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1、朱自清朱自清1學(xué)習(xí)導(dǎo)航導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課整體感知整體感知研讀賞析研讀賞析作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)前頁2 朱自清，原名自朱自清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，生于光緒二十實(shí)，生于光緒二十四年十月初九四年十月初九(1898年年11月月22日日)，卒于卒于1948年年8月月12日。原籍浙江紹興。日。原籍浙江紹興。了解作者了解作者3讀準(zhǔn)下列字音讀準(zhǔn)下列字音水漲水漲zhngzhng起來了起來了 應(yīng)和應(yīng)和h h捉迷藏捉迷藏c cngng 散散s sn n在草叢里在草叢里黃暈黃暈y yn n的光的光 醞醞y yn n釀釀niningng鳥巢鳥巢chcho o 蓑蓑susu衣衣嫩嫩n nn n嫩的嫩的4本文

2、是什么文體？本文是什么文體？ 抒情散文。抒情散文。本文抒發(fā)作者什么感情？本文抒發(fā)作者什么感情？ 對(duì)春天的喜愛和贊美之情。對(duì)春天的喜愛和贊美之情。想一想：想一想：5文章結(jié)構(gòu)：文章結(jié)構(gòu)：返回6閱讀“盼春圖”7閱讀閱讀“春草圖春草圖”8 把“小草偷偷地從土里鉆出來” 改為“小草從土里長出來”可以嗎？為什么？ 不可。 “偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁，寫出了不經(jīng)意之間，春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。 使無意識(shí)、無情感的小草也似乎有了意識(shí)，有了情感。 “長”沒有這種表現(xiàn)力。9閱讀閱讀“春花圖春花圖”10閱讀閱讀“春風(fēng)圖春風(fēng)圖”11閱讀“春雨圖”12閱讀閱讀“春事圖春事圖”13閱讀閱讀“贊春贊春”春返回14仿寫練習(xí)仿寫練習(xí)1.任意寫一組同時(shí)運(yùn)用比喻和排比任意寫一組同時(shí)運(yùn)用比喻和排比的句子。的句子。指導(dǎo)：假如春、夏、秋、冬各是一個(gè)人，各指導(dǎo)：假如春、夏、秋、冬各是一個(gè)人，各是什么人？假如它們各是一個(gè)姑娘，各有是什么人？假如它們各是一個(gè)姑娘，各有什么脾氣？什么脾氣？15你知道哪些詠你知道哪些詠 春春 的的 詩詩 詞？詞？

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