霜”的地點是“回樂烽前

3、”、“受降城外”！這一聯(lián)用對偶句，連兩個地名也字字相對。“受降城”、“回樂烽”如果名實相符，那么吐蕃歸降，征人便可享“回”鄉(xiāng)之“樂”，可如今這里是防御吐蕃的前沿陣地啊！作者另有暮過回樂烽詩：“烽火高飛百尺臺，黃昏遙自磧南來。昔時征戰(zhàn)回應(yīng)樂，今日從軍樂未回?！薄皹肺椿亍笔枪首骺犊~，其實是正話反說。這兩個對偶句正是巧用地名與實際的尖銳矛盾及其寂寥、凄冷的眼前景引發(fā)征人的思“回”之情，為第四句蓄勢。 后兩句寫靜夜聞凄涼幽怨的蘆笛聲喚起了征人望鄉(xiāng)之情。王昌齡從軍行云：“更吹羌笛關(guān)山月，無那（奈）金閨萬里愁?！苯裼凇盎貥贩榍啊薄ⅰ笆芙党峭狻焙鰝髑嫉阎?，征人聞此，更動鄉(xiāng)愁。然而直言鄉(xiāng)愁，則流于抽象。

4、詩人的高明之處，在于巧運回旋跌宕之筆，寫“吹蘆管”而以“不知何處”領(lǐng)起，自然引出結(jié)句：“一夜征人盡望鄉(xiāng)?！薄氨M”字籠括所有征人，“望”字照應(yīng)“不知何處”征人原已思鄉(xiāng)，今聞悠揚哀怨的笛聲從家鄉(xiāng)那邊飄來，便無不回頭“望鄉(xiāng)”。前三句蘊含的思鄉(xiāng)之情，都匯聚于“盡望鄉(xiāng)”的神態(tài)之中，形成震撼人心的藝術(shù)魅力。從全詩來看，前兩句寫的是色，第三句寫的是聲；末句抒心中所感，寫的是情。前三句都是為末句直接抒情作烘托、鋪墊。開頭由視覺形象引動綿綿鄉(xiāng)情，進而由聽覺形象把鄉(xiāng)思的暗流引向滔滔的感情的洪波。前三句已經(jīng)蓄勢有余，末句一般就用直抒寫出。李益卻蹊徑獨辟，讓滿孕之情在結(jié)尾處打個回旋，用擬想中的征人望鄉(xiāng)的鏡頭加以表現(xiàn)，使人感到句絕而意不絕，在夏然而止處仍然漾開一個又一個漣漪。這首詩藝術(shù)上的成功，就在于詩中未用久戌、思歸之類的字眼，一二句繪色，第三句傳聲，第四句狀形，把詩中的景色、聲音、感情三者融合為一體，將詩情、畫意與音樂美熔于一爐，組成了一個完整的藝術(shù)整體，意境渾成，簡潔空靈，而又具有含蘊不盡的特點。因而被譜入弦管，天下傳唱，成為中唐絕句中出色的名篇之一。【練習(xí)】1、“沙似雪”和“月如霜”營造了怎樣的環(huán)境氣氛？2、閱讀下面兩首唐詩，回答問題。夜上受降城聞笛唐李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。春夜聞笛唐李益寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛