三年級上冊數(shù)學(xué)授課課件-第8課時 解決問題人教新課標

1、R三年級上冊三年級上冊第第8課時課時 解決問題解決問題( (3) )【學(xué)習目標學(xué)習目標】1.能夠正確地掌握乘除兩步混合運算的運算順序能夠正確地掌握乘除兩步混合運算的運算順序和計算方法。和計算方法。2.提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決生活中的實際問題提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決生活中的實際問題的能力。的能力。【學(xué)習重點學(xué)習重點】能正確進行乘除兩步混合運算，提高運用所學(xué)知能正確進行乘除兩步混合運算，提高運用所學(xué)知識解決問題的能力。識解決問題的能力。3.提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決生活中的實際問題提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決生活中的實際問題的能力。的能力。一、引入新課一、引入新課 筆記本有筆記本有的的5元一個，有的元一

2、個，有的2元一個，元一個，算一算買算一算買2個個5元的筆記元的筆記本要用多少錢？本要用多少錢？你是怎么解決的？你是怎么解決的？根據(jù)乘法的意義，列式根據(jù)乘法的意義，列式為為2 5 = 10（元）。（元）。想一想如果用這些錢買如果用這些錢買2元一個的，可以買幾個？元一個的，可以買幾個？我們該怎么解決這個問題呢？學(xué)習本節(jié)課后，這個問題就迎刃而解了。二、自主探究二、自主探究 媽媽的錢買媽媽的錢買6元一個的碗，正好可以買元一個的碗，正好可以買6個。用這個。用這些錢買些錢買9元一個的碗，可以買幾個？元一個的碗，可以買幾個？已知條件有哪些？要求的問題又是什么？知道了6元一個的碗可以買6個。求買9元一個的碗可

3、以買幾個。要求買9元一個的碗可以買幾個，要先算什么，再算什么?先算媽媽共有多少錢，再算可以買幾個9元一個的碗。 媽媽的錢買媽媽的錢買6元一個的碗，正好可以買元一個的碗，正好可以買6個。用這個。用這些錢買些錢買9元一個的碗，可以買幾個？元一個的碗，可以買幾個？先獨立嘗試解決問題，再在小組內(nèi)交先獨立嘗試解決問題，再在小組內(nèi)交流，說說你是怎樣解決這個問題的。流，說說你是怎樣解決這個問題的。 媽媽的錢買媽媽的錢買6元一個的碗，正好可以買元一個的碗，正好可以買6個。用這個。用這些錢買些錢買9元一個的碗，可以買幾個？元一個的碗，可以買幾個？可以先畫圖來理解題意?？梢韵犬媹D來理解題意。6 6 = 9 ？66

4、 = 36（元）（元）可以先求總錢數(shù)。再算可以買幾個9元一個的碗。36 9 = 4（個）（個）還可以列綜合算式計算。還可以列綜合算式計算。 6 6 9=36 9=4（個）（個）這兩種方法你都會了嗎？你這兩種方法你都會了嗎？你更喜歡哪種方法呢？更喜歡哪種方法呢？可以這樣想：可以這樣想：4個個9元的碗和元的碗和6個個6元的碗總價錢一樣。是對的！元的碗總價錢一樣。是對的！前面的算法對嗎？你會檢驗嗎？想一想三、鞏固深化三、鞏固深化讀完題目，你知道了什么？每天讀6頁的話，4天可以讀完。1. 小華讀一本書，每天讀小華讀一本書，每天讀6頁，頁，4天可以讀完。天可以讀完。 （1）如果每天讀）如果每天讀8頁，幾

5、天可以讀完？頁，幾天可以讀完？ （2）如果他）如果他3天讀完這本書，平均每天讀幾頁？天讀完這本書，平均每天讀幾頁？你是怎么解決的，說說你的思路？要先求出這本書的總頁數(shù)才行。現(xiàn)在你會做了嗎？動筆寫下算式吧！ （1）648 248 3（天）（天） （2） 643 243 8（頁）（頁）2. 茶杯茶杯5元錢一個，買元錢一個，買8個茶杯的錢正好可以買個茶杯的錢正好可以買4個茶個茶壺，每個茶壺多少錢？壺，每個茶壺多少錢？仔細讀題，再動手做一做吧！可以先畫圖來理解題意?？梢韵犬媹D來理解題意。 584 404 10（元）（元） 四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié) 分步列式： 66 = 36（元） 36 9 = 4（個） 綜合列式： 66 9 = 4（個）五、課后作業(yè)五、課后作業(yè)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。六、教學(xué)反思六、教學(xué)反思 上節(jié)課學(xué)習的兩步解決問題是先求單價再求總價，今天學(xué)習的是先算總價再算數(shù)量。本節(jié)課的設(shè)計注重展示思考過程，利用線段圖分析問題。課前的情境引入采用學(xué)生們都很熟悉并且喜歡的商店購物，先設(shè)置一步計算的問題，接著就是兩步計算的，激發(fā)學(xué)生